幼兒園種植成長歷程計(jì)劃三篇

精品文檔幼兒園種植成長歷程方案三篇幼兒園種植成長歷程方案三篇引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，開展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識。以下是職場為大家整理的幼兒園種植成長歷程方案資料，提供參考，歡送的參閱。幼兒園種植成長歷程方案一一、目的：結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，開展幼兒觀察力，為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能。二、材料準(zhǔn)備：園內(nèi)植物、種子(花生、黃豆、綠豆)、金盞菊、記錄本、筆。三、活動(dòng)方式：(1)種在土里觀察其生長(花生)(2)泡在水里觀察其生長(花生、黃豆、綠豆)(3)裝在透明容器中作上標(biāo)記，隨時(shí)觀察(花生、黃豆、綠豆)幼兒園種植成長歷程方案二一、種植目的結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運(yùn)用多種感官，感知事物現(xiàn)象，開展觀察力，為提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，通過親自觀察、動(dòng)手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能。二、指導(dǎo)思想幼兒園的科學(xué)活動(dòng)是開展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)主要是具有直觀性、活動(dòng)性和興趣性，所以幼兒園的種植活動(dòng)是幼兒科學(xué)活動(dòng)中不可缺少的內(nèi)容?，F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出：“幼稚園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作......”三、教育目的在老師的指導(dǎo)和幫助下，讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)展簡單的種植活動(dòng)，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程，不僅能培養(yǎng)幼兒對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，從而培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。四、工作安排1、整地、作畦老師帶著孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)可以操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。詳細(xì)方法：先聽老師講播種的方法，然后看老師示范，再由幼兒分組進(jìn)展，播種過程中老師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，老師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。(1)澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水浸透土層。(2)除草。出苗后，植物周圍會不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否那么將影響植物生長。老師可帶著幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥......(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。4、收獲組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。幼兒園種植成長歷程方案三一、學(xué)習(xí)目的1、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備2、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū)。3、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、綠豆和水等。4、“種子長大了”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。二、活動(dòng)過程1、習(xí)領(lǐng)域：2、形式：小組(1)請幼兒到展覽區(qū)，幫老師拿取種著綠豆的小盆。(2)苗帶土取出，與幼兒一起觀察幼苗的葉子、莖和根。3、植綠豆，向幼兒展示所需材料，并示范種植的步驟：(1)放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆。(3)把綠豆帶回家中種植，并觀察和記錄它的生長情況。老師也可讓幼兒在幼兒園進(jìn)展種植活動(dòng)。4、一