語(yǔ)文語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)最全講解(教學(xué)方案)完整版本課件

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)講解語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)講解1漢語(yǔ)的語(yǔ)法單位構(gòu)成語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子段落漢語(yǔ)的語(yǔ)法單位構(gòu)成語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子段落2

(一)實(shí)詞

(二)虛詞

一、詞類的劃分一、詞類的劃分3(一)實(shí)詞

實(shí)詞是指具有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能用來(lái)單獨(dú)回答問(wèn)題。包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。一、詞類的劃分(一)實(shí)詞一、詞類的劃分4(二)虛詞

虛詞是指沒(méi)有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，不能單獨(dú)回答問(wèn)題。只能配合實(shí)詞造句，表示種種語(yǔ)法關(guān)系。（少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒(méi)有”等可以單獨(dú)回答問(wèn)題。）包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。一、詞類的劃分一、詞類的劃分5詞類分為實(shí)詞和虛詞實(shí)詞：（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）一、名詞：（1）表示人或事物：老師、學(xué)生、教室（2）表示時(shí)間（時(shí)間名詞）：今天、早晨、夏季（3）表示方位（方位名詞）：東、西、前、左詞類分為實(shí)詞和虛詞實(shí)詞：（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、6詞類分為實(shí)詞和虛詞三、動(dòng)詞：（1）表示動(dòng)作、行為：吃、笑、唱、支持（2）表示發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提高（3）表示心理活動(dòng)：喜歡、希望、熱愛(ài)（4）表示存現(xiàn)消失：有、出現(xiàn)、喪失（5）表示使令：請(qǐng)、允許、使（6）表示可能、意愿：能、愿、應(yīng)、要（7）表示趨向：上、下、進(jìn)去、過(guò)來(lái)（8）表示判斷：是詞類分為實(shí)詞和虛詞三、動(dòng)詞：7四、數(shù)詞：（1）表示確數(shù)：二、億、二分之一（2）表示概數(shù)：幾、三四十（3）表示序數(shù)：第一、初二、老大五、量詞：（1）物量詞：個(gè)、只、輛（2）動(dòng)量詞：次、回、趟六、代詞：（1）人稱代詞：我、你、她、大家、自己（2）疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、什么、多少、怎樣（3）指示代詞：這、那、這樣詞類分為實(shí)詞和虛詞四、數(shù)詞：詞類分為實(shí)詞和虛詞8判斷（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）學(xué)生高笑是一個(gè)誰(shuí)它判斷（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）9（一）、定義詞和詞組合起來(lái)，構(gòu)成短語(yǔ)（也稱詞組）。二、短語(yǔ)（一）、定義二、短語(yǔ)10（二）、短語(yǔ)的基本類型并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)（動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)）、主謂短語(yǔ)（二）、短語(yǔ)的基本類型111、并列短語(yǔ)詞和詞之間是平等的關(guān)系，沒(méi)有輕重主次之分，這種短語(yǔ)稱為并列短語(yǔ)。

詞與詞之間結(jié)構(gòu)關(guān)系:并列平等名詞+名詞如：報(bào)紙雜志、今天或明天動(dòng)詞+動(dòng)詞如：調(diào)查研究、討論并通過(guò)形容詞+形容詞如：雄偉壯麗、緊張而激烈代詞＋代詞數(shù)量詞＋數(shù)量詞如：四面八方、千秋萬(wàn)代如：我和他、這樣那樣1、并列短語(yǔ)詞和詞之間是平等的關(guān)系，沒(méi)有輕重主次之分，這種短12

注意問(wèn)題：并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置如：工廠和農(nóng)村、我和他但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>

如：時(shí)間順序：春夏秋冬；大小順序：省市縣；年齡順序：老中青；邏輯順序：繼承和發(fā)展；語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少、金銀銅鐵、柴米油鹽

注意問(wèn)題：13練習(xí)：找出下列句子中的并列短語(yǔ)1、在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。2、你還記得上學(xué)期學(xué)過(guò)的《蚊子和獅子》這一課嗎？運(yùn)用并列短語(yǔ)中幾個(gè)詞之間的并列一定要恰當(dāng)，否則就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如:全校師生和班主任一起參加了這次的春游活動(dòng)。市場(chǎng)上有許多雪梨和水果出售。練習(xí)：找出下列句子中的并列短語(yǔ)1、在我的記憶里，她是一個(gè)溫14修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。例如：（我的）老師（清晰的）字跡（一個(gè)）顧客［激動(dòng)地］說(shuō)2、偏正短語(yǔ)修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。2、偏正短語(yǔ)15偏正短語(yǔ)前面的詞和后面詞的關(guān)系:修飾(偏)與被修飾(正)即：修飾語(yǔ)(偏)+中心語(yǔ)(正)小小的船小小的船修飾我的同學(xué)我的同學(xué)修飾修飾詞+名詞(中心語(yǔ))修飾詞+動(dòng)詞(中心語(yǔ))認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)修飾痛苦地掙扎痛苦地掙扎修飾修飾詞+形容詞(中心語(yǔ))多么美麗多么美麗修飾十分努力十分努力修飾偏正短語(yǔ)前面的詞和后面詞的關(guān)系:修飾(偏)與被修飾(正)即：16動(dòng)詞與受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，（用~~~表示賓語(yǔ)）例如：吃晚飯賣豆?jié){夸獎(jiǎng)我3、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞與受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，（用~~~表示賓語(yǔ)）317結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋賓語(yǔ)

(賓語(yǔ)，即動(dòng)詞動(dòng)作所支配的對(duì)象，由名詞和代詞組成)前面詞和后面詞的關(guān)系：支配與被支配動(dòng)賓短語(yǔ)吃雪糕吃雪糕(動(dòng)詞)(賓語(yǔ))動(dòng)詞+名詞賓語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文支配動(dòng)詞+代詞賓語(yǔ)提醒他們提醒他們支配支配熱愛(ài)大家熱愛(ài)大家結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋賓語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)吃雪糕吃雪糕(動(dòng)詞)(賓語(yǔ))動(dòng)詞+名18練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)。1、我跟母親非常地牽掛他。2、爸爸正在看電視。運(yùn)用動(dòng)賓短語(yǔ)要注意動(dòng)詞跟賓語(yǔ)意義上的正確搭配。如：我們一定要提高生活。錯(cuò)在：提高生活意義上不搭配又如：我們要發(fā)揮成績(jī),繼續(xù)前進(jìn)。更正：我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)。1、我跟母親非常地牽掛他。219

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）關(guān)系：動(dòng)詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分4、后補(bǔ)短語(yǔ)如:掉下去“下去”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明”掉”的結(jié)果洗得干凈“干凈”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明”洗”的結(jié)果

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）4、后補(bǔ)短語(yǔ)如:掉下去“20動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)的區(qū)別動(dòng)賓動(dòng)補(bǔ)賓語(yǔ)受動(dòng)詞支配，表示動(dòng)作的對(duì)象。補(bǔ)語(yǔ)不受動(dòng)詞支配，對(duì)動(dòng)詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用，表示結(jié)果。如：看了一天“一天”是看的”結(jié)果”如：看電視“電視”是“看”的對(duì)象再看二例：買西瓜、買了兩個(gè)動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)的區(qū)別動(dòng)動(dòng)賓語(yǔ)受動(dòng)詞支配，表示動(dòng)作的對(duì)象。補(bǔ)語(yǔ)不受21練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)和動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)1、年輕的媽媽在說(shuō)故事。2、那個(gè)小孩子說(shuō)得很快。3、他們?cè)诖蚧@球，但打得很差。答案：動(dòng)賓短語(yǔ)：說(shuō)故事，打籃球；動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)：說(shuō)得很快，打得很差。說(shuō)故事說(shuō)(動(dòng)詞)+故事(賓語(yǔ)，對(duì)象)說(shuō)得很快說(shuō)(動(dòng)詞)+得很快(補(bǔ)語(yǔ)，結(jié)果)練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)和動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)1、年輕的媽媽在說(shuō)故22

形補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）由形容詞和補(bǔ)語(yǔ)組成，

形容詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分如:熱死了熱(形)+死了(補(bǔ)語(yǔ))“死了”補(bǔ)充說(shuō)明“熱”的程度凍得麻木凍(形)+得麻木(補(bǔ)語(yǔ))“得麻木”補(bǔ)充說(shuō)明”凍”的結(jié)果再如:

好起來(lái)、激動(dòng)得哭了、好得多

形補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）如:熱死了熱(形)+死了(23練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語(yǔ)1、這個(gè)家伙精得很。2、今晚靜得出奇。練習(xí)：以下短語(yǔ)分別屬于哪一類（形補(bǔ)/動(dòng)補(bǔ)）？看清楚熱死了打量一番好極了嚇跑拿起來(lái)盛滿暗得很結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語(yǔ)1、這個(gè)家伙精得很。2、今晚靜24主語(yǔ)(名詞，代詞）+謂語(yǔ)(動(dòng)詞,形容詞)主語(yǔ)：陳述的對(duì)象，可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)：陳述的內(nèi)容，可以回答主語(yǔ)“怎么樣”。5、主謂短語(yǔ)5、主謂短語(yǔ)25如:身體健康身體(被陳述的對(duì)象)+健康(陳述的內(nèi)容)成績(jī)提高成績(jī)(被陳述的對(duì)象)+提高(陳述的內(nèi)容)再如：天氣壞

精力充沛

孩子笑

春天到

荔枝成熟

大家鼓掌特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。如：今天星期三、明天國(guó)慶節(jié)、他中等身材

如:身體健康身體(被陳述的對(duì)象)+健康(陳述的內(nèi)容)成績(jī)提高26練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語(yǔ)1、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。2、老孫頭神色慌張。運(yùn)用：主謂短語(yǔ)必須注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間意義上的正確搭配。如:

生活提高只能說(shuō):生活水平提高或生活改善

又如：“電腦普遍”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題。答案:“電腦普及”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題。練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語(yǔ)1、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)27表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等結(jié)構(gòu)：介+名介+代介+名詞短語(yǔ)如：為人民對(duì)大家在家里從現(xiàn)在按規(guī)定關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題對(duì)他(說(shuō))6、介賓短語(yǔ)表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等6、介賓短語(yǔ)28定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)類型結(jié)構(gòu)：名詞＋的

如：這本書是哥哥的。結(jié)構(gòu)：代詞＋的

如：這本書是我的。結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋的如：吃的、穿的、在冰場(chǎng)上滑冰的。

結(jié)構(gòu)：形容詞＋的如：紅的是花、綠的是草。7、“的”字短語(yǔ)定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)7、“的”字短語(yǔ)29

1、看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：名+名，動(dòng)+動(dòng)，形+形，數(shù)量+數(shù)量偏正：定語(yǔ)+名（代）：聰明的她狀語(yǔ)+動(dòng)（形）：十分清楚動(dòng)賓：動(dòng)+名（代）：熱愛(ài)生命、打籃球后補(bǔ)：動(dòng)+補(bǔ)：打掃干凈；形+補(bǔ)：清楚得很

主謂：名（代）+形（動(dòng)）天氣晴朗鐵樹(shù)開(kāi)花如何判斷短語(yǔ)類型

1、看結(jié)構(gòu)、辯詞性如何判斷短語(yǔ)類型30短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)形補(bǔ)短語(yǔ)主謂短語(yǔ)前后關(guān)系例子并列、平等飛機(jī)大炮

修飾(偏)+被修飾(正)紅的太陽(yáng)支配(動(dòng))+被支配(賓)踢足球動(dòng)詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分(補(bǔ))聽(tīng)明白形容詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分(補(bǔ))紅得發(fā)紫

被陳述(主)+陳述(謂)陽(yáng)光燦爛

2、看關(guān)系短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)形補(bǔ)短語(yǔ)主31

3、看結(jié)構(gòu)短語(yǔ)(中間可加什么詞)“和”——并列短語(yǔ)如：老師和同學(xué)“的”、“地”——偏正短語(yǔ)

如：我的童年飛快地跑“了”——?jiǎng)淤e短語(yǔ)

如：結(jié)束了會(huì)議“得”——后補(bǔ)短語(yǔ)

如：跑得飛快“是不是”——主謂短語(yǔ)

如：會(huì)議是不是結(jié)束

3、看結(jié)構(gòu)短語(yǔ)(中間可加什么詞)32比較判斷短語(yǔ)類型

經(jīng)濟(jì)發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（）悠久歷史（）描寫景物（）市場(chǎng)繁榮（）景物描寫（）市場(chǎng)的繁榮（）表達(dá)見(jiàn)解（）我的弟弟（）表達(dá)的見(jiàn)解（）我和弟弟（）

我國(guó)文學(xué)（）小說(shuō)散文（）我國(guó)的文學(xué)（）小說(shuō)和散文（）主謂偏正動(dòng)賓并列并列并列主謂動(dòng)賓動(dòng)賓偏正偏正偏正偏正偏正主謂偏正比較判斷短語(yǔ)類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展（）歷史悠久（33指出下列句子中畫線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補(bǔ)偏正“的”字短語(yǔ)

主謂后補(bǔ)偏正1、東面防線又被我軍突破了。()()2、他說(shuō)，離敵人越近，越覺(jué)得打得過(guò)癮，越覺(jué)得打得解恨。()()3、從朝鮮回來(lái)的人，會(huì)知道你正生活在幸

福中。()()4、今天一堂課下來(lái)，老師講的我都懂。

()()5、他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)

了一項(xiàng)空白。()()介賓動(dòng)賓指出下列句子中畫線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補(bǔ)偏正“的”字短34修改下列病句2、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。3、我們一定要克服任務(wù)?？朔蝿?wù)克服困難或完成任務(wù)4、他的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(并列不當(dāng))(修飾不當(dāng))(動(dòng)詞跟賓語(yǔ)搭配不當(dāng))(主謂搭配不當(dāng))1、書包里有許多課本和語(yǔ)文書。修改下列病句2、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。3、我們一定要克服任務(wù)35構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語(yǔ)法關(guān)系，根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)第可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，此外還有獨(dú)立成分。三、句子成分主語(yǔ)“====

”劃在主語(yǔ)下面謂語(yǔ)“——”劃在謂語(yǔ)下面賓語(yǔ)“～～

”劃在賓語(yǔ)下面定語(yǔ)“()”用在定語(yǔ)前后狀語(yǔ)“[]”用在狀語(yǔ)前后補(bǔ)語(yǔ)“<

>”用在補(bǔ)語(yǔ)前后主要成分附加成分構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語(yǔ)法關(guān)系，根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)第可分36（四）、短語(yǔ)的組成成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、中心語(yǔ)。（四）、短語(yǔ)的組成成分371、主語(yǔ)是一句話陳述的對(duì)象，表示“誰(shuí)”或“什么”；主要由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語(yǔ)也可充當(dāng)主語(yǔ)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ):

名詞：社會(huì)主義好代詞：他天天鍛煉身體1、主語(yǔ)是一句話陳述的對(duì)象，表示“誰(shuí)”或“什么”；主要由名詞38是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的，說(shuō)明主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。一般由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：動(dòng)詞：他走了。你是學(xué)生。敵人全被消滅

了名詞：今天星期六昨天晴天形容詞：身體健康葉子紅了戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。短語(yǔ)：他又說(shuō)又笑

中國(guó)地大、物博、人口眾多2、謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的，說(shuō)明主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。一般由動(dòng)39是動(dòng)詞謂語(yǔ)后邊的成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。它一般可以回答動(dòng)作行為涉及的是“誰(shuí)”或“什么”的問(wèn)題。一般由名詞和代詞充當(dāng)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：名詞：我寫字，你讀書代詞：大家喜歡他短語(yǔ)：我們要學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí)。我看見(jiàn)他來(lái)了他給我一本書（雙賓語(yǔ)）3、賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)后邊的成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。它一般可以40定語(yǔ)是名詞前邊的修飾語(yǔ)，“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：形容詞：紅花紅的花數(shù)量詞：三個(gè)人兩本書名詞、代詞：祖國(guó)的兒女他的書短語(yǔ)：又高又大的建筑你來(lái)

的時(shí)候

注意：定語(yǔ)后置。如:荷塘的四面長(zhǎng)著許多樹(shù)，(蓊蓊郁郁的)。4、定語(yǔ)定語(yǔ)是名詞前邊的修飾語(yǔ)，“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。4、定語(yǔ)41狀語(yǔ)是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即謂語(yǔ)前邊的修飾語(yǔ)，對(duì)謂語(yǔ)起修飾作用。副詞、形容詞、表時(shí)間(處所)的名詞和短語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)?！暗亍笔菭钫Z(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：副詞：他剛來(lái)我很好代詞：多么高這么說(shuō)介詞結(jié)構(gòu)：汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

從北京

來(lái)為人民服務(wù)短語(yǔ)：很高興

地說(shuō)5、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即謂語(yǔ)前邊的修飾語(yǔ)，42補(bǔ)語(yǔ)是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說(shuō)明的成分，指出行為動(dòng)作的情況、結(jié)果、可能性，動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間或性狀的程序。它可以回答“怎么樣”、“多久”、“在什么地方”等問(wèn)題。形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語(yǔ)可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)?！暗谩笔茄a(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：形容詞：這本書寫得好。數(shù)量詞：文章看了幾遍了。介詞結(jié)構(gòu)：魯迅生于1881年。短語(yǔ)：他做得又快又好。6、補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說(shuō)明的成分，指出行為動(dòng)作43在句子中不作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，也不與其它成分產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱謂呼叫，對(duì)事物的推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆語(yǔ)氣等。(以“△”表示)經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：稱呼語(yǔ)：同志們，加油干哪！應(yīng)答語(yǔ)：好，編寫方案就這么定了感嘆語(yǔ)：啊，祖國(guó)——母親插說(shuō)：那滿山的楓樹(shù)，你看，葉子全紅了7、獨(dú)立成分在句子中不作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，也不與其它成44成分口訣主、謂、賓定、狀、補(bǔ)主干、枝葉分清楚定語(yǔ)常在主賓前謂前狀語(yǔ)、謂后補(bǔ)成分口訣主、謂、賓45句子成分分析實(shí)例1例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。

=====—~~~~~(全體)同學(xué)[都]做〈完了〉(語(yǔ)法)作業(yè)

=====——~~~~~劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補(bǔ)。

句子成分分析實(shí)例1例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。46句子成分分析實(shí)例2例句：1、今天星期六。

2、今天是星期六。

3、說(shuō)話要簡(jiǎn)潔一些。

4、長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過(guò)許多人的夢(mèng)。

句子成分分析實(shí)例2例句：47句子成分分析實(shí)例2例句：1、今天星期六。

———————2、今天是星期六。

————~~~~~~~~~3、說(shuō)話[要]簡(jiǎn)潔〈一些〉。

——————4、長(zhǎng)江三峽[曾經(jīng)]留下〈過(guò)〉(許多人的)夢(mèng)。

—————————~~~句子成分分析實(shí)例2例句：48多層定語(yǔ)的排列順序多層定語(yǔ)的一般次序：

領(lǐng)屬+數(shù)量+各種短語(yǔ)+形容詞+名詞句例：

（國(guó)家隊(duì)里）的（一位）（有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球）（女）教練。多層定語(yǔ)的排列順序多層定語(yǔ)的一般次序：49多層狀語(yǔ)的排列順序多層狀語(yǔ)的一般次序：

何時(shí)+何地+副詞+形容詞+介賓短語(yǔ)句例：

[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。多層狀語(yǔ)的排列順序多層狀語(yǔ)的一般次序：50分析下列句子：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。4、我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。分析下列句子：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮51分析看下列句子：1、車間[已經(jīng)]完成了(全年的)任務(wù)。2、(薄薄的)輕霧浮起<在池塘里>。3、我家[忽而]遭了(一場(chǎng)很大的)變故。4、我[已經(jīng)]讀過(guò)<兩遍>了。5、天氣[比屋子里]冷得<多>了。6、

(綠色開(kāi)花的)植物有(龐大的)根系。————————————————————————~~~~~~~~~~~~~~~~~~—分析看下列句子：1、車間[已經(jīng)]完成了(全年的)任務(wù)。2、52句子的主干所有單句，不論多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的是這個(gè)句子的主干。一般說(shuō)，主干就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s下來(lái)余下的部分。這種壓縮句子的方法叫緊縮法。有助于我們找出句子的毛病。找句子主干應(yīng)注意：第一，找主干的方法主要適用于長(zhǎng)句。第二，找主干也要考慮余下內(nèi)容的合情合理，可留下一些必不可少的詞語(yǔ)。第三，找主干時(shí)遇到否定詞要把否定詞一起摘出來(lái)。句子的主干所有單句，不論多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就越來(lái)越53請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚的生存下來(lái)。我應(yīng)該感謝燈光。日華和月華出現(xiàn)。天空布滿了。蟹生存。請(qǐng)找出主干1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。我應(yīng)該54此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！此課件下載可自行編輯修改，供參考！55語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)講解語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)講解56漢語(yǔ)的語(yǔ)法單位構(gòu)成語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子段落漢語(yǔ)的語(yǔ)法單位構(gòu)成語(yǔ)素詞短語(yǔ)句子段落57

(一)實(shí)詞

(二)虛詞

一、詞類的劃分一、詞類的劃分58(一)實(shí)詞

實(shí)詞是指具有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能用來(lái)單獨(dú)回答問(wèn)題。包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類。一、詞類的劃分(一)實(shí)詞一、詞類的劃分59(二)虛詞

虛詞是指沒(méi)有實(shí)在意義，一般不能充當(dāng)句子成分，不能單獨(dú)回答問(wèn)題。只能配合實(shí)詞造句，表示種種語(yǔ)法關(guān)系。（少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒(méi)有”等可以單獨(dú)回答問(wèn)題。）包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。一、詞類的劃分一、詞類的劃分60詞類分為實(shí)詞和虛詞實(shí)詞：（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）一、名詞：（1）表示人或事物：老師、學(xué)生、教室（2）表示時(shí)間（時(shí)間名詞）：今天、早晨、夏季（3）表示方位（方位名詞）：東、西、前、左詞類分為實(shí)詞和虛詞實(shí)詞：（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、61詞類分為實(shí)詞和虛詞三、動(dòng)詞：（1）表示動(dòng)作、行為：吃、笑、唱、支持（2）表示發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提高（3）表示心理活動(dòng)：喜歡、希望、熱愛(ài)（4）表示存現(xiàn)消失：有、出現(xiàn)、喪失（5）表示使令：請(qǐng)、允許、使（6）表示可能、意愿：能、愿、應(yīng)、要（7）表示趨向：上、下、進(jìn)去、過(guò)來(lái)（8）表示判斷：是詞類分為實(shí)詞和虛詞三、動(dòng)詞：62四、數(shù)詞：（1）表示確數(shù)：二、億、二分之一（2）表示概數(shù)：幾、三四十（3）表示序數(shù)：第一、初二、老大五、量詞：（1）物量詞：個(gè)、只、輛（2）動(dòng)量詞：次、回、趟六、代詞：（1）人稱代詞：我、你、她、大家、自己（2）疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、什么、多少、怎樣（3）指示代詞：這、那、這樣詞類分為實(shí)詞和虛詞四、數(shù)詞：詞類分為實(shí)詞和虛詞63判斷（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）學(xué)生高笑是一個(gè)誰(shuí)它判斷（名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞）64（一）、定義詞和詞組合起來(lái)，構(gòu)成短語(yǔ)（也稱詞組）。二、短語(yǔ)（一）、定義二、短語(yǔ)65（二）、短語(yǔ)的基本類型并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)（動(dòng)補(bǔ)、形補(bǔ)）、主謂短語(yǔ)（二）、短語(yǔ)的基本類型661、并列短語(yǔ)詞和詞之間是平等的關(guān)系，沒(méi)有輕重主次之分，這種短語(yǔ)稱為并列短語(yǔ)。

詞與詞之間結(jié)構(gòu)關(guān)系:并列平等名詞+名詞如：報(bào)紙雜志、今天或明天動(dòng)詞+動(dòng)詞如：調(diào)查研究、討論并通過(guò)形容詞+形容詞如：雄偉壯麗、緊張而激烈代詞＋代詞數(shù)量詞＋數(shù)量詞如：四面八方、千秋萬(wàn)代如：我和他、這樣那樣1、并列短語(yǔ)詞和詞之間是平等的關(guān)系，沒(méi)有輕重主次之分，這種短67

注意問(wèn)題：并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置如：工廠和農(nóng)村、我和他但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?/p>

如：時(shí)間順序：春夏秋冬；大小順序：省市縣；年齡順序：老中青；邏輯順序：繼承和發(fā)展；語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少、金銀銅鐵、柴米油鹽

注意問(wèn)題：68練習(xí)：找出下列句子中的并列短語(yǔ)1、在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。2、你還記得上學(xué)期學(xué)過(guò)的《蚊子和獅子》這一課嗎？運(yùn)用并列短語(yǔ)中幾個(gè)詞之間的并列一定要恰當(dāng)，否則就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如:全校師生和班主任一起參加了這次的春游活動(dòng)。市場(chǎng)上有許多雪梨和水果出售。練習(xí)：找出下列句子中的并列短語(yǔ)1、在我的記憶里，她是一個(gè)溫69修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。例如：（我的）老師（清晰的）字跡（一個(gè)）顧客［激動(dòng)地］說(shuō)2、偏正短語(yǔ)修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏與正的關(guān)系。2、偏正短語(yǔ)70偏正短語(yǔ)前面的詞和后面詞的關(guān)系:修飾(偏)與被修飾(正)即：修飾語(yǔ)(偏)+中心語(yǔ)(正)小小的船小小的船修飾我的同學(xué)我的同學(xué)修飾修飾詞+名詞(中心語(yǔ))修飾詞+動(dòng)詞(中心語(yǔ))認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)修飾痛苦地掙扎痛苦地掙扎修飾修飾詞+形容詞(中心語(yǔ))多么美麗多么美麗修飾十分努力十分努力修飾偏正短語(yǔ)前面的詞和后面詞的關(guān)系:修飾(偏)與被修飾(正)即：71動(dòng)詞與受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，（用~~~表示賓語(yǔ)）例如：吃晚飯賣豆?jié){夸獎(jiǎng)我3、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞與受動(dòng)詞支配的詞構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，（用~~~表示賓語(yǔ)）372結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋賓語(yǔ)

(賓語(yǔ)，即動(dòng)詞動(dòng)作所支配的對(duì)象，由名詞和代詞組成)前面詞和后面詞的關(guān)系：支配與被支配動(dòng)賓短語(yǔ)吃雪糕吃雪糕(動(dòng)詞)(賓語(yǔ))動(dòng)詞+名詞賓語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文支配動(dòng)詞+代詞賓語(yǔ)提醒他們提醒他們支配支配熱愛(ài)大家熱愛(ài)大家結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋賓語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)吃雪糕吃雪糕(動(dòng)詞)(賓語(yǔ))動(dòng)詞+名73練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)。1、我跟母親非常地牽掛他。2、爸爸正在看電視。運(yùn)用動(dòng)賓短語(yǔ)要注意動(dòng)詞跟賓語(yǔ)意義上的正確搭配。如：我們一定要提高生活。錯(cuò)在：提高生活意義上不搭配又如：我們要發(fā)揮成績(jī),繼續(xù)前進(jìn)。更正：我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)前進(jìn)。練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)。1、我跟母親非常地牽掛他。274

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）關(guān)系：動(dòng)詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分4、后補(bǔ)短語(yǔ)如:掉下去“下去”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明”掉”的結(jié)果洗得干凈“干凈”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明”洗”的結(jié)果

動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）4、后補(bǔ)短語(yǔ)如:掉下去“75動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)的區(qū)別動(dòng)賓動(dòng)補(bǔ)賓語(yǔ)受動(dòng)詞支配，表示動(dòng)作的對(duì)象。補(bǔ)語(yǔ)不受動(dòng)詞支配，對(duì)動(dòng)詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用，表示結(jié)果。如：看了一天“一天”是看的”結(jié)果”如：看電視“電視”是“看”的對(duì)象再看二例：買西瓜、買了兩個(gè)動(dòng)賓和動(dòng)補(bǔ)的區(qū)別動(dòng)動(dòng)賓語(yǔ)受動(dòng)詞支配，表示動(dòng)作的對(duì)象。補(bǔ)語(yǔ)不受76練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)和動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)1、年輕的媽媽在說(shuō)故事。2、那個(gè)小孩子說(shuō)得很快。3、他們?cè)诖蚧@球，但打得很差。答案：動(dòng)賓短語(yǔ)：說(shuō)故事，打籃球；動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)：說(shuō)得很快，打得很差。說(shuō)故事說(shuō)(動(dòng)詞)+故事(賓語(yǔ)，對(duì)象)說(shuō)得很快說(shuō)(動(dòng)詞)+得很快(補(bǔ)語(yǔ)，結(jié)果)練習(xí)：找出下列句子中的動(dòng)賓短語(yǔ)和動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)1、年輕的媽媽在說(shuō)故77

形補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）由形容詞和補(bǔ)語(yǔ)組成，

形容詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分如:熱死了熱(形)+死了(補(bǔ)語(yǔ))“死了”補(bǔ)充說(shuō)明“熱”的程度凍得麻木凍(形)+得麻木(補(bǔ)語(yǔ))“得麻木”補(bǔ)充說(shuō)明”凍”的結(jié)果再如:

好起來(lái)、激動(dòng)得哭了、好得多

形補(bǔ)短語(yǔ)（用<>表示賓語(yǔ)）如:熱死了熱(形)+死了(78練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語(yǔ)1、這個(gè)家伙精得很。2、今晚靜得出奇。練習(xí)：以下短語(yǔ)分別屬于哪一類（形補(bǔ)/動(dòng)補(bǔ)）？看清楚熱死了打量一番好極了嚇跑拿起來(lái)盛滿暗得很結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志練習(xí)：找出下面句子中的形補(bǔ)短語(yǔ)1、這個(gè)家伙精得很。2、今晚靜79主語(yǔ)(名詞，代詞）+謂語(yǔ)(動(dòng)詞,形容詞)主語(yǔ)：陳述的對(duì)象，可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)：陳述的內(nèi)容，可以回答主語(yǔ)“怎么樣”。5、主謂短語(yǔ)5、主謂短語(yǔ)80如:身體健康身體(被陳述的對(duì)象)+健康(陳述的內(nèi)容)成績(jī)提高成績(jī)(被陳述的對(duì)象)+提高(陳述的內(nèi)容)再如：天氣壞

精力充沛

孩子笑

春天到

荔枝成熟

大家鼓掌特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。如：今天星期三、明天國(guó)慶節(jié)、他中等身材

如:身體健康身體(被陳述的對(duì)象)+健康(陳述的內(nèi)容)成績(jī)提高81練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語(yǔ)1、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎著。2、老孫頭神色慌張。運(yùn)用：主謂短語(yǔ)必須注意主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間意義上的正確搭配。如:

生活提高只能說(shuō):生活水平提高或生活改善

又如：“電腦普遍”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題。答案:“電腦普及”成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題。練習(xí)：找出下列句子中的主謂短語(yǔ)1、頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng),顯然好久沒(méi)82表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等結(jié)構(gòu)：介+名介+代介+名詞短語(yǔ)如：為人民對(duì)大家在家里從現(xiàn)在按規(guī)定關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題對(duì)他(說(shuō))6、介賓短語(yǔ)表示時(shí)間、處所、方位、對(duì)象等等6、介賓短語(yǔ)83定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)類型結(jié)構(gòu)：名詞＋的

如：這本書是哥哥的。結(jié)構(gòu)：代詞＋的

如：這本書是我的。結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋的如：吃的、穿的、在冰場(chǎng)上滑冰的。

結(jié)構(gòu)：形容詞＋的如：紅的是花、綠的是草。7、“的”字短語(yǔ)定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)7、“的”字短語(yǔ)84

1、看結(jié)構(gòu)、辯詞性并列：名+名，動(dòng)+動(dòng)，形+形，數(shù)量+數(shù)量偏正：定語(yǔ)+名（代）：聰明的她狀語(yǔ)+動(dòng)（形）：十分清楚動(dòng)賓：動(dòng)+名（代）：熱愛(ài)生命、打籃球后補(bǔ)：動(dòng)+補(bǔ)：打掃干凈；形+補(bǔ)：清楚得很

主謂：名（代）+形（動(dòng)）天氣晴朗鐵樹(shù)開(kāi)花如何判斷短語(yǔ)類型

1、看結(jié)構(gòu)、辯詞性如何判斷短語(yǔ)類型85短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)形補(bǔ)短語(yǔ)主謂短語(yǔ)前后關(guān)系例子并列、平等飛機(jī)大炮

修飾(偏)+被修飾(正)紅的太陽(yáng)支配(動(dòng))+被支配(賓)踢足球動(dòng)詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分(補(bǔ))聽(tīng)明白形容詞+補(bǔ)充說(shuō)明部分(補(bǔ))紅得發(fā)紫

被陳述(主)+陳述(謂)陽(yáng)光燦爛

2、看關(guān)系短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)形補(bǔ)短語(yǔ)主86

3、看結(jié)構(gòu)短語(yǔ)(中間可加什么詞)“和”——并列短語(yǔ)如：老師和同學(xué)“的”、“地”——偏正短語(yǔ)

如：我的童年飛快地跑“了”——?jiǎng)淤e短語(yǔ)

如：結(jié)束了會(huì)議“得”——后補(bǔ)短語(yǔ)

如：跑得飛快“是不是”——主謂短語(yǔ)

如：會(huì)議是不是結(jié)束

3、看結(jié)構(gòu)短語(yǔ)(中間可加什么詞)87比較判斷短語(yǔ)類型

經(jīng)濟(jì)發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（）悠久歷史（）描寫景物（）市場(chǎng)繁榮（）景物描寫（）市場(chǎng)的繁榮（）表達(dá)見(jiàn)解（）我的弟弟（）表達(dá)的見(jiàn)解（）我和弟弟（）

我國(guó)文學(xué)（）小說(shuō)散文（）我國(guó)的文學(xué)（）小說(shuō)和散文（）主謂偏正動(dòng)賓并列并列并列主謂動(dòng)賓動(dòng)賓偏正偏正偏正偏正偏正主謂偏正比較判斷短語(yǔ)類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展（）歷史悠久（88指出下列句子中畫線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補(bǔ)偏正“的”字短語(yǔ)

主謂后補(bǔ)偏正1、東面防線又被我軍突破了。()()2、他說(shuō)，離敵人越近，越覺(jué)得打得過(guò)癮，越覺(jué)得打得解恨。()()3、從朝鮮回來(lái)的人，會(huì)知道你正生活在幸

福中。()()4、今天一堂課下來(lái)，老師講的我都懂。

()()5、他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)

了一項(xiàng)空白。()()介賓動(dòng)賓指出下列句子中畫線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。偏正主謂后補(bǔ)偏正“的”字短89修改下列病句2、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。3、我們一定要克服任務(wù)?？朔蝿?wù)克服困難或完成任務(wù)4、他的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。(并列不當(dāng))(修飾不當(dāng))(動(dòng)詞跟賓語(yǔ)搭配不當(dāng))(主謂搭配不當(dāng))1、書包里有許多課本和語(yǔ)文書。修改下列病句2、他反復(fù)地重復(fù)著那句話。3、我們一定要克服任務(wù)90構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語(yǔ)法關(guān)系，根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)第可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，此外還有獨(dú)立成分。三、句子成分主語(yǔ)“====

”劃在主語(yǔ)下面謂語(yǔ)“——”劃在謂語(yǔ)下面賓語(yǔ)“～～

”劃在賓語(yǔ)下面定語(yǔ)“()”用在定語(yǔ)前后狀語(yǔ)“[]”用在狀語(yǔ)前后補(bǔ)語(yǔ)“<

>”用在補(bǔ)語(yǔ)前后主要成分附加成分構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語(yǔ)法關(guān)系，根據(jù)不同的語(yǔ)法關(guān)第可分91（四）、短語(yǔ)的組成成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、中心語(yǔ)。（四）、短語(yǔ)的組成成分921、主語(yǔ)是一句話陳述的對(duì)象，表示“誰(shuí)”或“什么”；主要由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語(yǔ)也可充當(dāng)主語(yǔ)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ):

名詞：社會(huì)主義好代詞：他天天鍛煉身體1、主語(yǔ)是一句話陳述的對(duì)象，表示“誰(shuí)”或“什么”；主要由名詞93是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的，說(shuō)明主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。一般由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：動(dòng)詞：他走了。你是學(xué)生。敵人全被消滅

了名詞：今天星期六昨天晴天形容詞：身體健康葉子紅了戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。短語(yǔ)：他又說(shuō)又笑

中國(guó)地大、物博、人口眾多2、謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)加以陳述的，說(shuō)明主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。一般由動(dòng)94是動(dòng)詞謂語(yǔ)后邊的成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。它一般可以回答動(dòng)作行為涉及的是“誰(shuí)”或“什么”的問(wèn)題。一般由名詞和代詞充當(dāng)。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：名詞：我寫字，你讀書代詞：大家喜歡他短語(yǔ)：我們要學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí)。我看見(jiàn)他來(lái)了他給我一本書（雙賓語(yǔ)）3、賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)后邊的成分,表示動(dòng)作行為涉及的人或事物。它一般可以95定語(yǔ)是名詞前邊的修飾語(yǔ)，“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：形容詞：紅花紅的花數(shù)量詞：三個(gè)人兩本書名詞、代詞：祖國(guó)的兒女他的書短語(yǔ)：又高又大的建筑你來(lái)

的時(shí)候

注意：定語(yǔ)后置。如:荷塘的四面長(zhǎng)著許多樹(shù)，(蓊蓊郁郁的)。4、定語(yǔ)定語(yǔ)是名詞前邊的修飾語(yǔ)，“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。4、定語(yǔ)96狀語(yǔ)是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即謂語(yǔ)前邊的修飾語(yǔ)，對(duì)謂語(yǔ)起修飾作用。副詞、形容詞、表時(shí)間(處所)的名詞和短語(yǔ)充當(dāng)狀語(yǔ)?！暗亍笔菭钫Z(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：副詞：他剛來(lái)我很好代詞：多么高這么說(shuō)介詞結(jié)構(gòu)：汽車在望不到邊際的高原上奔馳。

從北京

來(lái)為人民服務(wù)短語(yǔ)：很高興

地說(shuō)5、狀語(yǔ)狀語(yǔ)是修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。即謂語(yǔ)前邊的修飾語(yǔ)，97補(bǔ)語(yǔ)是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說(shuō)明的成分，指出行為動(dòng)作的情況、結(jié)果、可能性，動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間或性狀的程序。它可以回答“怎么樣”、“多久”、“在什么地方”等問(wèn)題。形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語(yǔ)可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)?！暗谩笔茄a(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：形容詞：這本書寫得好。數(shù)量詞：文章看了幾遍了。介詞結(jié)構(gòu)：魯迅生于1881年。短語(yǔ)：他做得又快又好。6、補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說(shuō)明的成分，指出行為動(dòng)作98在句子中不作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，也不與其它成分產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱謂呼叫，對(duì)事物的推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆語(yǔ)氣等。(以“△”表示)經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：稱呼語(yǔ)：同志們，加油干哪！