小學(xué)六年級體育與健康教學(xué)工作計劃

第9頁共9頁小學(xué)六年級體育與安康教學(xué)工作方案【導(dǎo)語】方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。方案通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了詳細(xì)的根據(jù)。而且為解決組織目的的實現(xiàn)提供了保證。這篇關(guān)于《小學(xué)六年級體育與安康教學(xué)工作方案》的文章，是為大家整理的，有所幫助！【篇一】小學(xué)六年級體育與安康教學(xué)工作方案一、學(xué)生分析^p小學(xué)六年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動才能有一定開展，上課喜歡玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動理論，在不斷克制困難體驗運(yùn)動樂趣；進(jìn)步運(yùn)動技能，培養(yǎng)安康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，理解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目的及重難點教學(xué)目的：1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將可以樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動2、獲得運(yùn)動根底知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將可以：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等；做出根本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進(jìn)展體育活動、獲得野外活動的根本技能。3、形成正確的身體姿勢；開展體能〔開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能〕；具有關(guān)注身體和安康的意識。4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生可以體驗并簡單描繪進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描繪退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目的的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目的，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體安康、快樂的開展。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的根底。教學(xué)重點：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米乘以8或400米跑教學(xué)難點：體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)三、教材分析^p小學(xué)六年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點主要是耐力和力量的開展及進(jìn)步，并且根據(jù)學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到進(jìn)步；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的根底。四、教學(xué)措施及考前須知1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶著進(jìn)展練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用?！酒啃W(xué)六年級體育與安康教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想1、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的根本法規(guī)。2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面安康開展。二、總體目的1、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》。2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3、爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。三、詳細(xì)工作1、不斷健全科學(xué)的管理體系今年我校將繼續(xù)組建體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成一條線。即校長支部書記體育老師各班班主任和學(xué)生。實行各級逐步下達(dá)方案，再施行，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育教學(xué)工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化2、常抓六認(rèn)真今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真，使之構(gòu)成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要注意學(xué)生的平安，力爭本學(xué)年無意外事故。體育老師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育老師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。3、搞好教科研為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，老師務(wù)必寫好課題方案與教案，平時在教學(xué)理論中能圍繞課題進(jìn)展經(jīng)常性的討論。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)展體育觀摩課，組織體育老師到校園進(jìn)展參學(xué)習(xí)。4、抓好課外活動1〕今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)播送體操，校園并舉行全校播送操比賽。2〕做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析^p和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試工程：50米、50米8、立位體前屈、跳繩〔男〕、仰臥起坐〔女〕、立定跳遠(yuǎn)。3〕做好一年一次的"達(dá)標(biāo)工作，做好登記、分析^p和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的工程：1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。4〕根據(jù)校園的特點與老師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。每周三、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學(xué)生各項體育比賽，在訓(xùn)練中，老師不僅僅要抓訓(xùn)練、又要抓學(xué)生的思想，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心、與家長聯(lián)絡(luò)、向領(lǐng)導(dǎo)反映。四、確保體育經(jīng)費，進(jìn)一步完善場地和器材我校的操場大約200米，不是一個標(biāo)準(zhǔn)的場地，它是學(xué)生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運(yùn)動隊訓(xùn)練的正常開展。五、認(rèn)真組織校園小型體育競賽活動。透過各種體育競賽活動，確保學(xué)生在德、智、體全面開展。每周做好體育大課間活動。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。六、本學(xué)年度教學(xué)資料如下：1、隊列隊形2、播送體操3、跑和游戲〔多種挪動、躲閃、急?！?、跳躍與游戲〔各種跳躍等〕5、投擲與游戲〔各種揮動、拋擲等〕6、滾翻與攀爬練習(xí)7、技巧練習(xí)與器械練習(xí)8、對抗角力與游戲9、韻律活動與簡易舞蹈10、小球類的根本技術(shù)與游戲11、韻律活動和簡易舞蹈【篇三】小學(xué)六年級體育與安康教學(xué)工作方案一、班級情況根本分析^p我管理的六一班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游程度，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學(xué)生態(tài)度良好。二、教學(xué)簡析本學(xué)期教材內(nèi)容由四個局部組成。第一局部是總論，該局部主要闡述了編寫小學(xué)體育與安康教參的指導(dǎo)思想編寫原那么和整套教材教學(xué)體系簡介，并對使用教材的有關(guān)事項進(jìn)展了說明以便老師在總體上對這套教材有一概括的理解。第二局部是各類教學(xué)內(nèi)容簡介，該局部是將小學(xué)體育與安康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學(xué)目的各年級特點分布情況及教學(xué)考前須知進(jìn)展說明。第三局部按理論橫向編寫逐一對各項教學(xué)進(jìn)展介紹。第四局部是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)目的1、理解一些根本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的開展身體素質(zhì)的根底和根本活動才能。2、知道如何在運(yùn)動中防止危險。根本保持正確的身體姿勢；開展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡才能，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極考慮與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、掌握體育課的一些根本技術(shù)動作。四、教學(xué)重點1、標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。2、復(fù)習(xí)新播送體操《希望風(fēng)帆》。3、學(xué)生安康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報。五、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必