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七年級(jí)上地理教學(xué)計(jì)為了更好地做好本學(xué)期地理教學(xué)工作完成本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)提高教育教學(xué)成績(jī)特制定教學(xué)計(jì)劃如下:一、

指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下以世紀(jì)精神為指針以學(xué)校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)加強(qiáng)課堂盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂模式更加高效地完成本學(xué)科目標(biāo)積極參加教科研活動(dòng)力使水平業(yè)務(wù)能力有更大的提高同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)傳達(dá)地理思想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。二、

教學(xué)總目標(biāo)1、了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)地球的運(yùn)動(dòng)及其對(duì)人類活動(dòng)的影響,掌握地圖的基本知識(shí)和運(yùn)用地圖的基本技能;2、了解我國(guó)的疆域情況,知道我國(guó)的行政區(qū)劃情況并記憶,了解我國(guó)的人口存在怎么樣的問題,如何解決,還有就是了解我國(guó)的民族文化56個(gè)民族組成的大家庭是怎么樣的。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)的地形加以區(qū)分,認(rèn)識(shí)我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)。了解我氣溫和降水的分布的情況了解天氣和氣候的區(qū)別認(rèn)識(shí)我國(guó)氣候的分布最后就是了解我國(guó)大江大河的分布,及湖泊的變化。三、

學(xué)情分析初一學(xué)生剛升入初中,雖然小學(xué)學(xué)過《社會(huì)》,有一定的地理初步知識(shí),但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏不善于綜合分析問題抽象思維能力差缺乏科學(xué)的探究精神,一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,學(xué)習(xí)積級(jí)性高,學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚,求知欲強(qiáng),但一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級(jí)性不高,厭學(xué)情緒較重。四、

教材分析今年是第一次使用中圖版的教材,新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)冊(cè)教科書始終如一地注意鞏固和強(qiáng)化地理基本技能和能力使學(xué)生在理解地理概念分析和解釋地理現(xiàn)象的過程中獲得基本技能和表達(dá)、交流等能力的訓(xùn)練。教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了“活動(dòng)”的力度。力圖加強(qiáng)地理教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng)通過學(xué)生討論探究實(shí)踐的教學(xué)途徑轉(zhuǎn)變學(xué)生的

學(xué)習(xí)方式。第一章:地球和地圖,共分三節(jié)。主要認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小,了解地球的模型,認(rèn)識(shí)什么是緯線和經(jīng)線,懂得利用經(jīng)緯網(wǎng)來定位。認(rèn)識(shí)地圖的三要素,它們分別是什么學(xué)會(huì)利用三要素看懂地圖學(xué)會(huì)判斷地形圖難點(diǎn)是如何判讀地形圖。第二章:中國(guó)的疆域和人口,共分三節(jié)。主要學(xué)習(xí)中國(guó)的位置、疆域、行政區(qū)劃、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國(guó)的民族政策等。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱簡(jiǎn)稱和行政中心以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置,記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖。第二章:復(fù)雜多樣的自然環(huán)境,共分四節(jié)。介紹了我國(guó)地形和地勢(shì)、天氣和氣候、降水和氣溫、河流、湖泊的基本情況,以及對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。本章在中國(guó)地理中占有重要的作用內(nèi)容繁多難度較大教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖,以幫助學(xué)生理解和掌握。五、

具體舉措1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課A、課前準(zhǔn)備好課,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)邏輯,適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好,考慮教法B、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,激發(fā)情感。2、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),博采眾長(zhǎng),提高水平。3進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備。同時(shí)在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識(shí)讓學(xué)生對(duì)世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識(shí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4教學(xué)中要充分發(fā)揮雙主體的作用采用各種形式給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究、合作的空間,培學(xué)習(xí)地理的興趣、積極性和主動(dòng)性,在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,注重過程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng)??傊诒緦W(xué)期中,我會(huì)努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量得新的成績(jī)向?qū)W校學(xué)生、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

六、周時(shí)1、2周3、周4周5周6周6、7周7、8周

課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排第一章地球和地球儀第一節(jié)地球和地球儀第一章地球和地球儀第二節(jié)地圖第一章地球和地球儀第三節(jié)地形圖第一章地球和地球儀第三節(jié)地形圖第二章中國(guó)的疆域和人口第一節(jié)疆域和行政區(qū)劃第二章中國(guó)的疆域和人口第二節(jié)眾多的人口

備注國(guó)慶節(jié)放假9、10周11周12周13周13、14周14、15周15、16、17周18、19、20周21

復(fù)習(xí)期中考試第二章中國(guó)的疆域和人口第三節(jié)多民族的國(guó)家第三章復(fù)雜多樣的自

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