社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)教案

教案項(xiàng)目一：社會(huì)保障概述任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)保障制度2理論任務(wù)一的主要目標(biāo)是為后面內(nèi)容做鋪墊，首先對(duì)社會(huì)的內(nèi)涵進(jìn)行闡述，其次以此為基礎(chǔ)引出現(xiàn)代社會(huì)保障制度產(chǎn)生的緣由和國(guó)家、最早建立社會(huì)保障制度的國(guó)家和今天的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。案例教學(xué)法任務(wù)二現(xiàn)代社會(huì)保障制度的認(rèn)知4理論任務(wù)二主要目標(biāo)是通過(guò)概念講解讓學(xué)生理解和掌握社會(huì)保障學(xué)科的一些基本概念，其中現(xiàn)代社會(huì)保障制度的基本內(nèi)涵、社會(huì)保障制度體系的構(gòu)成和現(xiàn)代社會(huì)保障制度的特點(diǎn)均教學(xué)重點(diǎn)。案例教學(xué)法任務(wù)三現(xiàn)代社會(huì)保障管理2實(shí)訓(xùn)任務(wù)三簡(jiǎn)單地介紹社會(huì)保障的組織機(jī)構(gòu)的基本模式和基金管理模式，系統(tǒng)地介紹了我國(guó)社會(huì)保障的組織機(jī)構(gòu)和基金管理模式。講授法、分組討論法備注課前教師篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組，提前發(fā)布給學(xué)生。課后布置作業(yè)，讓學(xué)生搜索與社保相關(guān)的故事，并撰寫我國(guó)為什建立了現(xiàn)代社會(huì)保障制度小論文。項(xiàng)目二：養(yǎng)老保障制度體系與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一現(xiàn)代養(yǎng)老保障制度的基本認(rèn)知4理論2實(shí)訓(xùn)2任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握現(xiàn)代養(yǎng)老保障制度的概念、特點(diǎn)，了解現(xiàn)代養(yǎng)老保障制度對(duì)現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要作用，理解現(xiàn)代養(yǎng)老保障制度的建設(shè)原則，為下面掌握我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)養(yǎng)老保障的制度與實(shí)務(wù)8理論4實(shí)訓(xùn)4任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)展歷程，我國(guó)當(dāng)前城鎮(zhèn)職工、機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工、城鄉(xiāng)居民和企業(yè)年金等養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，要求學(xué)生掌握政策內(nèi)容，獲得辦理登記、基金籌集、個(gè)人賬戶管理和支付的業(yè)務(wù)技能，具備合法、守法的職業(yè)素養(yǎng)。1.講授法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法4.案例教學(xué)的方法任務(wù)三我國(guó)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)4實(shí)訓(xùn)4任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握。主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為確定企業(yè)員工參保關(guān)系、依據(jù)職工的工資狀況確定應(yīng)繳費(fèi)用、核算職工個(gè)人賬戶對(duì)賬單、辦理職工轉(zhuǎn)移接續(xù)和核算職工退休待遇。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后要求學(xué)生查閱一親友的養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)記錄和一退休親友的待遇記錄，并利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解剖。項(xiàng)目三：失業(yè)保險(xiǎn)制度與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一失業(yè)保險(xiǎn)制度的基本認(rèn)知1理論1任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握失業(yè)的類型、失業(yè)保險(xiǎn)的基本內(nèi)涵、失業(yè)保險(xiǎn)制度產(chǎn)生和發(fā)展，失業(yè)保險(xiǎn)基金籌集和管理模式，為下面掌握我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)的制度與實(shí)務(wù)2理論1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的發(fā)展歷程，當(dāng)前失業(yè)保險(xiǎn)政策內(nèi)容和基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，要求學(xué)生理解和掌握我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍、基金籌集模式、待遇支付要求等政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生具擁有理參保登記、基金籌集、失業(yè)登記和待遇支付等能力，具備知法、守法和用法的素養(yǎng)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握。主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為企業(yè)員工確定參保關(guān)系、核算失業(yè)保險(xiǎn)的應(yīng)繳費(fèi)用、核算失業(yè)保險(xiǎn)待遇和辦理轉(zhuǎn)移接續(xù)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后要求學(xué)生調(diào)研本區(qū)的失業(yè)人員求職登記的經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，撰寫小組作業(yè)進(jìn)行課堂展示和講解。項(xiàng)目四：工傷保險(xiǎn)制度與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一工傷保險(xiǎn)制度的認(rèn)知4理論2任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握工傷的內(nèi)涵、工傷保險(xiǎn)制度的基本內(nèi)涵、工傷保險(xiǎn)制度產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，工傷保險(xiǎn)基金籌集和管理模式，為下面掌握我國(guó)工傷保險(xiǎn)制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)工傷保險(xiǎn)的制度與實(shí)務(wù)8理論2實(shí)訓(xùn)6任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)工傷保險(xiǎn)制度的發(fā)展歷程，當(dāng)前工傷保險(xiǎn)政策和基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，要求學(xué)生理解和掌握工傷保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍、基金籌集模式、待遇支付要求等政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生擁有辦理參保登記、基金籌集、待遇支付等能力，具備知法、守法和用法的素養(yǎng)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)工傷保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)4實(shí)訓(xùn)2任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握。主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為確定企業(yè)員工參保關(guān)系、依據(jù)職工的工資狀況確定應(yīng)繳費(fèi)用、為因工受傷職工進(jìn)行工傷認(rèn)定、為職工進(jìn)行勞動(dòng)能力鑒定和核算職工工傷保險(xiǎn)待遇。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后要求各小組搜集工傷保險(xiǎn)的案例，開展小組討論，并進(jìn)行課堂展示和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工傷保險(xiǎn)政策的理解。項(xiàng)目五：醫(yī)療保障制度體系與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一現(xiàn)代醫(yī)療（生育）保障制度的認(rèn)知4理論2任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握醫(yī)療（生育）保障制度的內(nèi)涵、醫(yī)療（生育）制度的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，醫(yī)療（生育）基金的籌集和管理模式，為下面掌握我國(guó)醫(yī)療（生育）制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)醫(yī)療保障的制度與實(shí)務(wù)8理論2實(shí)訓(xùn)6任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)醫(yī)療（生育）保障制度的發(fā)展歷程，當(dāng)前各類醫(yī)療（生育）保障制度的政策內(nèi)容和基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，要求學(xué)生理解和掌握醫(yī)療（生育）保障制度的覆蓋范圍、基金籌集模式、待遇支付要求等政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生擁有辦理參保登記、基金籌集、待遇支付等能力，具備知法、守法和用法的素養(yǎng)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)4實(shí)訓(xùn)4任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握。主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為確定企業(yè)員工參保關(guān)系、依據(jù)職工的工資狀況確定應(yīng)繳費(fèi)用、核算職工個(gè)人賬戶對(duì)賬單、為職工填寫轉(zhuǎn)移接續(xù)、為職工進(jìn)行手工報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用和核算職工生育保險(xiǎn)待遇等。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后要求各小組搜集醫(yī)療保險(xiǎn)基金盜用的案例，開展小組討論，并進(jìn)行課堂展示和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)醫(yī)療保障基金管理難度的理解。項(xiàng)目六：現(xiàn)代社會(huì)救助制度體系與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一現(xiàn)代社會(huì)救助保障制度的認(rèn)知1理論1任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握現(xiàn)代社會(huì)救助制度的基本內(nèi)涵、現(xiàn)代社會(huì)救助制度的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，為下面掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)救助制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)社會(huì)救助的制度與實(shí)務(wù)2理論1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)救助制度的發(fā)展歷程，當(dāng)前各類現(xiàn)代社會(huì)救助制度的政策內(nèi)容和基本業(yè)務(wù)內(nèi)容，要求學(xué)生理解和掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)救助制度的覆蓋范圍、基金管理模式、救濟(jì)模式等政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生擁有辦理社會(huì)救濟(jì)的能力，具備知法、守法和用法的素養(yǎng)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)城鎮(zhèn)最低生活保障業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握。主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是為生活困難人員申請(qǐng)城鄉(xiāng)最低生活保障。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后各小組調(diào)查本區(qū)享受最低生活保障的一個(gè)或多個(gè)家庭，撰寫調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行課堂展示和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)救助制度的理解。項(xiàng)目七：優(yōu)撫安置制度體系與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度的基本認(rèn)知1理論1任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度的內(nèi)涵、現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，為下面掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫的制度與實(shí)務(wù)2理論1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度的發(fā)展歷程，我國(guó)社會(huì)優(yōu)撫制度的內(nèi)容和基本業(yè)務(wù)，要求學(xué)生理解和掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)優(yōu)撫制度的覆蓋范圍、基金管理模式、待遇支付等政策與業(yè)務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生擁有辦理社會(huì)優(yōu)撫和優(yōu)待的能力，具備為軍人服務(wù)的政治意識(shí)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)社會(huì)優(yōu)撫業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)業(yè)務(wù)訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)生辦業(yè)務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)政策的理解和掌握，主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是為軍亡人員申請(qǐng)撫恤金、核算義務(wù)兵所享受的優(yōu)撫待遇、制作退役軍人社會(huì)保險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移憑證和為隨軍未就業(yè)家屬辦理社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法備注課前篩選、發(fā)布與本次課直接相關(guān)的部分學(xué)習(xí)素材組成課前有機(jī)課件組并提前一周發(fā)布。課后各小組查找一位享受社會(huì)優(yōu)撫的軍人或優(yōu)待的家庭，撰寫調(diào)查報(bào)告并進(jìn)行課堂展示和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)代優(yōu)撫制度的理解。項(xiàng)目八：社會(huì)福利制度體系與業(yè)務(wù)管理任務(wù)學(xué)時(shí)任務(wù)提要教學(xué)方法任務(wù)一社會(huì)福利保障制度的認(rèn)知1理論1任務(wù)一主要目標(biāo)是讓學(xué)生理解和掌握現(xiàn)代社會(huì)福利制度內(nèi)涵、現(xiàn)代社會(huì)福利制度的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，為下面掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)福利制度奠定理論基礎(chǔ)。1.講授法2．案例教學(xué)的方法3．分組討論法任務(wù)二我國(guó)社會(huì)福利的制度與實(shí)務(wù)2理論1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)二主要系統(tǒng)地介紹我國(guó)社會(huì)福利制度的發(fā)展歷程，我國(guó)社會(huì)福利制度的基本類別、相應(yīng)內(nèi)容和對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)，要求學(xué)生理解和掌握我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)福利制度的覆蓋范圍、基金管理模式、福利發(fā)放類型等內(nèi)容，使學(xué)生具備為職工或非職工居民提供社會(huì)福利的能力，擁有為人民服務(wù)的意識(shí)。1.案例教學(xué)的方法2.演示教學(xué)法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法任務(wù)三我國(guó)城鎮(zhèn)職工住房公積金業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)1實(shí)訓(xùn)1任務(wù)三目標(biāo)是通過(guò)