二年級體育教案在音樂伴奏下做頭手腳動作全國通用

1教學目標1、學會在音樂的伴奏下能夠完整的做韻律組合操提高身體協(xié)調(diào)性及動作節(jié)奏感;2、在游戲競賽中,發(fā)展學生奔跑與爬行能力3、增強學生的團隊協(xié)作精神,體會集體活動的樂趣。2學情分析現(xiàn)在二年級的學生在體育活動下添加音樂的伴奏使學生更喜愛的一項體育運,它具有鮮明節(jié)奏韻律感的身體運動,其特有風格運動多,剛健有舒展協(xié),在音樂的伴奏下完成頭部手腳等部分練習,體現(xiàn)出徒手動作舞蹈動作,整體要求流暢,突出力度的有機變化,而且能提高學生的協(xié)調(diào)性和審美觀。3重點難點重點:提高學生頭、手、腳協(xié)調(diào)配合性;難點:節(jié)奏準確,動作協(xié)調(diào)。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導(dǎo)入】課前常規(guī)一、師生問好;師生問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù);三、點名。清點好本班學生人數(shù)活動2【活動】熱身播放音樂《青春修煉手冊,教師帶領(lǐng)學生做準備活動,讓頭、手、腳、韌帶都做到全身心預(yù)熱,并以此來激發(fā)學生學習興趣達到本次學習效果。活動3【講授】頭、手的基本部分播放音《今夜舞起來引導(dǎo)學生根據(jù)音樂的伴奏下做頭手的基本部分的動作練習,首先教師進行完整示范、分解動作示范、師生進行練習、師生在音樂伴奏

下完整展示上肢運動。活動4【活動】分組練習1教師引導(dǎo)學生進行分組練習,教師首先跟著音《今夜舞起來進行完整的下肢運,接著進行分解練,先完成腳下動作練;再完成手上練著手腳配合練習;后在音樂的伴奏下完成完整動作練,然后教師進行小結(jié)。、利用比賽形式帶領(lǐng)學生進行多次練習頭收手腳等基本部分練習首先是一組帶啞鈴在音樂的伴奏下進行展示比賽,二組進行觀看點,一組展示后到二組在音樂的伴奏下進行徒手比賽展示徒手練習展示鍛煉學生的應(yīng)變能力),比賽展示結(jié)束教師進行點評小結(jié)。活動5【活動】分組游戲比賽動作練習結(jié)束后進行《烏龜接力》的游,分四組進行游戲比賽。教師講解游戲規(guī)則:每人只能進行一次活動拿著啞鈴換回接力棒交換給隊友,然后回到指定位置等候并請學生進行上墊示范;分四組完成游戲比賽教師帶領(lǐng)學生進行加油助威?；顒?【活動】放松練習1播放第三首音《蟲兒飛做放松動作,由教師帶領(lǐng)學生完成全身心的放松活動;2、總結(jié)本次課的情況;3、下課。活動7【講授】在音樂的伴奏下，做頭、手、腳等部分練習教學過程:一、師生問好;二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù);三、點名;四、帶領(lǐng)學生進行準備活動;五、完成上肢、下肢運動的動作練習,并在音樂的伴奏下完成頭、手