
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七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題新人教版七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題新人教版4/4七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題新人教版2021-2021
年七年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題
(新人教版
)一、選擇題〔每題
1分,共
20分〕1.以下不屬于生命現(xiàn)象的是〔
〕A.母雞下蛋
B.鐘乳石生長(zhǎng)
C.雨后春筍
D.葵花旭日2.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞〞
,表現(xiàn)的是生物的哪個(gè)特點(diǎn)〔
〕A生長(zhǎng)
B
呼吸
C遺傳
D變異生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面換氣,這一現(xiàn)象說(shuō)明〔〕A.海豹喜歡咬冰B.生物需要呼吸C.海豹經(jīng)過(guò)咬冰磨牙D.海豹經(jīng)過(guò)咬冰獲取水分?秋思?名句:“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬〞,句中“樹(shù)、鴉、馬〞三種生物共有的特點(diǎn)是〔〕。A.都能進(jìn)行生長(zhǎng)和生殖B.都有反射現(xiàn)象C.都需要從外界獲取有機(jī)物D.都能遺傳,不會(huì)發(fā)生變異5.在檢查校園里的生物過(guò)程中。下面四位同學(xué)的做法正確的選項(xiàng)是〔〕。李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng),感覺(jué)太惡心了,不記錄王強(qiáng)抓到一只不認(rèn)識(shí)的鳥(niǎo),于是把它帶回家研究后當(dāng)食品陳明的檢查記錄中有菊花,此后他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都沒(méi)有,就把它刪掉張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來(lái)6.我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與以下哪一項(xiàng)同樣?〔〕A.研究菜青蟲(chóng)的取食行為B.察看魚(yú)鰭的作用C.森林資源的盤(pán)點(diǎn)D.研究種子萌發(fā)的條件7.以下生物歸類(lèi)正確的選項(xiàng)是〔〕玉米、蝗蟲(chóng)、貓頭鷹、鯽魚(yú)屬于陸生動(dòng)物雞、鴨、鵝、狗屬于家禽小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物鯽魚(yú)、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物8.我國(guó)荒漠大荒漠中植物罕見(jiàn),起決定作用的主要非生物因素是〔〕A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D.空氣9.以下生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是〔
〕A.陽(yáng)光、溫度
B.空氣、溫度
C.水分、土壤
D.花粉、病毒10.西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象表現(xiàn)了〔
〕。A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.
生物依賴(lài)環(huán)境
C.環(huán)境改變生物
D.生物改變環(huán)境把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種所有死亡,而另一種卻依舊生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于
( )A.合作
B.捕食
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生12.以下各種實(shí)例中,說(shuō)明生物影響環(huán)境的是〔
〕。駱駝生活在干旱的荒漠中海豹生活在寒冷海域中在沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙荒漠中生活的駱駝刺根系特別興盛“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知〞.它主要描繪哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響?(
)A.陽(yáng)光B.江水C.溫度D.14.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中
空氣,假定將青蛙殺光
,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用以下哪個(gè)曲線圖來(lái)表示〔
〕15.以下能正確表示食品鏈的是〔A.青蛙→螟蟲(chóng)→水稻C.大魚(yú)→小魚(yú)→蝦米
B.
〕青草→螟蟲(chóng)→青蛙D.蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)“我為花草愛(ài)惜,花草向我微笑〞,表現(xiàn)了人與自然的和平共處。“我〞在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是〔〕A.花銷(xiāo)者
B.生產(chǎn)者
C.分解者
D.非生物局部17.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔
〕。A.生物成分可劃分為生產(chǎn)者、花銷(xiāo)者和分解者B.生產(chǎn)者最為重要,花銷(xiāo)者和分解者沒(méi)關(guān)緊急非生物成分對(duì)生物成分有著直接或間接的影響非生物成分是指生物以外的所有非生命的物質(zhì)和能量18.以下關(guān)于生物圈的范圍和定義的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是〔〕A.地球上所有生物的總成
B.大氣圈、水圈和巖石圈的所有C.地球上所有生物能夠生活的地方
D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境19.擁有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱作用,被人們譽(yù)為“地球之腎〞的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.
( )淡水生態(tài)系統(tǒng)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈二、判斷題〔每題1分,共10分,正確涂A,錯(cuò)誤涂B〕21.植物不能夠吸取氧氣,釋放出二氧化碳?!病?2.生物的生計(jì)環(huán)境是指生物的生計(jì)地點(diǎn)?!病?3.一片森林能夠看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。〔〕24.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始綻開(kāi)〞,造成這種現(xiàn)象的非生物因素主假定溫度?!病?5.能量在食品鏈中遞減?!病?6.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、花銷(xiāo)者和分解者組成。〔〕27.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)治能力是有限的,外界攪亂超出了必然范圍,生態(tài)系統(tǒng)即可能遇到破壞?!病?8.枯葉蝶的形態(tài)和落葉特別相似,表現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響。〔〕29.依照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可將生物分為:植物、動(dòng)物和其他生物三類(lèi)?!病?0.珊瑚蟲(chóng)不是生物。〔〕三、填空題〔每空1分、共20分〕31.每空
1分,共
9分〔1〕依照用途將生物分為
、
、
和寵物?!?〕檢查時(shí)第一要明確
和檢查對(duì)象,并擬定合理的
。〔3〕生物與生物之間常有的四種關(guān)系:
、
、
和
。32.請(qǐng)解析說(shuō)明以下現(xiàn)象分別屬于生物的哪一種特點(diǎn)〔
7分〕〔1〕海豚在捕食大馬哈魚(yú)
?!?〕植物落葉
?!?〕羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹的追捕后迅速逃跑
?!?〕種子萌發(fā)和破殼而出的鱷魚(yú)
。〔5〕同一株碧桃上不同樣顏色的花
?!?〕龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會(huì)打洞
?!?〕鯨魚(yú)浮出水面進(jìn)行換氣
。如圖是某生態(tài)系統(tǒng)表示圖,請(qǐng)據(jù)圖回復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題〔4分〕(1)數(shù)一數(shù),看看
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