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![幼兒園戶外活動(dòng)策劃方案范本_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f3.gif)
![幼兒園戶外活動(dòng)策劃方案范本_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f4.gif)
![幼兒園戶外活動(dòng)策劃方案范本_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f/e290a4576c37ae1e0b3461d64a184a9f5.gif)
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精品文檔幼兒園戶外活動(dòng)籌劃方案范本幼兒園戶外活動(dòng)籌劃方案范本1一、根本情況分析^p__幼兒園,_個(gè)教學(xué)班,共計(jì)__名幼兒,其中大班人,中班人,小班人。__幼兒園地處農(nóng)村,自然資豐富。針對(duì)各村幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)置、活動(dòng)形式及內(nèi)容等情況,首先各園以年級(jí)組為單位劃分了戶外活動(dòng)場(chǎng)地,保證各年齡段幼兒戶外活動(dòng)有充足的時(shí)間和空間,并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資制作大量體育器械,器械投放符合幼兒年齡特點(diǎn)及體能開(kāi)展目的,針對(duì)器械的不同設(shè)計(jì)了流動(dòng)式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場(chǎng)地設(shè)置,將多種技能綜合表達(dá),使幼兒在戶外活動(dòng)中將各個(gè)技能得以穩(wěn)固和練習(xí);其次豐富了戶外活動(dòng)內(nèi)容,將集體操節(jié)、年級(jí)組集體器械活動(dòng)、班級(jí)分散器械活動(dòng)、體育游戲、隊(duì)列對(duì)形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動(dòng)中,有集中有分散,進(jìn)步幼兒的活動(dòng)興致。二、活動(dòng)總目的幼兒園戶外活動(dòng)是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體開(kāi)展、智力開(kāi)展、性格品格形成的良好途徑?!队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定:“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間,在正常情況下每天不得少于二小時(shí)?!备鶕?jù)__幼兒園的詳細(xì)情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此方案。各班再根據(jù)自己的實(shí)際情況制定各班的戶外活動(dòng)方案。各班要以體育活動(dòng)的開(kāi)展為根本,根據(jù)各年齡段根本動(dòng)作開(kāi)展目的,注重幼兒技能的掌握,興趣性地讓孩子在活動(dòng)中可以有創(chuàng)新的空間,突出本園特色,以集體活動(dòng)〔集體課間操、隊(duì)列隊(duì)形、民間游戲等〕與分散活動(dòng)〔器械、體育游戲〕相結(jié)合的戶外活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒對(duì)技能的穩(wěn)固和練習(xí),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)步對(duì)環(huán)境的適應(yīng)才能。三、內(nèi)容的設(shè)計(jì)根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑搜集等設(shè)計(jì)謀略,以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容,設(shè)計(jì)相應(yīng)的集體、分組、個(gè)別等活動(dòng)形式,制定了戶外活動(dòng)的根本框架。讓幼兒做到:1、能合群地參加民間體育游戲,在老師的帶著下能運(yùn)用自制的玩具進(jìn)展戶外活動(dòng)。2、不遲到,積極、樂(lè)意地參加晨間活動(dòng),手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動(dòng)。3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)那么,愿意運(yùn)用自制玩具進(jìn)展戶外活動(dòng)。4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)才能。5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)。6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。7、能運(yùn)用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng),能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的游戲,制定規(guī)那么等。四、活動(dòng)施行施行原那么:結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點(diǎn),我們?cè)凇皯敉?小時(shí)活動(dòng)“的施行過(guò)程中,主要遵循開(kāi)放性、平安性、循序漸進(jìn)、興趣性、全面鍛煉等原那么展開(kāi)。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,堅(jiān)持以安康游戲活動(dòng)為根本載體,突出課程的鄉(xiāng)土性民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā),玩中有練,練中帶玩,以玩促練,為農(nóng)村孩子效勞?;顒?dòng)設(shè)計(jì)時(shí)遵循多形式、游戲性、整合性、鄉(xiāng)土性、上下構(gòu)造相結(jié)合、器械自制與購(gòu)置相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原那么?!惨弧丑w育教學(xué)活動(dòng)各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無(wú)特殊情況的條件下,要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)展。注重幼兒實(shí)際開(kāi)展程度及個(gè)體差異,表達(dá)因材施教?;顒?dòng)形式注重多樣性、興趣性,保持幼兒活動(dòng)的興趣。尊重幼兒及時(shí)評(píng)價(jià),在掌握規(guī)定動(dòng)作后,可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望,運(yùn)用自己已獲得的知識(shí)、技能進(jìn)展鍛煉,激發(fā)幼兒積極思維?;顒?dòng)前后對(duì)幼兒體育活動(dòng)提簡(jiǎn)單明了的平安要求,教育幼兒自我保護(hù)。加強(qiáng)老師對(duì)幼兒根本動(dòng)作開(kāi)展目的及體育活動(dòng)組織方法培訓(xùn),增強(qiáng)目的物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討〔全園交流、年級(jí)組交流及示范課〕為手段,提升老師組織體育活動(dòng)的教學(xué)程度?!捕硲敉饣顒?dòng)1、課間操〔集體活動(dòng)〕作為各園的特色,本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)展徒手操和輕器械操的穩(wěn)固與標(biāo)準(zhǔn)。讓幼兒有場(chǎng)地體操互相配合的意識(shí)。根本姿勢(shì)到位標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作道路及活動(dòng)部位標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)?;ハ嗯浜蠀f(xié)調(diào)。2、器械活動(dòng)〔分散活動(dòng)〕本學(xué)期器械活動(dòng)以年級(jí)組集體器械活動(dòng)與班級(jí)分組器械活動(dòng)相結(jié)合形式交替進(jìn)展。班級(jí)分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側(cè)重根本動(dòng)作的練習(xí),主要是結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)根本動(dòng)作的掌握情況,有方案、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)展穩(wěn)固和鍛煉。年級(jí)組集體戶外活動(dòng)是多個(gè)根本動(dòng)作的綜合表達(dá),注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識(shí)??梢杂谐渥愕幕顒?dòng)時(shí)間和空間,器械材料符合幼兒根本動(dòng)作開(kāi)展的目的要求,能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣,保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法,會(huì)與同伴合作使用器械。取放器械有序,有自我保護(hù)意識(shí)。3、體育游戲通過(guò)游戲?qū)τ變旱母緞?dòng)作和技能得到穩(wěn)固和豐富。游戲目的要詳細(xì)要便于操作,包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律、英勇、主動(dòng)、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。4、大型玩具老師要理解玩具的特點(diǎn),根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)開(kāi)展程度有方案、有目的地組織活動(dòng)?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒互相謙讓,不推搡的習(xí)慣,注重提平安要求。措施:〔1〕按方案完成器械活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)安排,器械材料的修補(bǔ)和更新,材料的擺放及人員安排,器械的擺放位置,老師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)那么?!?〕發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)豐富、優(yōu)化制作合適班級(jí)各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料,可以有助于幼兒根本動(dòng)作的穩(wěn)固和練習(xí)?!?〕組織老師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法?!?〕在無(wú)特殊情況〔主要指雨雪或過(guò)冷〕的條件下,亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)展;〔5〕各班級(jí)按照大型玩具安排表和戶外活動(dòng)安排表內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),保證每日交替進(jìn)展課間操、器械活動(dòng)、體育游戲、對(duì)列隊(duì)形?!?〕加強(qiáng)戶外活動(dòng)的檢視,標(biāo)準(zhǔn)老師在戶外活動(dòng)中的行為,加強(qiáng)老師觀察指導(dǎo),適時(shí)參與幼兒游戲,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法,給予支持、鼓勵(lì),引導(dǎo)幼兒間的互相學(xué)習(xí)。五、詳細(xì)操作每天組織開(kāi)展施行“戶外2小時(shí)活動(dòng)”,主要從4條途徑進(jìn)展:1、晨間活動(dòng):每天上午7:30開(kāi)場(chǎng),針對(duì)所有來(lái)園幼兒進(jìn)展的體育鍛煉活動(dòng)。結(jié)合它“時(shí)間自由掌控、隨到隨玩、形式靈敏、愛(ài)好自選為主”的特點(diǎn),我們進(jìn)展有針對(duì)性地指導(dǎo):關(guān)注個(gè)體差異和玩中技能指導(dǎo)。2、課間操:是一項(xiàng)集中性體育鍛煉活動(dòng),針對(duì)幼兒體育技能的開(kāi)展、選擇合適的音樂(lè)進(jìn)展創(chuàng)編。結(jié)合它“興趣創(chuàng)編但不忘技能開(kāi)展、混齡出操卻不失年段特色”的特點(diǎn),進(jìn)展有針對(duì)性地指導(dǎo):集中學(xué)習(xí)時(shí)的技能掌握、每天“娛樂(lè)”中的穩(wěn)固訓(xùn)練。3、民間體育游戲:上午兩個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)后的半小時(shí)活動(dòng),通過(guò)多渠道的搜集,組織進(jìn)展一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據(jù)它“游戲選擇由易—難、規(guī)那么制定從獨(dú)斷—民主”的施行特點(diǎn);重點(diǎn)對(duì)游戲過(guò)程中動(dòng)作技能、過(guò)程完好性等進(jìn)展指導(dǎo)。4、自制體育器械游戲:通過(guò)各類廢舊材料制作的'運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展集中的體育鍛煉。重點(diǎn)表達(dá)它的原生態(tài)及實(shí)用性;游戲過(guò)程中不斷創(chuàng)設(shè)情景、變換角色,讓全體幼兒在玩游戲中獲得開(kāi)展。幼兒園戶外活動(dòng)籌劃方案范本2一、指導(dǎo)思想《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》指出:幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能開(kāi)展極為迅速的時(shí)期,也是形成平安感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段?!按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開(kāi)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)心理安康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣?!边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目的之一。因此,我園為進(jìn)步幼兒體質(zhì),增強(qiáng)體育活動(dòng)的興趣性,促進(jìn)幼兒園戶外體育活動(dòng)有效開(kāi)展。根據(jù)本園實(shí)際,特制訂本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)主題我運(yùn)動(dòng),我成長(zhǎng);我游戲,我快樂(lè)。三、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,在自主活動(dòng)的根底上,幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)才能,進(jìn)步幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.讓幼兒充分活動(dòng)身體,動(dòng)作協(xié)調(diào),培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,提供有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的快樂(lè)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。為幼兒提供合作交流的時(shí)機(jī),讓幼兒在嘗試、模擬、練習(xí)的過(guò)程中逐步進(jìn)步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,使動(dòng)作輕松、自然。在自主活動(dòng)的根底上,幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,嘗試更多的根本運(yùn)動(dòng)方法?;顒?dòng)中注意幼兒肢體的平衡開(kāi)展和根本運(yùn)動(dòng)才能的全面開(kāi)展,綜合開(kāi)展各類體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)才能。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往才能和規(guī)那么意識(shí)。4.積極參加體育活動(dòng),大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)。在合作交流運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得身體活動(dòng)的經(jīng)歷,培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)才能,進(jìn)步幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。開(kāi)展情境性游戲和競(jìng)賽性的幼兒,培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意思。通過(guò)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,逐步進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和初步的自我保護(hù)才能。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒大膽,自信、英勇的個(gè)性心理品質(zhì)。四、活動(dòng)要求1.面向全體幼兒,寓教于樂(lè),注重平安教育,尊重個(gè)體差異。2.活動(dòng)前做好平安教育。在組織活動(dòng)之前進(jìn)展平安教育,增強(qiáng)孩子的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)是必不可少的。3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與游戲的復(fù)雜程度,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言講解游戲規(guī)那么,注意在游戲過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的自主性與規(guī)那么意識(shí),游戲規(guī)那么應(yīng)貫穿在游戲的全過(guò)程中,起調(diào)節(jié)幼兒的行動(dòng),并根據(jù)對(duì)幼兒游戲才能與過(guò)程的觀察作及時(shí)調(diào)整。4.當(dāng)幼兒違背規(guī)那么時(shí),巧妙的運(yùn)用游戲情景中的語(yǔ)言,使游戲自然停頓,然后再提出要求。5.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和才能選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容及形式。在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、才能、開(kāi)展程度來(lái)選擇適宜的內(nèi)容和形式,開(kāi)展豐富多樣、合適幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)。6.掌握好運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。根據(jù)孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的安排運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度,減少幼兒的等待時(shí)間,提供充足的器具,讓每個(gè)孩子都能在自己的才能范圍內(nèi)得到足夠的鍛煉,以確保每個(gè)孩子在原有的程度上得到開(kāi)展。五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)、相關(guān)活動(dòng)器械〔地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等〕七、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕熱身活動(dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容:以《__》音樂(lè)做為熱身伴奏,在老師的指導(dǎo)下活動(dòng)頭、頸、肩、腰、手臂。2.活動(dòng)要求:幼兒能聽(tīng)老師指令,守規(guī)那么,進(jìn)展隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí),注意平安。3.在整個(gè)熱身活動(dòng)中,老師的動(dòng)作示范要標(biāo)準(zhǔn)、到位;要有必要、及時(shí)的語(yǔ)言提示,要注意恰如其分地運(yùn)用手勢(shì)、眼神以及親切、溫順的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。老師還要注意不斷變換自己的站位和朝向,以照顧到不同的幼兒。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)那么意識(shí)?!捕掣净顒?dòng)1.跑酷運(yùn)動(dòng)〔1〕活動(dòng)道路:首先通過(guò)地墊爬行到鉆圈,其次走平衡木,然后立定跳躍,接著走到大型玩具器械前,一個(gè)跟著一個(gè)走上臺(tái)階后,接下來(lái)滑下滑梯,繞障礙物走,最后跳圈完成,再重復(fù)一遍?!?〕活動(dòng)要求:班主任老師帶著孩子按照指定的道路跑酷,孩子一個(gè)跟一個(gè)有秩序的活動(dòng),另一老師及時(shí)跟上關(guān)注孩子平安。2.器械操展示活動(dòng)〔1〕活動(dòng)道路:讓每個(gè)孩子手持兩枚器械,進(jìn)展器械操表演,期間變換隊(duì)形,隊(duì)列整齊,布局合理。〔2〕活動(dòng)要求:老師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位、精神飽滿,注意調(diào)動(dòng)幼兒情緒。幼兒動(dòng)作整體協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作正確,有力到位,節(jié)奏感強(qiáng)。3.自主游戲活動(dòng)〔1〕活動(dòng)道路:學(xué)小袋鼠,雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當(dāng)老師說(shuō)小袋鼠們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)身體吧,小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說(shuō)小袋鼠,快快到媽媽這里來(lái),幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動(dòng)作跳到媽媽身邊,并且嘴巴里說(shuō),媽媽,我在這里?!?〕活動(dòng)要求:幼兒能雙腳連續(xù)雙腳跳躍,不要跳出活動(dòng)范圍。4.集體互動(dòng)游戲〔1〕活動(dòng)道路:幼兒兩人為一組隨音樂(lè)做拍手律動(dòng),幼兒互動(dòng)變換位置,最后幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,進(jìn)展動(dòng)作表演。〔2〕活動(dòng)要求:幼兒聽(tīng)清音樂(lè)指令,分清節(jié)奏,有序交換位置?!踩撤潘苫顒?dòng)1.活動(dòng)內(nèi)容:在老師的指導(dǎo)下隨著音樂(lè)放松身體各個(gè)關(guān)節(jié),以防受傷。2.活動(dòng)要求:幼兒能聽(tīng)老師指令,有序排隊(duì),注意平安。幼兒戶外活動(dòng)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),而且對(duì)幼兒的心理開(kāi)展也產(chǎn)生一定的影響。所以,我們要認(rèn)識(shí)到戶外鍛煉的重要性,認(rèn)真地、有方案地引導(dǎo)幼兒進(jìn)展體育鍛煉,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),進(jìn)步體育活動(dòng)質(zhì)量,使每個(gè)幼兒在原有的根底上得到協(xié)調(diào)開(kāi)展。幼兒園戶外活動(dòng)籌劃方案范本3一、活動(dòng)目的:豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進(jìn)孩子們的身心安康。為大學(xué)生提供社會(huì)理論的時(shí)機(jī),豐富大家的課余生活,為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面,培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)心,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。二、主辦單位:昆明學(xué)院老師教育學(xué)院2022幼兒音樂(lè)班三、活動(dòng)時(shí)間:3月30日下午〔星期三〕四、活動(dòng)地點(diǎn):官渡清幼兒園五、活動(dòng)詳細(xì)安排:〔一〕前期準(zhǔn)備工作:班長(zhǎng)總體籌劃、調(diào)度,副班長(zhǎng)輔助總體調(diào)度;1、在活動(dòng)前一星期,全班班干開(kāi)會(huì),并將活動(dòng)成員進(jìn)展分組,規(guī)定每個(gè)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及任務(wù);主要講解活動(dòng)流程。2、活動(dòng)前三天,與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)展溝通,商議活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容;3、召開(kāi)班會(huì)讓全班同學(xué)理解此次活動(dòng)的目的、詳細(xì)安排及考前須知。4、活動(dòng)前一天,準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需物品5、宣傳和場(chǎng)地布置:標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)籌備,裝飾教室,全過(guò)程的活動(dòng)拍照?!残麄魑瘑T吳玉梅負(fù)責(zé)〕6、集合:當(dāng)天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認(rèn)無(wú)誤后,組長(zhǎng)分配任務(wù)?!捕郴顒?dòng)詳細(xì)安排:1、時(shí)間安排如下:時(shí)間安排備注2:30~3:10起床、午點(diǎn)輔助幼兒園老師工作3:10~3:40上課上課內(nèi)容〔詳見(jiàn)附錄〕3:40~3:50休息飲水,上廁所3:50~4:20飯前準(zhǔn)備剪指甲、洗手等4:20~5:00吃飯輔助幼兒園老師工作5:00~幼兒離園和孩子們?cè)僖?jiàn)2、人員安排如下:本班35個(gè)人,分成三組,每組一個(gè)負(fù)責(zé)人。詳細(xì)安排如下:大班12人〔組長(zhǎng):張楚蕾組員:郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷?!持邪?1人〔組長(zhǎng):張義娟組員:陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭?!承“?1人〔組長(zhǎng):山璐琿組員:白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國(guó)玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲?!成险n內(nèi)容組長(zhǎng)和組員商議根據(jù)每組要求安排。3、課程內(nèi)容詳見(jiàn)附錄;4、與小朋友拍照紀(jì)念。〔三〕后期活動(dòng)安排:a.召開(kāi)主題班會(huì),加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,進(jìn)步個(gè)班干部的工作
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