幼兒園優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文三篇_第1頁(yè)
幼兒園優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文三篇_第2頁(yè)
幼兒園優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文三篇_第3頁(yè)
幼兒園優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文三篇_第4頁(yè)
幼兒園優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔幼兒園優(yōu)秀的班主任工作方案范文三篇方案這個(gè)詞對(duì)于我們并不生疏,好的工作方案,會(huì)讓我們形成良好的工作作風(fēng),我們?cè)趯懝ぷ鞣桨傅臅r(shí)候,一定要結(jié)合實(shí)際,以下是職場(chǎng)和大家分享的幼兒園優(yōu)秀的班主任工作方案范文三篇的參考資料,提供參考,歡送你的參閱。幼兒園優(yōu)秀的班主任工作方案范文1一、指導(dǎo)思想:為了實(shí)在搞好班級(jí)工作,本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示,本著已幼兒為本,效勞家長(zhǎng)的目的開展班級(jí)工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地開展。二、幼兒根本情況本班幼兒共25人,女孩9名,男孩16名,1、身體開展情況:大局部的孩子動(dòng)作開展不協(xié)調(diào),手的精細(xì)動(dòng)作差,控制才能弱。但動(dòng)作的靈敏性開展很好,能自如地上下滑梯。2、認(rèn)知開展情況:本班幼兒的認(rèn)知程度不平衡,個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,對(duì)新穎事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。3、社會(huì)性開展情況:在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,隨意性強(qiáng),不謙讓,容易產(chǎn)生進(jìn)犯性行為。三、班級(jí)工作:1、做好新生入園工作詳細(xì)措施:(1)向家長(zhǎng)理解幼兒在家中的詳細(xì)情況,如:生活自理才能、語(yǔ)言表達(dá)才能方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。(2)向家長(zhǎng)提出要求:幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)展交流,使家長(zhǎng)理解幼兒園的詳細(xì)要求,便于配合我們的工作。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氣氛中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,按照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過的物品隨手放回原處。(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表,保持活動(dòng)室干凈、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施:(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,動(dòng)靜交替。使幼兒可以充分地得到鍛煉的目的。(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食,不浪費(fèi),吃完自己的一份飯菜。(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。四、保教工作:1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》詳細(xì)措施:從思想上進(jìn)步認(rèn)識(shí),更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結(jié)合《綱要》查找缺乏。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)詳細(xì)措施:在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展情況,進(jìn)一步進(jìn)步常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng),并將理論與理論相結(jié)解決工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施:(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目的。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),表達(dá)師幼互動(dòng)。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)展裝飾,節(jié)約材料。5、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)詳細(xì)措施:(1)認(rèn)真制定活動(dòng)方案,針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn),選材新穎、適當(dāng)。(2)加強(qiáng)保教的配合工作。(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè),并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。(5)配合活動(dòng),制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng)。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營(yíng)造新年氣氛。7、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉詳細(xì)措施:(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的根底上,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展指導(dǎo),保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100%。(2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),且平安的戶外活動(dòng)玩具。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進(jìn)展游戲,到達(dá)真正鍛煉的目的。8、按時(shí)完成備課內(nèi)容,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。詳細(xì)措施:(1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不議論與備課無(wú)關(guān)的話題。(2)提早準(zhǔn)備教具,按方案完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作詳細(xì)措施:1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)效勞工作,有問題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)展溝通,達(dá)成共識(shí)。2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,用我們的誠(chéng)心來?yè)Q回他們的滿意。3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),及時(shí)更換內(nèi)容。4、對(duì)長(zhǎng)期不來生病在家的幼兒進(jìn)展訪問,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)展必要的家訪。5、對(duì)待個(gè)別問題家長(zhǎng),要有耐心,不厭其煩地為他們效勞。六、衛(wèi)生保健工作:1、做好各種傳染病的防控工作。詳細(xì)措施:(1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。(2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3)加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進(jìn)展一次大掃除。4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。七、平安工作:1、進(jìn)步平安意識(shí),及時(shí)檢查班內(nèi)的不平安隱患。2、加強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。3、每天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品,4、戶外活動(dòng)時(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,在保證活動(dòng)量的同時(shí),關(guān)注幼兒的平安,及時(shí)提醒,防止平安事故發(fā)生。幼兒園優(yōu)秀的班主任工作方案范文2本班幼兒共計(jì)13人,男生8人,女生5人,本班幼兒年齡較小,各方面才能都比擬弱,自理才能比擬差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話,在與老師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手才能方面比擬弱點(diǎn)。新幼兒入園以來,情緒比擬不穩(wěn)定,為了讓其他工作可以更好的進(jìn)展我對(duì)班級(jí)進(jìn)展了目的定位。一、班級(jí)情況分析^p:1、幼兒方面:本學(xué)期托三班共有14名幼兒,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。2、保教人員方面:因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間老師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過毛園長(zhǎng)的調(diào)配如今班級(jí)老師略微穩(wěn)定點(diǎn),在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。二、現(xiàn)階段中心工作:從班級(jí)情況來看,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面:1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生2、抓緊時(shí)間進(jìn)展家訪,拉近幼兒與家長(zhǎng)間的間隔3、摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)展因材施教4、穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作三、詳細(xì)工作安排:教育教學(xué)五大領(lǐng)域(一)安康領(lǐng)域1、逐漸適應(yīng)集體生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。3、在生活處理活動(dòng)中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模擬的樂趣。7、有初步的平安意識(shí),能避開通顯的不平安因素。根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練,學(xué)習(xí),讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,能有所進(jìn)步。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。2、樂意答復(fù)成人的提問,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。3、能用幾句話說出剛剛的經(jīng)歷,并能讓聽者根本聽懂。4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模擬的積極性。6、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書和看書,看完后把書歸位。7、喜歡結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前念兒歌。(三)社會(huì)領(lǐng)域1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。3、能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)那么,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。4、能親近老師和同伴,樂意幫他們做點(diǎn)事。5、在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗(yàn)。6、喜歡參加集體活動(dòng),能互不干擾地與同伴一起游戲。7、對(duì)同伴的情緒有適度的反響,有關(guān)心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年齡、性別,知道父母的姓名和家庭住址。9、會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探究的愿望。2、樂意并能較專注地參與識(shí)別、比擬、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。3、能憑感覺區(qū)分物體的氣味和其他特征。4、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。5、能認(rèn)識(shí)并說出3—4種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形。6、知道一和許多。7、能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和沖動(dòng)的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。2、樂意參加音樂活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。3、樂意結(jié)伴或單獨(dú)在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)展折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握平安使用剪刀技能。6、樂意在成人的幫助下,學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。幼兒園優(yōu)秀的班主任工作方案范文3一、安康1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、入廁。2、能正確使用勺子,鼓勵(lì)幼兒自己吃飯、穿衣、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活才能。3、練習(xí)聽指令跑、躲閃跑及聽信號(hào)變換速度跑。4、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。二、語(yǔ)言1、能聽懂成人的話,能較大膽的說出自己的需要;學(xué)說簡(jiǎn)單的兒歌。2、能理解故事的內(nèi)容,能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。3、能清楚表達(dá)自己簡(jiǎn)單的感受和想法。4、敢于大聲說話,能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。5、能聽辨語(yǔ)音,轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單事情。三、社會(huì)1、喜歡上幼兒園,體驗(yàn)和老師、小朋友一起生活的快樂。2、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境,學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀(jì)律。3、培養(yǎng)幼兒樂于和同伴老師一起游戲,樂于將自己融入集體活動(dòng)中的才能。4、教育幼兒不獨(dú)占玩具,讓幼兒體驗(yàn)分享的快樂。5、知道自我保護(hù),知道關(guān)心別人。6、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受過節(jié)的歡快氣氛。7、會(huì)主動(dòng)與人交往。四、科學(xué)1、能用比擬的方法判斷兩個(gè)同類物體的大小。2、能按物體的顏色、特征進(jìn)展分類,學(xué)會(huì)比擬兩種物體的多少、一樣多。3、觀察周圍生活中有趣的現(xiàn)象,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。4、能手口一致點(diǎn)數(shù)常見物品的數(shù)量。5、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類。6、能認(rèn)識(shí)物體的上下里外,開展幼兒的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論