新人教版八年級下學(xué)期物理同步30分鐘限時培優(yōu)練習(xí)：第十一章功和機械能單元小測(原卷版)

2019-2020學(xué)年人教版八年級下學(xué)期物理同步培優(yōu)訓(xùn)練卷2019-2020學(xué)年人教版八年級下學(xué)期物理同步培優(yōu)訓(xùn)練卷第十一章功和機械能單元小測卷、選擇題（本題共8小題）.海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障。如圖所示，飛行員駕駛殲-15”艦載機從遼寧號”航空母艦甲板上騰空而起，加速上升。下列關(guān)于飛行員能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）A.動能增加，重力勢能減少 B.動能增加，重力勢能增加C.動能增加，機械能不變 D.重力勢能增加，機械能不變.今年中考體育成績?nèi)匀灰?0分計入總成績，積極科學(xué)的去鍛煉，明確各個項目相關(guān)物理知識，有利于體育運動成績的提高。下列說法正確的是（ ）A.踢足球時只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B.推出后的鉛球在空中飛行過程中，運動員對鉛球做了功C.立定跳遠時人能向前運動是由于一直受到地面推力的作用D.跑1000米的同學(xué)起跑時用力向后蹬助跑器能使他獲得向前的作用力.如圖所示，用手勻速托著兩個雞蛋升高 1m,手對雞蛋做的功大約是（ ）A.0.1J1J10J100J

A.0.1J1J10J100J.建筑工地上，起重機幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果通過人力搬運則需要幾個小時，兩種方式相比較，可知（ ）A.人力做功多 B.起重機做功多 C.人力做功快 D.起重機做功快.在粗糙的水平面上， 用100N的水平推力使一個重為500N的物體前進了10m,在此過程中A.推力做了5000J的功 B.推力做了1000J的功C.重力做了5000J的功 D.重力做了1000J的功.鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題，其中提高機車牽引力的功率是一個重要問題.已知勻速行駛時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f=kv知勻速行駛時，列車所受阻力與速度的平方成正比，即f=kv2;列車要提速，就必須研制出更大功率的機車.那么當(dāng)列車分別以20m/s和更大功率的機車.那么當(dāng)列車分別以20m/s和36km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力的功率之比為A.2：15：916：8：17.（多選）如圖所示的過程中，人對物體沒有做功的是（A.足球被踢出后，在地面上滾動的過程中用力推汽車，汽車不動B.運動員在舉起杠鈴的過程中C.D.學(xué)生提著滑板在水平地面上前行A.2：15：916：8：17.（多選）如圖所示的過程中，人對物體沒有做功的是（A.足球被踢出后，在地面上滾動的過程中用力推汽車，汽車不動B.運動員在舉起杠鈴的過程中C.D.學(xué)生提著滑板在水平地面上前行8.（多選）如圖所示，游樂場中，從高處A到水面B處有兩條長度相等的光滑軌道.體重不同的甲、乙兩小孩沿著不同軌道同時從 A處自由滑向B處，若不計空氣阻力，下列說法中正確的是（）

A.甲、乙在下滑過程中所受重力做功相等.甲從A到B,重力勢能一定減小C.甲、乙在下滑過程中機械能守恒D.甲、乙到達B點時的動能相同二、填空題（本題共10小題）.一個重200N的物體在大小不變的水平拉力作用下勻速前進了 25m,拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m.在物體向前運動35m的過程中拉力做的功為700J,則水平拉力的大小為N,此過程中重力做的功是J..在水平地面上，用5N水平拉力將重20N的物體勻速拉動2m,則拉力對物體做功為J,重力對物體做功為―J,運動過程中物體的動能（選填增大"、減小“或不變”）。.如圖所示，是一個小球自由下落過程中拍攝的頻閃照片 （每相鄰兩輻照片拍攝的時間間隔相同）。小球在下落的前一半距離中，重力做的功為 W1,做功功率為P1；小球在后一半距離中，重力做功為W2,做功功率為P2,則大小關(guān)系正確的是W1W2,P1P2?！浮?=二-三-F「□-=二-三-F-二一一二-一-1/二一房.某型號汽車發(fā)動機的額定功率為 60kW,在水平路面上行駛時受到的阻力為 2000N,在額定功率下，汽車勻速彳T駛時的速度大小為m/s。在同樣的阻力下，如果汽車勻速行駛了5min,則發(fā)動機牽引力做的功是J。.冬天下雪后，我們總是喜歡滾雪球，當(dāng)用力推著雪球勻速向前時，雪球越滾越大，它的動能將;若此時撤去推力，雪球仍能繼續(xù)向前運動，是因為雪球具有。.如圖所示，將鋼鋸條固定在桌面邊緣，將棋子放在鋼鋸條的右端， 然后用手將鋸條的右端壓下一段距離，松手后，棋子會被彈起一定的高度，此過程中， 鋼鋸條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為棋子的勢能，增加鋼鋸條被下壓的距離，發(fā)現(xiàn)棋子被彈起的高度增加，實驗表明，

物體的 越大，它的彈性勢能越大。.在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示. 若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中， 球受個力的作用，球的機械能（選填增大“、減小”或不變”），在最高點時，球的動能（選填失于”或等于”）零..如圖，懸掛的小球在ACB三點之間擺動，C是最低點。則動能最大的位置在.如圖所示，小楊跳橫箱時，踏板將小楊 送”上橫箱，這說明力能改變物體的躍起的過程中，小楊的重力勢能（選填增加“、減小“或不變”）；越過跳箱后，小楊受到作用落到地面。.在學(xué)校秋季運動會跳繩比賽中，小明同學(xué) 1min跳了180次，若他的質(zhì)量為50kg,每次跳起的高度為4cm,那么，他跳一次所做的功為J,跳繩時的功率為Wo在實心球比賽中，小芳同學(xué)用 60N的力投出的實心球在空中畫了一條優(yōu)美的弧線.若實心球重為20N,小芳投出了6m的距離，球最高點距地面 2.5m,則球在空中飛行的過程中，小芳對球所做的功為J.

三、實驗探究題(本題共3小題).一天，小軍、小麗和小華在商場里面買學(xué)習(xí)用品，小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓，小麗想測量自動扶梯對小軍做功的功率。(1)除了磅秤外，測量所需要的器材還有：和;(2)小麗設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是;A.測出小軍的質(zhì)量B.測出自動扶梯的總長度C.測出一樓到二樓的豎直高度D.測出小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓所用的時間E.算出自動扶梯對小軍做功的功率(3)扶梯停運后，體重相同的小軍和小華都從商場的一樓爬上三樓，小軍慢慢走上去，小華很快跑上去。比較他們上樓所做的功， W小軍W小華；比較他們上樓的功率， P小軍―P小華。(均選填“>”=“'或V20.在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓a、b兩個小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的同一木塊， 使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。(1)小球進入水平面時的動能是由 轉(zhuǎn)化來的。實驗時通過段距離后停止的位置。(1)小球進入水平面時的動能是由 轉(zhuǎn)化來的。實驗時通過(2)根據(jù)甲圖和乙圖所示實驗得到的結(jié)論，可以用來解釋汽車(選填超載”或超速”)帶來的安全隱患。(3)小球撞擊木塊的過程中，對木塊(選填做功”或不做功”)，木塊最終會停下來的主要原因是(4)根據(jù)乙圖和丙圖所示實驗，(選填能"或不能")比較出a、b兩個小球哪個到達水平面時動能更大。21.小夏同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，進行了如下研究:(猜想與假設(shè))猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)（設(shè)計實驗與進行實驗）為此小夏設(shè)計了如圖所示的實驗：（1）用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。（2）記錄所需的實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)鉛球代號鉛球質(zhì)里/g卜落圖度/m陷入沙的深度①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過來反映的，這種研究問題的方法是 O（實驗結(jié)論）（3）為驗證猜想二，應(yīng)比較（填實驗序號），得到的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量相同時， O（4）比較③④，得到的結(jié)論是。（拓展應(yīng)用）經(jīng)進一步實驗和分析，小夏大膽給出重力勢能（ Ep）的表達式Ep=mgh”，并去辦公室詢問了老師，得以證實，小夏高興不已，回到教室后，根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面的動能，其中B球的動能為J。（忽略空氣阻力，g取10N/kg）四、計算題（本題共2小題）22.某工地上，一架起重機將質(zhì)量為2t的貨物以1m/s的速度勻速提升10m后又水平勻速移動5m,求：(1)在整個過程中，起重機對貨物做的功；(2)在貨物上升的過程中，起重機對貨物做功的功率