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精品文檔最新三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文三篇最新三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文一本學(xué)期三年級(jí)的體育工作要結(jié)合上級(jí)要求及我校的實(shí)際情況。通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)展體育課、課外活動(dòng)課、體鍛課、等教學(xué),培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)技能增強(qiáng)體質(zhì)。結(jié)合游戲進(jìn)展思想品德與環(huán)保教育。一、詳細(xì)情況:以50米快速跑為主教材,以課堂紀(jì)律、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、早操、游戲?yàn)檩o助教材。進(jìn)展50米快速跑的練習(xí)。把動(dòng)作分為上、下肢動(dòng)作,分別用兩堂課時(shí)間教學(xué),讓學(xué)生有正確的分解動(dòng)作,再把上下肢結(jié)合起來,利用四節(jié)課的時(shí)間把完好動(dòng)作教給學(xué)生,培養(yǎng)衛(wèi)生正確動(dòng)作,動(dòng)作協(xié)調(diào)性。通過立定跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí),教育蹲距式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作,把整個(gè)動(dòng)作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個(gè)步驟教學(xué)。進(jìn)步學(xué)生的助跑速度,使學(xué)生以最適當(dāng)?shù)乃俣戎埽缓蠼虒W(xué)踏跳,減少踏跳的時(shí)間,利用滾動(dòng)式踏跳,做到正確的騰空動(dòng)作,并教育學(xué)生單腳起跳、以腳著地的動(dòng)作。最后把完好動(dòng)作作文復(fù)練習(xí),并作考核。進(jìn)展跳繩的練習(xí):通過徒手跳繩動(dòng)作的練習(xí),使各關(guān)負(fù)得到充分的準(zhǔn)備。跳繩強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)性。因此我采用專門訓(xùn)練,進(jìn)步學(xué)生協(xié)調(diào)性。然后利用跳繩分組定次數(shù)練習(xí),讓學(xué)生初步體會(huì)跳繩子動(dòng)作,最后定時(shí)練習(xí),進(jìn)步跳繩次數(shù),并作考核,加強(qiáng)手部力量。然后把動(dòng)作完好練習(xí),最后作考核。進(jìn)展早操、紀(jì)律、游戲的教學(xué)把此項(xiàng)教學(xué)浸透于每堂課的教學(xué)之中,在每堂課前非常鐘,復(fù)習(xí)早操動(dòng)作,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,讓學(xué)生以正確動(dòng)作為練習(xí)和準(zhǔn)備動(dòng)作,讓身體各機(jī)能做好充分準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中;逐步浸透紀(jì)律教育,讓學(xué)生自覺遵守體育課堂紀(jì)律。利用每堂課后段五分鐘,做一個(gè)游戲工程,讓學(xué)生在玩游戲的過程中,培養(yǎng)組織紀(jì)律性開動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)協(xié)助等方面的習(xí)慣,也能讓課堂氣氛更輕松,更活潑。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到一定的進(jìn)步。二、積極開發(fā)課程資,構(gòu)建大課程形式。根據(jù)我們當(dāng)?shù)卦敿?xì)情況和學(xué)校實(shí)際條件,開發(fā)資,拓寬途徑,使學(xué)生對(duì)于體育這門課程的學(xué)習(xí)不只限于體育課堂教學(xué),讓學(xué)生接觸更多的體育知識(shí)、技能和信息。三、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模擬練習(xí),而是讓學(xué)生進(jìn)展大膽求異,打破思維定勢(shì);鼓勵(lì)學(xué)生敢于和藹于質(zhì)穎;教給學(xué)生從多角度去考慮問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從本來的對(duì)體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體安康,而且讓學(xué)生會(huì)創(chuàng)造,會(huì)合作,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、安康地成長(zhǎng)。成績(jī)?cè)俣啵粚儆谶^去,將來還要靠我們的奮斗,相信以后的工作我會(huì)干得更加出色!最新三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文二一、根本情況分析^p:我班共有學(xué)生26名,他們均來自本村,屬于標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村學(xué)生。這些學(xué)生絕大局部具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)和紀(jì)律觀念。但是也有一局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,紀(jì)律性不強(qiáng)。體育活動(dòng)是小學(xué)生日常生活中不可缺少的局部,也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成局部,為了鍛煉學(xué)生的身體,開展學(xué)生的智力,為了進(jìn)步小學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)他們的身體安康開展,為他們的學(xué)習(xí)提供安康的體魄,根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)展了最根本的身體素質(zhì)訓(xùn)練、多種形式的運(yùn)動(dòng),形成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,大局部學(xué)生的身體素質(zhì)有了進(jìn)步,但仍有局部學(xué)生的身體素質(zhì)相對(duì)較差,有待于進(jìn)一步訓(xùn)練。為了更好的開展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生的得、智、體全面開展,特對(duì)上學(xué)期的體活情況作如下總結(jié):二、主要成績(jī)及經(jīng)歷本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)展了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的訓(xùn)練措施,獲得了良好的效果。1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師,為了進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了根底。2、通過各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展了愛國(guó)教育,培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。3、通過老師的示范動(dòng)作進(jìn)展教學(xué)的同時(shí),還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,通過觀看錄像、聽錄音,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的興趣。4、通過校園集體舞、游戲和拔河、接力等活動(dòng),對(duì)學(xué)生采取體育運(yùn)動(dòng)和思想教育相結(jié)合的方法,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性,在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,促進(jìn)其心理的安康開展。5、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對(duì)根底比擬差的學(xué)生進(jìn)展了重點(diǎn)的輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍才能和英勇品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。7、鍛煉了身體,培養(yǎng)了學(xué)生的反映才能、敏捷性,培養(yǎng)了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步開展了學(xué)生的跳躍才能及協(xié)調(diào)性。8、通過一學(xué)期的訓(xùn)練,大局部學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),身體素質(zhì)有了較大進(jìn)步,并對(duì)學(xué)生進(jìn)展了愛國(guó)教育。三、缺乏及補(bǔ)救措施〔一〕缺乏之處1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。2、學(xué)生的吃苦精神比擬差,有些學(xué)生怕苦怕累。3、有一小局部學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)缺乏,重智育、輕視體育。4、與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步。5、學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地缺乏,有些活動(dòng)無法開展?!捕炒胧?、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的才能。3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。4、多開展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),進(jìn)步他們的身體素質(zhì)。老師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)才能。6、定期評(píng)比出好學(xué)生,給他們榮耀花,進(jìn)步他們參加活動(dòng)的積極性。7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)發(fā)動(dòng)的故事,進(jìn)步他們鍛煉身體的積極性,8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國(guó)情感。最新三年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)范文三一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落,本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)體育教學(xué)工作,為了改良自己的教學(xué),更好地促進(jìn)學(xué)生身心安康地成長(zhǎng),現(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,扎實(shí)開展教學(xué)工作本學(xué)期新課開場(chǎng)之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,二、更新教學(xué)觀念,努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量1、根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,我選擇合適學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃重興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽理論,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、幽默幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)形式,到達(dá)教與學(xué)的共生。3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生獲得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂;最終到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí),低年級(jí)學(xué)生能初步理解上體育課的意義,對(duì)身體和安康有一定的認(rèn)識(shí),進(jìn)步了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步教學(xué)和科研才能1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí)

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