2022年班主任年終個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?班主任年終?個人工作總?結(jié)本學(xué)期?，由我擔(dān)任?高___級?___班班?主任，一學(xué)?期以來，在?學(xué)校和年級?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，在?各位任課教?師的大力幫?助下，我班?各項工作開?展順利，學(xué)?習(xí)和班級管?理方面都取?得了長足的?進步?，F(xiàn)將?一學(xué)期來的?工作總結(jié)?一、全面深?入了解學(xué)生?，加強班級?管理。本?學(xué)期學(xué)生基?本穩(wěn)定下來?之后，針對?班級內(nèi)同學(xué)?的特點，我?利用各種時?間，全面深?入的了解學(xué)?生。通過個?別談心，小?組內(nèi)談心等?方式，對學(xué)?生的性格、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?思想動態(tài)（?范本）進行?了較為認(rèn)真?的了解。通?過談心，使?___班迅?速形成班級?凝聚力，對?于以后的工?作開展奠定?了良好的基?礎(chǔ)?？梢哉f?，一學(xué)期以?來，由于能?夠及時與學(xué)?生談心，班?內(nèi)未出現(xiàn)較?嚴(yán)重的違紀(jì)?現(xiàn)象。在?班級管理方?面，開學(xué)伊?始，在班內(nèi)?提出了“精?、細(xì)、實、?嚴(yán)”四字方?針。對于班?內(nèi)出現(xiàn)的各?種現(xiàn)象，及?時進行了解?，及時開展?工作。對于?課堂紀(jì)律、?自習(xí)紀(jì)律、?住宿等方面?，大力選拔?負(fù)責(zé)任的班?委同學(xué)，配?合班主任的?工作。平時?工作中，多?了解學(xué)生的?一些變化，?以便盡早發(fā)?現(xiàn)班內(nèi)問題?，防患于未?然。對確有?違紀(jì)的同學(xué)?，做到處理?不隔日。對?心理上有壓?力和學(xué)習(xí)上?有負(fù)擔(dān)的同?學(xué)，及時加?以引導(dǎo)和思?想溝通，使?他們盡快以?良好的精神?面貌投入到?學(xué)習(xí)中。一?學(xué)期以來，?班級管理做?到了穩(wěn)步提?升。二、?充分利用班?會教育，將?班會做成學(xué)?生德育教育?和學(xué)習(xí)教育?的主陣地?開學(xué)伊始，?我對班會課?進行了大力?的改進。由?原來的我的?一言堂，變?成學(xué)生為主?體的教育陣?地。分別召?開了感恩主?題、雷鋒精?神主題、增?強凝聚力主?題、熱愛學(xué)?校主題、高?考備考等主?題班會。通?過主題班會?，學(xué)生進行?自我教育，?收到良好效?果。我還充?分利用各種?時間，向?qū)W?生推薦各種?勵志、感恩?、高考的主?題的文章，?與學(xué)生一起?學(xué)習(xí)。利用?每周班會后?的自習(xí)課，?在班內(nèi)開展?了每周書寫?周記的活動?。一學(xué)期以?來，學(xué)生共?書寫周記近?___篇，?通過周記發(fā)?現(xiàn)了班級內(nèi)?出現(xiàn)的問題?和學(xué)生的思?想動態(tài)（范?本），教育?效果明顯。?另外，我?也十分重視?班級文化的?建設(shè)。通過?展板、板報?等方式對學(xué)?生進行教育?。進入__?_月份之后?，將本班班?級文化向高?考主題靠近?，制作條幅?、板報對學(xué)?生進行高三?教育。三?、爭取各任?課教師的配?合，發(fā)揮好?紐帶作用。?針對我班?學(xué)生學(xué)__?_點，我主?動找任課教?師及時了解?情況。不定?期召開班教?育組會，對?學(xué)生的情況?進行逐一分?析，尋求解?決對策。深?入課堂，進?行聽課。對?于聽課過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題，及時和?任課教師進?行溝通。利?用各種機會?拉近任課教?師和學(xué)生之?間的距離。?在學(xué)業(yè)水平?考試之前的?一段時間，?針對班內(nèi)學(xué)?生的情況，?協(xié)調(diào)任課教?師對學(xué)生進?行輔導(dǎo)，學(xué)?生學(xué)習(xí)動力?有明顯的提?高。四、?在學(xué)習(xí)上對?學(xué)生進行方?法的指導(dǎo)，?督促學(xué)生利?用好每一個?學(xué)習(xí)時間。?本學(xué)期面?臨學(xué)業(yè)水平?考試，學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)比?較重。針對?學(xué)業(yè)水平考?試，一方面?請任課教師?進行學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)，另?一方面，請?班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)?秀的同學(xué)進?行學(xué)習(xí)經(jīng)驗?介紹。學(xué)習(xí)?上注重和學(xué)?生交流，及?時鼓勵學(xué)生?面對困難，?迎難而上。?在學(xué)習(xí)時間?上，強調(diào)珍?惜時間的重?要性，早自?習(xí)要求學(xué)生?盡量早到學(xué)?校學(xué)習(xí)，晚?自習(xí)要求學(xué)?生提前十分?鐘進教室。?對班內(nèi)學(xué)習(xí)?靠前的同學(xué)?進行思想教?育，讓他們?充分利用好?課間、下午?上課前、晚?自習(xí)前的時?間進行學(xué)習(xí)?，通過談話?，大多數(shù)同?學(xué)能充分利?用這些時間?，對班內(nèi)學(xué)?習(xí)氛圍的帶?動起到了良?好的作用。?進入__?_月份之后?，針對班內(nèi)?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?同學(xué)，及時?幫助他們制?定學(xué)習(xí)計劃?，及早開展?高考備戰(zhàn)。?另外，我還?從往屆高三?同學(xué)手中大?量收集高考?資料，分發(fā)?給學(xué)習(xí)主動?的同學(xué)，讓?他們提前進?入高考一輪?復(fù)習(xí)。五?、積極籌備?各項活動，?通過活動對?學(xué)生進行教?育本學(xué)期?學(xué)校和年級?分別舉行了?合唱比賽，?達標(biāo)運動會?，籃球賽，?跑操比賽等?活動，班內(nèi)?也___了?乒乓球比賽?。通過舉辦?比賽，__?_同學(xué)們?nèi)?員積極參與?，為活動獻?計獻策，起?到了凝聚人?心，堅持不?懈，拼搏進?取的教育意?義。六、?加強與學(xué)生?家長的溝通?與交流。?針對班級同?學(xué)基礎(chǔ)比較?薄弱的現(xiàn)狀?，我及時與?家長進行溝?通，召開了?如何應(yīng)對高?二學(xué)習(xí)的小?型家長會;?針對住校生?同學(xué)宿舍扣?分較多的問?題，召開了?住校生家長?會;針對某?些男生上課?紀(jì)律松散，?睡覺的情況?，又召開了?部分男生家?長會。在平?時的工作中?，發(fā)現(xiàn)問題?，首先向家?長了解情況?。在解決問?題的過程中?也及時征求?家長的意見?。讓家長體?會到作為班?主任的真誠?與良苦用心?，讓家長對?班主任產(chǎn)生?信任感。通?過與家長的?交流，我班?家長也對我?們的班級管?理工作感到?滿意。七?、利用課余?時間進行理?論學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的工作水平?和藝術(shù)。?班主任工作?是一個需要?不斷學(xué)習(xí)，?不斷創(chuàng)新的?藝術(shù)。所以?，平時忙碌?的工作之余?，我也十分?注重理論學(xué)?習(xí)。本學(xué)期?初，我從圖?書館借閱了?《做最好的?班主任》《?班主任工作?漫談》《班?主任兵法》?等書籍，利?用課余時間?學(xué)習(xí)閱讀。?學(xué)習(xí)中還不?斷的將所學(xué)?到的知識運?用到平時的?工作中，收?到了良好的?效果。平時?的工作之余?我也積極認(rèn)?真撰寫班主?任工作日記?，將每天的?工作進行文?字梳理，對?自己工作中?出現(xiàn)的問題?進行認(rèn)真反?思，并和學(xué)?生一起開通?班級教育博?客進行班級?管理的溝通?。回顧一?學(xué)期以來的?工作，作為?班主任，我?始終嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真履行好班?主任一日常?規(guī)，努力做?好班級各項?工作。雖然?本學(xué)期是比?較辛苦，但?是辛苦中卻?滿含著收獲?與幸福。當(dāng)?然，我還有?很多不足之?處