新統(tǒng)編版三年級語文下冊第1單元單元測試及答案

三年級語文下冊第一單元單元測試、拼音寫字我最棒!(9分)zengtianyanzoufuyin1ianpengcaijianqingtingaiaifu佛像9uangj1ng似的類似曲線樂曲三、仔細觀察下面的詞語，并照樣子寫幾個。(4分)是非例：吞吐是非四、填上恰當的量詞。（6分）一（）畫面一（）珍珠一（）清泉一（）金光一（）羽毛一（）微風五、先把詞語補充完整，再給圖畫配詞語。（11分）群芳吐艷()(）峻嶺層面（ ）（)()(）起舞萬（ ）長（）懸（）峭（)噴（ ）欲（）冉冉（)()旭（ ）東（） 婢（）嫣（)爭（ ）斗（）萬（）千（)TOC\o"1-5"\h\z六、在括號里寫出下列句子所運用的修辭方法。 （4分）.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。 （ ）.天只有井口那么大！（ ）七、選詞填空。（6分）稱贊贊歌贊嘆.演員們的精彩表演，令觀眾們（ ）不已。.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的（ ）。.“她歌唱得非常好，是我們班的‘小百靈’ 同學們（ ）道。八、修改病句，我最拿手。 （8分）

.透過玻璃照在桌子上，屋里顯得暖烘烘的。.我們步行走到英雄廣場。.你是中隊長，要嚴肅要求自己。.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出。TOC\o"1-5"\h\z九、先把詩句補充完整，再回答問題。 （12分）.碧玉妝成一樹高， 。妝：。這句詩出自（ ）代（ ）寫的《 〉〉。這句詩所運用的修辭方法是（）。.等閑識得東風面， 。??等閑：。這句詩出自（ ）寫的《 〉〉。用自己的話說說這句詩的意思：十、快樂閱讀輕松答。（12分）五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。那盆枝繁葉茂的五色梅，我最喜歡。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的， 后來逐漸變成了深綠色。它七月份長出花蕾，八月份開花,九月份怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托顯得更好看了，遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥，近看又好像幾個小姑娘穿著一身的花衣裳，微風吹來，搖搖擺擺，美麗極了。五色梅有頑強的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，就會長出根，再把它拿出來，埋在土里，就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。苦吃。記五色梅的軀干是嬌弱的，但誰要想借此欺負它，那無疑是自討苦吃。記要摸，奶奶的話才知道,呢!傲骨，我得我上一年級的時候，爸爸剛把五色梅買回家，我覺得好玩，上去要摸，奶奶的話才知道,呢!傲骨，我奶急忙告訴我說：“別摸，莖上有刺，會扎著的。"我不在乎，把奶當耳旁風，用手一碰，壞了！許多小刺兒扎在了我的手上。這時我五色梅看上去弱不禁風，可實際上它長了許多小刺兒在保護自己我愛五色梅，我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它迎著風霜不畏秋寒的愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。TOC\o"1-5"\h\z.從短文中找出與下面意思相對應的成語，填在括號里。 （4分）（1）身體虛弱，連風吹都禁不住。 （ ）（2）在困難或惡勢力面前不屈服，不退縮。 （ ）.短文在介紹五色梅時，先寫了五色梅的和,接著寫五色梅有,最后寫了五色梅善于保護自己。（3分）.用“ ”畫出文中的一個比喻句。 （2分）.用“”畫出文中的中心句，并說一說你從中體會到了什么。 （3分）I^一、作文天地。（20分）家鄉(xiāng)是一個親切而熟悉的稱呼。也許你家周圍沒有珍珠泉那樣深而清的泉水，也沒有黃山那樣雄偉壯麗的景觀，但一定也能找到一處讓你著迷的景象吧！請你選擇家鄉(xiāng)的一處景物向大家介紹一下，在描寫的過程中展開想象，表達出你對它的喜愛之情。題目自擬。附答案三、黑白進退攻守愛憎四、幅顆眼束根陣五、1.婢紫嫣紅爭奇斗艷萬紫千紅 2.翩翩起舞3.噴薄欲出冉冉升起旭日東升4.萬古長青5.崇山峻嶺層巒疊翠懸崖峭壁六、1.擬人2.夸張七、1.贊嘆2.贊歌3.稱贊八、1.在“透過”前加上主語“陽光” 。2.刪掉“步行”或“走” 。3.把“嚴肅”改為“嚴格” 。4.把“演出”改為“節(jié)目”。九、1.萬條垂下綠絲絳打扮唐賀知章詠柳比喻 2.萬紫千紅總是春隨意朱熹春日人們尋常都知道有春風，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后十、1.（1）