中考語文古詩文閱讀梳理篇專題二文言文閱讀知識梳理九下一非課標(biāo)篇目五十周公誡子

．．．．．．五、公子．．．．．．韓嬰【文】成封伯禽魯。公誡之：“矣，子以魯驕?zhǔn)?。，文之子，王之，成王叔父，又相天，吾于下亦輕矣。一沐三一飯三吐哺，恐失下之士吾聞德行寬，守以者榮土地廣，守儉者，；祿尊盛，以卑，貴；眾兵，守以者，；聰明智，之以愚，哲博聞強(qiáng)，守以淺者智。此六者皆謙也。夫為天，富有海，此德也不謙失天下亡其者，、?？刹粴e？【文】周王將魯土地給周公的兒伯禽。公旦誡兒子：“了以后你不因為受于魯有國土)就慢輕視人。我文王的子，王的弟，成的叔叔又身佐上的重，我天下的位也算輕的?？桑淮卧?，多次停來，著自己散的發(fā)以待。吃頓飯要多次下來以接待客，使這還怕怠慢去人。我聽，道品行寬，并謙遜的行來有它的，必得到榮；封遼闊，憑借為約束有節(jié)來保有的人他的封必定定；官顯赫并用謙來保它的人必定貴；人眾多軍隊強(qiáng)，并威嚴(yán)來御它人，必會勝；用愚來保聰明睿，就明智；識廣博用陋來有它的，必智慧。六點是謙虛慎的德。即尊貴天子，裕得有天下便是為擁有些品。不謙謹(jǐn)慎而失去下(導(dǎo))自己亡的人桀紂是這樣你)能謹(jǐn)慎嗎”【文中心本文過周對前往國的子的告：貴君王者更應(yīng)謙謹(jǐn)慎戒驕戒，乃精內(nèi)斂，才不，智愚，示了守之難及禮賢士是業(yè)的根保證道理。一重點字1古異義(1)無以國士古：怠，輕_

今：驕傲猛烈(2)行寬古：寬，寬_今：寬富裕(3)以，安古：行約束有節(jié)制不放__：儉省，節(jié)(4)以，勝古：威威__義畏懼佩服聰睿，守之愚者哲古：指察事_今：指智發(fā)達(dá)記憶力理解力強(qiáng)2詞活用名用作動(1)相子原：古官，相，在文的意__輔佐__

．．．．．．．．．．．．．．．．．．(2)飯吐．．．．．．．．．．．．．．．．．．原：食物飯菜在文中意思__飯_(3)由德原：緣由理由在文中意思__行遵__3一多義子無以魯驕詞，你_吾文王之_，兒_4重實詞(1)王禽于魯

封__王予臣土地或_(2)飯三哺哺：__含嚼的_(3)守以恭榮守__持_恭__敬謙遜_榮__華__(4)以，貴卑__下__貴__位要__(5)之以，哲愚__拙，巧__哲__智聰__二文言虛1于王封伯魯_介_吾天下亦輕詞，__2之周誡曰_代，指代公之伯_吾文王_結(jié)助詞，__3以無魯__連_守以恭者_(dá)連詞并__4可慎_用句，表示問或_三句子翻1．往，無魯驕__了以后你不因封于魯國就怠、輕人才__2然沐三握，一三吐哺__盡管我洗次頭發(fā)要多停下來握著己已散頭發(fā)接待賓，吃頓飯，多次下來，接賓客。__3可慎歟？__(能不慎嗎__四文意理1文周公告兒子國的道，你中看出公具怎樣的德？__虛謹(jǐn)慎重視才__2所說的此夫者，皆德也，你認(rèn)是是定到“者”才是謙謹(jǐn)慎呢談?wù)劦目?。_我認(rèn)要做這六點因為有用恭的態(tài)、節(jié)儉謙卑謹(jǐn)慎、明、淵才能算涵蓋謙謹(jǐn)慎的德。正做到六點可稱為正的虛謹(jǐn)慎__3讀文章，聯(lián)系身實際談你中得怎啟示

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