幼兒園防溺水安全教育教案模板5篇

精品文檔幼兒園防溺水平安教育教案模板5篇幼兒園防溺水平安教育教案模板【篇一】活動目的：1、在活動中體驗、感知，理解和掌握根本衛(wèi)生、游泳平安知識，形成自我保護和保健的基力。2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。活動準備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，〔一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的〕請幾個小朋友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主討論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?2、通過討論，老師小結(jié)：〔1〕中暑的原因或條件；〔2〕怎樣預(yù)防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊木植?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安知識1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、老師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和平安知識，以及考前須知。五、學(xué)唱兒歌1、老師小結(jié)：在炎熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要注意安康和平安，如今暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個安康、平安的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要留神。安康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。幼兒園防溺水平安教育教案模板【篇二】教學(xué)目的：1.進步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。2.初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要進步平安意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入小朋友，如今是什么季節(jié)?對，如今是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳?！?〕我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?！捕?、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)_校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。〔1〕議一議：這幾個小朋友違背了哪些平安規(guī)那么?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么?〔2〕把小朋友的錯誤糾正過來?！?〕由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會?！踩?、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：〔1〕通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?〔2〕老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。幼兒園防溺水平安教育教案模板【篇三】教學(xué)目的：1、全面推動我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、進步學(xué)生的平安意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中進步自救自護的才能。3、初步理解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生進步平安意識。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)理解防汛、防溺水方面的根本知識，培養(yǎng)防范才能。教學(xué)過程：一、引入如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。二、防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動鮮艷衣物呼救；6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。三、防溺水知識教育〔一〕、游泳小常識：1、必須在家長〔監(jiān)護人〕的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，假如你的同伴不是家長〔成年人〕，在出現(xiàn)險情時，很難保證可以得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的〔水質(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳?！捕场⒂斡厩耙龊脺蕚浠顒?。1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速?！踩场⒂斡具^程中應(yīng)注意的問題：1、應(yīng)該互相照顧、互相關(guān)心，而不應(yīng)該互相嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，假如有人提早上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。2、到天然游泳場所〔如江河、水塘、水庫〕游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶著。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長間隔游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能互相攀比潛水的時間誰更長，潛水的間隔誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險?！菜摹?、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理方法?！?〕假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停頓游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進展按摩?！?〕假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”〔五〕、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。2、如何開展岸上急救〔1〕當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)?！?〕控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。〔3〕假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)立即配合胸部按壓，進展心臟復(fù)蘇?！?〕注意，在急救的同時，其他要迅速打急救?；驍r車送醫(yī)院。四、小結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原那么的好習(xí)慣。幼兒園防溺水平安教育教案模板【篇四】防溺水最重要活動目的1、進步平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識。2、初步理解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要進步平安意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，進步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能?；顒訙蕚涫孪壤斫庥嘘P(guān)溺水平安的有關(guān)內(nèi)容、課件活動過程〔一〕談話引入師：小朋友，如今是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心?！渤鍪菊n件〕〔二〕防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?1.老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。小結(jié)：〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水?！?〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。〔3〕我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。〔三〕說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?！菜摹承〗Y(jié)：1.通過這個活動，你懂得了什么?小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。活動反思：本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒理解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的平安意識得到了很好進步。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地理解一些預(yù)防溺水的平安考前須知：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不單獨和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水平安教育，使孩子掌握自防自救知識，進步自防自救才能。本次活動我通過和孩子們觀看防溺水平安警示片，導(dǎo)入活動。小朋友們初步理解游泳平安，在圖片詳細講解下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，到達家園共育。幼兒園防溺水平安教育教案模板【篇五】落水的小貓活動目的：1.通過故事，初步理解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，加強幼兒的平安意識。2.知道當自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感謝別人。3遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。活動準備：故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動過程：一、師幼談話進入本次活動的主題。--師：“小朋友們，如今是什么季節(jié)?〔夏季〕，天氣是熱的還是冷的呢?〔熱的〕，那天氣一熱你們想干什么呢?〔幼兒自由答復(fù)〕--師：”有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就......〔老師停下，讓幼兒自己猜想?！?，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。二、老師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。老師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。--師：小貓很怕熱，它去干什么了?〔幼兒答復(fù)〕老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。--師：小貓為什么會落水呢?〔幼兒答復(fù)〕老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。--師：“小貓落水后是誰救了它?〔幼兒答復(fù)〕假如沒有人救它會怎么樣?〔幼兒答復(fù)〕老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。--師：”假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?“老師引導(dǎo)幼兒答復(fù)下列問題，初步理解當自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的平安知識。師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能單獨到有很多水的地方玩耍，即