中考化學(xué)專題揭秘塑料袋探究題_第1頁
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中考化學(xué)專題揭秘塑料袋探究題_第4頁
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文檔簡介

例1在化學(xué)的學(xué)習(xí)中同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只CH兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染?;瘜W(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進行探究?!咎岢霾孪搿緼.只有只有C.既有CO,也有CO2【查閱資料】微量遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙會立即變藍;而CO遇該2試紙不變色?!驹O(shè)計方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如下圖所示實驗,通過觀察裝置B裝置C的實驗現(xiàn)象,驗證猜想。【實驗探究】

聚乙烯塑料碎片

請你幫助他們寫成實驗報告。A實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式點燃酒精燈加熱,隨即裝置B中的現(xiàn)象是:打開彈簧夾,通入干燥的空氣。裝置的現(xiàn)象是:觀察裝置B裝置中的現(xiàn)象【討論】

聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有,2也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________是

(1)根據(jù)實驗結(jié)論保角度考慮,驗中應(yīng)對尾氣進行處理。處理法。聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO、CO,還應(yīng)有的物質(zhì)是。2解析本題主要考查了對聚乙烯塑料燃燒產(chǎn)物的探究,同時也考查了學(xué)生根據(jù)提供的信息解決問題的能力和實驗探究能力。根據(jù)實驗結(jié)論中的信息,聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中既有CO,也有CO,因此裝置B中浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙會變藍,裝置C中2澄清石灰水會變渾濁;由于尾氣中含CO有,因此要對尾氣進行處理;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類保持不變,因此聚乙烯塑料燃燒后的產(chǎn)物中還應(yīng)該有水。答案色試紙變藍澄清石灰水變渾濁↓+HO⑴將尾氣收集22到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c燃)⑵水(或H2例由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進行分析研究資料顯示該塑料只含、H兩種元素)他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置使該塑料試樣在純氧中完全燃燒察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量。實驗裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法。1頁

點燃點裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。點燃點裝置E的現(xiàn)象是,裝置B的作用是。若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g塑料試樣充分燃燒后裝置增重7.2g則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g假設(shè)塑料的組成為CH,則裝置的玻xy璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為數(shù)式表示,且可以是分數(shù))。

(化學(xué)計量數(shù)用含xy的代(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果(“偏小”或“無影響”)。解析本題以一次性塑料方便袋的使用對環(huán)境所造成的“白色污染”為背景,通過對塑料成分的探究主要考查實驗室用雙氧水來制取氧氣濃硫酸和澄清石灰水的性質(zhì)等知識點,目的是提高學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鰡栴}的能力。用濃硫酸來干燥氣體時,氣體的流向應(yīng)該是長進短出,因此裝置中的進氣管應(yīng)長一些,出氣管應(yīng)短一些;通過E的澄清石灰水變渾濁,可以證明塑料與O反應(yīng)后產(chǎn)生了CO,說明塑料中有碳元素;D濃硫酸增重7.2g2說明塑料與反應(yīng)生成HO的質(zhì)量為7.2此塑料試樣中氫元素的質(zhì)量為××2100%=0.8g;若實驗中沒有儀器B則所制取的中將會含有水分,這樣會導(dǎo)致中增重加2大,從而使得塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測量結(jié)果偏大。答案(1)B進氣管長出氣管短2HO+O↑(3)澄清石灰水變渾濁干222燥作用(或除去水蒸氣)===xCO+y/2H它合理答案也可)(5)222偏大例3自61起,我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實行塑料購物袋有償使用制度。這樣做的主要目的是。新規(guī)定實行后預(yù)計塑料袋的使用量將減少2/3,但是其危害作用并沒有根本解決,為盡量減少其危害,請你提出兩條合理化建議、。日常生活中使用的塑料袋有兩種一種是用聚乙烯[(CHCH)]制成的用于盛裝食品;22n另是聚氯烯[(CHCHCl)]制成氯乙稀燃燒的方程式是:2(CHCHCl)+5n/2OO+nHCl2通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料點燃時有強烈的刺激性氣味,這種塑料可能是由制成的。某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗來驗證塑料燃燒的產(chǎn)物。若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料在B瓶可以看到的現(xiàn)象是CD兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若A瓶中用的是聚乙烯塑料則在瓶中“能“不能)觀察到淀。解析本題結(jié)合國家對塑料袋的控制使用考查環(huán)境保護知識、HCl的性質(zhì)。國家2控制塑料袋的使用一是節(jié)約資源,二是減少對環(huán)境的污染;聚氯乙烯中含有氯元素,點燃時會產(chǎn)生HCl氣體,具有刺激性氣味,同產(chǎn)生CO和H,因此B紫色石蕊試紙會變藍,22瓶壁會有水霧產(chǎn)生;聚乙烯無毒,點燃時只生成CO和,因此C瓶中AgNO溶液不會22變渾濁。答案:防止環(huán)境污染用布袋等替代塑料袋、回收利用廢舊塑料袋、使用可降解塑料袋等

聚氯乙烯(2)紫色石蕊試紙變紅,瓶內(nèi)壁有水霧(或瓶內(nèi)有白霧)產(chǎn)生HCl+AgNO2頁

3

=AgCl↓+HNO3

+CO=CaCO↓+H不能222跟蹤練:了減少“白色污染國相關(guān)部門出臺了“限塑令年6月1起,厚度小于0.025毫米的塑料購物袋被禁止生產(chǎn)、銷售,其它種類的塑料購物袋為有償使用。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析研究,并測算元素的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。(資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)實驗時打開分液漏斗的活塞將H溶液滴入到A置的填儀器名稱)22中,再點燃C處的酒精燈,使反應(yīng)進行。(2)A置中溶液的作用。4通過觀察到

的現(xiàn)象,可以判斷

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