2022年消防日教育活動總結(jié)

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總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回憶和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是我精心整理的消防日教育活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

消防日教育活動總結(jié)1

周五的最后一節(jié)校會課，突然響起一陣急促的警報聲，全校的同學都急忙趕到操場上，一看，才發(fā)現(xiàn)原來是11·10消防平安教育日活動。

首先為大家普及了許多關(guān)于消防平安的知識，之后開展了一個包扎技巧比賽，每個班挑出四位同學，兩位包扎，兩位被包扎。然后從包扎的速度、技巧性、牢固程度來評分。

經(jīng)過一番比拼后，我班王欽涵同學得到了一個銀獎。大家也都或多或少的明白了許多包扎的技巧，尤其是很多同學在大家面前展示，不少同學都記下了包扎的方式，可以說是從中得到了新的技巧，為自身和他人的平安也增加了一份保障。

消防日教育活動總結(jié)2

一、領(lǐng)導重視

我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日〞活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導小組〞，由校長孫文軍親自擔任組長，鄒慶友副組長，各班班主任擔任組員，組成了一支強有力的平安工作領(lǐng)導小組隊伍，召開校園消防平安主題教育會議，研究學校平安教育的相關(guān)工作，制定學?！跋榔桨步逃炸暬顒臃桨?。

二、營造氣氛

為了提高師生的平安保護意識，營造平安氣氛，學校通過召開專題會議，班級主題班會，懸掛宣傳條幅及組織全校學生學習火災逃生自救知識；強化校園平安防范保障校園活動平安的平安教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳平安的重要性，進一步提高了廣闊教師對平安工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1.學校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會課上，以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧，火災平安逃生知多少〞為主題開展消防平安教育活動,，在班會上師生共交流容易引起火災的原因，觀看火災事故案例，學習消防平安知識及救災逃生知識。

2.11月9日上午組織二、三、四年級進行了一次預防火災緊急疏散演練，一年級進行觀摩，此次演練大大提高全體師生自我保護意識；使他們了解、掌握了一些火災報警及發(fā)生火災時的自我防范的根本常識和要領(lǐng)。

3.學校發(fā)動全校師生開展了“火災隱患大家找〞活動，認真開展校園消防隱患排查和整改及班內(nèi)火種排查工作，及時消除火災平安隱患；學校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學校內(nèi)的消防設施、平安疏散通道、消防標志以及用火、用電情況進行檢查，完善學校平安工作體系，不斷加強學校平安防范意識和各項平安防范措施，確保廣闊師生的生命平安，努力創(chuàng)立“平安校園〞。

4、三、四年級學生制作一期有關(guān)消防知識的手抄報，選出局部優(yōu)秀的進行展覽，供大家學習，到達提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展，使全體師生生認識火災的危害性，了解火災產(chǎn)生的原因、怎樣防火及平安疏散等知識。

5、利用班級現(xiàn)有資源辦了一期消防平安黑板報。

6、在活動期間全校各班上一節(jié)消防平安教育課。

7、開展“小手拉起大手〞活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防平安知識，使消防平安教育輻射到每一個學生的家庭。

通過“119消防宣傳日〞宣傳教育活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行〞的思想，不斷提高師生的防火、救火意識，增長了消防平安知識，為維護師生的生命平安打下良好根底。我校今后的工作中除了在“119消防日〞認真做好消防平安宣傳活動外，平時認真落實消防平安工作制度，切實提高全體師生防控火災的意識和能力，扎扎實實地把消防工作落到實處，最大限度的防止火災事故的危害，切實保障全校師生的生命財產(chǎn)平安。

消防日教育活動總結(jié)3

今年11月9日，是全國第20個“119〞消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育時機，圍繞“找火災隱患，保家庭平安〞這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

一是各年級組織開展消防平安主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災危險及危害性、消防平安標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防平安標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等根本技能和常識。

二是學校開展了一次消防平安大檢查活動。在校領(lǐng)導的帶著下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不平安隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕平安事故的發(fā)生。

三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有方案、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的根本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。

四是學校利用校園播送、電子屏幕等開展消防平安常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的平安防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防平安工作的良好氣氛，使學生懂得了消防平安的重要意義，掌握了消防平安知識，提高了師生自護自救能力，為學校平安穩(wěn)定工作打下了堅實的根底。

消防日教育活動總結(jié)4

11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是：找火災隱患，保家庭平安。我校以119消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防平安常識，進步自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地展開119消防周系列活動，較好地營建了全民消防，生命至上的宣傳教育氣氛。為進一步加強消防平安意識，把握消防平安知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防平安教育。通過觀看消防平安教育動畫這類生動活潑的情勢，讓孩子了解火災的主要緣由并如何有效預防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，把握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。

為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了平安第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)的演練原那么。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了豫備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周到方案和充分預備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防平安知識教育，假設在家中發(fā)生火災，曉得打119報警，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相干消防平安知識，進步幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，曉得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不畏懼、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對發(fā)生火災時我該怎辦？有了一個更深入的熟悉，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

消防日教育活動總結(jié)5

根據(jù)編寫的“消防應急平安演練方案〞內(nèi)容要求，校領(lǐng)導班子就此展開專門會議，就“消防應急平安演練方案〞實施作了具體安排和要求。為切實加強納川學校的日常平安工作，提高全員消防平安素質(zhì)，平安防范與自救能力，10月25日學校舉辦了以“平安開展，預防為主〞為主題的消防應急平安演練活動。演練前，校領(lǐng)導班子結(jié)合納川學校的實際情況，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了責任要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

10月25日上午，由校分管平安主任為學員進行了消防平安知識培訓，從日常消防平安工作到消防器具的使用方法。為學員講解與演示，大大提高了缺乏的消防平安必備知識，起到良好的效果。之后又進行了消防平安知識考試，及格率到達了100%。

10月25日下午110時，消防演練正式開始，按照預先方案的演練流程，學員樓一樓食堂門口發(fā)現(xiàn)火災時，二樓值班教官接到信息后立即向校平安分管主任匯報，平安主任立即用向校長做詳細匯報，校長安排緊急啟動消防平安應急預案，并通知教官隊大隊長郭繼鋒，組織學員樓所有人員全部撤離到學校廣場集合。數(shù)名學員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的平安通道。滅火小組立即啟動預案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學校各崗位員工在消防領(lǐng)導小組有序指導下，開始自救逃生。從接到通知到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到十分鐘。全體人員平安抵達學校廣場，演習圓滿結(jié)束。

之后教官又給學員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學員演習怎么利用消防梯逃生，給學員普及了更多的逃生方法與實踐。

通過這次消防演練，進一步強化了納川學校學員的平安意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進作用，同時，學校對平安的重視程度，真正地遇到火災時如何保護學員的人身平安是第一位的，對今后高校應急工作奠定了堅實的根底。

消防日教育活動總結(jié)6

我校按照中心學校關(guān)于開展20xx年“119〞消防平安宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119〞消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生〞為主題的消防平安教育，牢固樹立“預防為主，平安第一〞的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范能力，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境，確保學校、師生生命的平安，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織

針對消防平安宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防平安宣傳教育活動方案，調(diào)整充實消防平安工作領(lǐng)導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防平安工作抓細抓實，使宣傳教育有方案、有步驟地展開。

二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育

我校及時召開教職工消防平安教育專題會議，切實加強對“消防平安宣傳教育周〞活動的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防平安宣傳教育活動，教育廣闊師生自覺遵守消防法規(guī)，預防消防平安事故的發(fā)生；為進一步提高全體學生的消防平安法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防平安事故，并要求家長配合學校做好子女的消防平安教育工作；我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、播送、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣闊師生做到“兩知一會〞〔知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救〕，提高學生的平安防范能力。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富

我校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動發(fā)動會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生〞；在宣傳欄內(nèi)設立?小學生消防平安常識?專欄。

3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次平安自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。

4、11月8日組織開展了一次消防平安知識競賽和消防平安征文活動。

5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防平安責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級平安管理，杜絕平安事故。

6、全校各班組織本班學生認真的學習消防平安常識，開展多種形式的活動

7、各班出一期消防平安黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防平安的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救。

8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

四、建立機制，穩(wěn)固成果

經(jīng)過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防平安常識，了解到一些消防法律法規(guī)，消防平安意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防平安工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

但是，提高學生消防平安意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結(jié)合，做到消防平安經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實各項措施，確保學生平安無事故，從而維護穩(wěn)定的教育教學秩序。

消防日教育活動總結(jié)7

11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年“119〞消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安〞。我校以“119〞消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防平安常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119〞消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上〞的宣傳教育氣氛。為進一步加強消防平安意識，掌握消防平安知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學生進行消防平安教育。通過觀看消防平安教育動畫這種生動活潑的形式，讓孩子了解火災的主要原因并如何有效預防，了解排查火災隱患的知識和火災報警常識，掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學會火災疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學的'防火滅火知識傳授給家庭成員。

為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)〞的演練原那么。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周密方案和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防平安知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防平安知識，提高幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎辦？〞有了一個更深刻的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

消防日教育活動總結(jié)8

根據(jù)銅仁市教委〔20xx〕34號文件精神，為了認真開展好20xx年“11.9消防宣傳日〞主題教育活動。我校以?認識火災、學會逃生?為活動主題，圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動，取得了一些實效。現(xiàn)就工作開展情況作以下總結(jié)：

一、成立領(lǐng)導小組，加強了“11.9消防宣傳日〞主題教育活動管理與指導。領(lǐng)導小組于20xx年11月6日上午在校長的帶著下對校園內(nèi)所有建筑物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現(xiàn)的火災隱患進行了拉網(wǎng)式排查。

二、確立了活動主題：?認識火災、學會逃生?，并于20xx年11月6日下午召開了全校師生?思想道德暨平安教育大會?，會上何志丹副校長就?沙子二中20xx年119消防宣傳日主題教育?活動作了安排和部署，對消防應知應會根本常識作了講解和強調(diào)，并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防平安自防自救能力。

三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。

四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手〞活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11.9消防宣傳氣氛，使“11.9消防宣傳日〞主題教育活動家喻戶曉，深入人心。

通過“119消防宣傳日主題教育活動〞的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等根本技能，起到了較好的教育效果。

消防日教育活動總結(jié)9

為全面深化“基層根底攻堅年〞各項工作，切實減少一般火災事故、有效控制較大火災事故、堅決防控重特大火災事故，繼續(xù)保持我校消防平安良好環(huán)境，按照市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教委的統(tǒng)一部署，根據(jù)我校實際情況，學校開展了系列宣傳教育活動，具體情況如下：

第一，加強領(lǐng)導管理。

學校對此項工作非常重視，成立了領(lǐng)導小組，由曹明學校長任組長，負責本次活動的組織、協(xié)調(diào)工作。江華川任副組長，負責方案的制定以及方案的實施。

第二、加強宣傳，營造氣氛。

根據(jù)方案，6月13日早上，德育處根據(jù)學校的安排，利用舉行集體朝會的時間進行了“東陽小學夏季消防平安百日攻堅行動〞啟動儀式，在啟動儀式上，宣講人為師生講解了當前學校的消防平安形式，以及開展夏季消防平安活動的必要性和迫切性，從思想引起了全校師生對夏季消防平安的重視。7月1日利用散學典禮集中對師生、家長進行了含消防平安的教育，構(gòu)建起“家校一體〞的消防平安宣傳教育體系。

第三、加強應急演練。

為了讓學生熟練掌握應急疏散的技能，熟悉疏散路線，從本學期開始，我校將應急疏散技能的培訓方式進行了改革，即在每天學生出操時，學生嚴格按照應急疏散的路線、要求進行出操，在各樓道轉(zhuǎn)彎處和其他關(guān)鍵部位安排了專人負責平安。6月13日上午第一節(jié)課下課時，在曹明學校長的組織下，全校師生進行了應急疏散演練日?；臋z驗，演練中由于同學們熟悉方法、路線，所以疏散過程非常順利，疏散也更加迅速。通過本次活動，一方面檢驗了應急演練日?；_展以來的成效，另一方面，師生的應急能力也得到了更深程度的加強。

第四、加強消防平安隱患排查。

每周五中午，由校長(曹明學)、校警(楊華清)、安?？曝撠熑?江華川)組成的排查小組對校園內(nèi)的建筑、消防設施、防雷設施、實驗室的化學藥品、各種用電器進行了排查，并對排查情況進行認真分析和登記造冊，對排查出有問題的設備進行了更換或維修，確保了設施設備的正常使用狀態(tài)。

第五、加強平安教育。

1、6月12日-15日各班利用多媒體觀看了消防平安、道路平安的視頻，視頻中有因為過失行為引起的熊熊大火將人燒得慘不忍睹，有行人因為違規(guī)橫穿公路被機動車撞得如翻筋斗、血肉模糊。同學們通過這些血的教訓，內(nèi)心受到強烈的振動。

2、由總務處分管平安的江華川老師負責出了兩套平安知識問卷，一套針對全校教職工，另一套針對3-6年級學生及家長。家長、學生和教師通過平安知識問卷獲得了大量的消防平安知識。

3、針對近期市內(nèi)各區(qū)縣接連發(fā)生學生引發(fā)的森林火災事故，每周一集體朝會時學校都會向?qū)W生通報各地森林火災事件，以此來增強學生的森林防火平安教育，除此外，學校在每一次發(fā)放告家長通知書時都特別強調(diào)森林防火平安。

4、暑期中值班教師和保安按規(guī)定巡查每個消防設施放置點，檢查有無異常情況并作好記錄和上報。

5、暑期中校長(曹明學)、安保科負責人(江華川)不定時到學校檢查值班人員的值班情況，對出現(xiàn)的問題及時采取措施。