工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(精選14篇)

工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(精選14篇)【篇一】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文摘要：創(chuàng)業(yè)教育不僅能夠緩解學生的就業(yè)壓力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也是當前社會發(fā)展的需求和教育改革的必然趨勢。創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育主要是相互引導、相互促進、相互調(diào)控和相互滲透的關系，本文探究了在工商企業(yè)管理專業(yè)教育中滲透創(chuàng)業(yè)教育的路徑。關鍵詞：工商企業(yè)管理專業(yè)；專業(yè)教育；創(chuàng)業(yè)教育一、理念的滲透理念是教育改革的先導條件，而創(chuàng)業(yè)教育的理念核心是融合教育哲學中的個人本位和社會本位價值觀，并在不斷的培養(yǎng)和激發(fā)中實現(xiàn)學生的主體創(chuàng)造性，從而使學生的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，促進社會的長足進步，并使社會空間和團隊發(fā)展得到開拓和進步。在專業(yè)教學中滲透創(chuàng)業(yè)教育的理念，不僅是教師傳授工商企業(yè)管理專業(yè)知識的重要方法，還能夠依據(jù)專業(yè)和課程的實際情況和特征，充分結(jié)合授課的內(nèi)容，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。另外，將創(chuàng)業(yè)教育理念滲透進專業(yè)教育，其實就是依據(jù)專業(yè)的特征，結(jié)合專業(yè)的實際情況，來培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，簡而言之就是以創(chuàng)業(yè)教學為基礎，充分結(jié)合專業(yè)的特點，加強對于專業(yè)創(chuàng)業(yè)背景的講授，使得教學更加靈活，在列舉專業(yè)創(chuàng)業(yè)案例后，從中挖掘出創(chuàng)新元素和知識點，從而使創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育相互滲透。二、課程的滲透高校應當在人才培養(yǎng)體系中融入創(chuàng)業(yè)教育，制定出專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并充分體現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，從課程的培養(yǎng)目標、素質(zhì)結(jié)構、教學計劃、課程設置等方面入手，促進創(chuàng)業(yè)教育和工商企業(yè)管理專業(yè)教育的滲透，從而形成一體化的教學架構，促進學生的開拓性能力和綜合素質(zhì)提高。在設置創(chuàng)業(yè)課程方敏不僅需要充分考慮到創(chuàng)業(yè)課程的獨立性，還需要注意與其他課程的相互聯(lián)系和交叉，不僅需要有針對性地設置創(chuàng)業(yè)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、精神、能力等素質(zhì)，還需要充分挖掘出工商企業(yè)管理專業(yè)中的創(chuàng)新性教學絨絨，并以此為基礎開設一些具有專業(yè)傾向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并通過選修課和必修課等形式將創(chuàng)業(yè)教育滲透進工商企業(yè)管理專業(yè)的教學計劃中。三、活動的滲透工商企業(yè)管理專業(yè)教育中的活動種類非常豐富，如實訓、實習、畢業(yè)設計和競賽等，甚至有很多基于專業(yè)教育所開展的社團活動、興趣小組和勤工儉學活動，因此可以充分結(jié)合活動的特色，以活動為載體，將創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容滲透到活動當中去。另外，還可以以專業(yè)背景為基礎，以創(chuàng)業(yè)教育的課程目標和任務為依據(jù)，設計出與創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育相融合的活動，如創(chuàng)業(yè)方案設計比賽、企業(yè)參觀、專題講座等，甚至還可以開展與工商企業(yè)管理專業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)比賽，活動的內(nèi)容可以使創(chuàng)業(yè)計劃、能力和模擬實戰(zhàn)，還可以與校內(nèi)外的實訓室、中心或基地相結(jié)合，使學生在競賽中感受到真實的狀態(tài)，從而調(diào)動起學生的創(chuàng)業(yè)熱情和學習的積極性，為未來的創(chuàng)業(yè)積累充足的經(jīng)驗，提升學生的綜合創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。在進行創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的相互滲透與融合時，可以從課程的正規(guī)性、活動的也與豐富性以及教育的多元化入手，培養(yǎng)出高質(zhì)量的工商企業(yè)管理人才。四、師資力量的滲透學校可以使用內(nèi)部與外部相結(jié)合的方式，培養(yǎng)與引進同時進行，在提高現(xiàn)有教師的專業(yè)素養(yǎng)的同時，了解和掌握當前的專業(yè)教師創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和校內(nèi)的創(chuàng)業(yè)教學水平狀況，由此制定出相應的專業(yè)教學素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)教學素質(zhì)培養(yǎng)計劃，在有條件的情況下，還可以定期派遣教師到知名高校和企業(yè)中進行學習及培訓。教師在經(jīng)過實際的理論應用后，就能夠在參與到企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)及技術服務中積累到相關的經(jīng)驗，從而提高教師的專業(yè)教學能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、能力。而外部的引進則需要遵循著求精不求廣的原則，高?？梢耘c企業(yè)建立起密切的關系，從企業(yè)中聘請專業(yè)的人才來高校中擔任兼職教師，甚至還可以邀請成功的創(chuàng)業(yè)人士開設創(chuàng)業(yè)專題報告等。通過這些方法就能夠建立起規(guī)模龐大且專業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力較強的高水平專兼職教師團隊，為高校的師資力量建設打下良好的基礎。五、結(jié)論總而言之，工商企業(yè)管理專業(yè)教育中滲透創(chuàng)業(yè)教育的研究，不僅是國家政策和當前形勢的趨勢，也是符合高校人才培養(yǎng)目標的重要發(fā)展戰(zhàn)略，高校應當大力推進創(chuàng)業(yè)教育，從中探索出適應專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育相融合的發(fā)展模式，從而實現(xiàn)高等教育的科學發(fā)展觀和提高人才質(zhì)量的長遠發(fā)展的目標。參考文獻[1]朱陽瑾.分析中國創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展面臨的困境[J].藝術科技,2016(4):35.[2]宋清華.高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與路徑分析[J].教育與職業(yè),2016(6):76-78.[3]華雪君.獨立院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探——基于浙江省內(nèi)獨立院校的調(diào)研[J].科教文匯,2016(4):137-138.作者:馬喜珍單位:河北軟件職業(yè)技術學院【篇二】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文摘

要：隨著建筑行業(yè)的市場化進程和競爭的日益加劇，很多施工企業(yè)為了追求經(jīng)濟利益采取壓低報價等手段，在施工的過程中偷工減料，采用不達標的材料進行建造。單從眼前來看，取得了一定的經(jīng)濟效益，但是放眼未來，會嚴重影響企業(yè)的聲譽和形象，帶來不可估量的損失。因此，加強建筑工程現(xiàn)場施工的管理，是企業(yè)經(jīng)濟效益的保證。本文通過探討建筑工程現(xiàn)場施工管理存在的問題，進而采取行之有效的措施進行加強，促進企業(yè)的發(fā)展。關鍵詞：建筑工程;施工現(xiàn)場;管理要點1

引言在建筑工程來中，現(xiàn)場施工部分是施工中的重中之重，對管理施工的質(zhì)量和施工造價有著重要的作用，對施工的安全性也有著很大的影響。建筑工程的施工過程是將各種材料依據(jù)施工圖紙的設計從半成品變成成品的過程，是實現(xiàn)工程價值的重要體現(xiàn)，決定了工程的實用性和安全性。對于建筑施工企業(yè)來說，唯有加強對建筑工程現(xiàn)場施工的管理，才能有效的提高建筑工程的質(zhì)量，降低工程施工的成本，縮短施工的周期，提高工程滿意度進而提高企業(yè)在建筑市場中的競爭力，促進企業(yè)向著更快更好的方向發(fā)展。2

建筑工程現(xiàn)場施工特點2.1

臨時性鑒于施工現(xiàn)場的不斷變動，其有著顯著的臨時性。無論是房屋建設還是道橋施工，伴隨著施工進度的逐漸完成和時間的推移，施工的現(xiàn)場會不斷的發(fā)生變化。這也意味著施工人員每天都要面對全新的工作環(huán)境和不同的工作內(nèi)容。在實際施工中為了便宜施工的進行，施工人員多會在施工地周邊搭設簡易板房作為居住地，其目的就是為了方便隨時轉(zhuǎn)移。2.2

混雜性建筑工程施工現(xiàn)場的混雜性主要表現(xiàn)為以下兩點：①建筑施工現(xiàn)場人員的混雜。鑒于施工現(xiàn)場涉及的施工類型多種多樣，施工人員的構成也極為混雜，不僅有著極大的文化差異，還由于來源地的不同而有著多樣的生活習俗。②建筑施工現(xiàn)場工作環(huán)境的混雜。為便利施工的及時開展，施工所使用的材料多堆積在施工場地，加之施工人員就地安置住所的習慣，其簡易板房也多在施工場地周邊，這使得整體的施工環(huán)境變得相當混雜。3

建筑工程施工現(xiàn)場管理問題3.1

材料應用缺乏合理性建筑工程在施工過程中每天應用的建材成本開銷幾千元甚至是上萬元，其與施工成本造價、施工單位效益取得情況息息相關。但是很多施工單位沒有對材料管理工作給予一定的重視程度，例如劣質(zhì)建材被采購，材料在保管過程中防護措施不到位，其在較為惡劣的施工環(huán)境中質(zhì)量得不到保障，致使建材浪費現(xiàn)象屢見不鮮。此外材料應用缺乏合理性還體現(xiàn)在施工設備性能沒有得到定期檢驗與維護方面，使其成為施工安全生產(chǎn)事故發(fā)生的一大誘因。3.2

對建筑工程施工質(zhì)量提出的標準較低質(zhì)量檢查結(jié)果能夠切實的將建筑工程施工質(zhì)量反映出來，基于部分建筑工程施工現(xiàn)場材料質(zhì)量檢測精確性得不到保障這一實況，致使很多檢查結(jié)果與工程施工實況存在較大的出入。對建筑工程施工質(zhì)量提出標準較低體現(xiàn)在施工單位沒有建立材料檢查監(jiān)管機制方面，這樣材料質(zhì)量檢查工作難以如期開展，在多樣化客觀因素的影響下，材料質(zhì)量檢查方法方式缺乏科學性與嚴謹性，沒有參照相關規(guī)范按部就班運行，此時建筑工程施工質(zhì)量就可想而知了。3.3

管理機制“重施工、輕管理”這一現(xiàn)象在國內(nèi)施工單位中屢見不鮮，這也是與現(xiàn)場施工相關的管理機制尚未建立健全的原因之一。有效的管理機制在推動各項管理工作順利運行，以及協(xié)助施工單位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標等眾多方面體現(xiàn)出巨大實效性。確保單位職員與管理者行為方式有章可尋，有據(jù)可依。但是由于現(xiàn)階段施工單位管理機制存在漏洞，使工程現(xiàn)場施工管理工作如散沙一般，混亂不堪，對單位事業(yè)發(fā)展起到了阻礙的作用。4

建筑工程現(xiàn)場施工管理要點4.1

現(xiàn)場施工建材的管理施工建材質(zhì)量的優(yōu)劣程度直接關系著建筑工程建設水平，所以施工建材管理是現(xiàn)場施工管理要點之一。首先，在建筑工程施工準備階段，施工單位參照施工現(xiàn)場實況，編制科學的建材質(zhì)量保證體系和施工規(guī)劃，為建材管理工作的開展奠定基礎，推行質(zhì)量責任機制，強化對建材質(zhì)量管理力度，使其性能得到切實保障;其次，強化建筑工程管理人員安全管理意識，推行安全管理機制;再者，當建材運送至建筑工程施工現(xiàn)場以后，對其進行科學的管理，分類放置的同時，堅持“先用先出、后用后出”的擺放原則，基于施工現(xiàn)場環(huán)境的復雜性，對其做好防潮、防曬等措施，建材庫周邊嚴禁明火;最后，建材在投入使用環(huán)節(jié)中，一定要使施工實況與施工規(guī)劃相匹配，從而確保建材實用性充分發(fā)揮出來。4.2

對施工質(zhì)量與進度管理施工現(xiàn)場質(zhì)量管理是建筑工程管理工作的核心，其也是建筑工程如期竣工、協(xié)助施工單位獲得最佳效益的必要條件[3]?，F(xiàn)場施工情況能夠?qū)⒐こ藤|(zhì)量優(yōu)劣程度呈現(xiàn)出來，各個環(huán)節(jié)的施工實況也在現(xiàn)場展示出來，所以強化對現(xiàn)場施工質(zhì)量管理力度是必要的。一方面，施工單位建立健全施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督體系，在支付方式管控、規(guī)定質(zhì)量監(jiān)管工作流程管控、測量管控以及旁站監(jiān)督等多樣化管控對策的協(xié)助下，使建筑工程現(xiàn)場施工質(zhì)量得到全面的管理;另一方面，對各個班組推行責任體制，借此方式協(xié)助各班組職員樹立責任觀念，同時增強施工現(xiàn)場各部門之間的協(xié)調(diào)性，實現(xiàn)資源共享目標，使施工前、中、后期管控工作質(zhì)量有所保障;當然，工程監(jiān)察部門也應該將自身職責發(fā)揮出來對建筑工程現(xiàn)場施工的細枝末節(jié)進行嚴格的督察與審核，使工程現(xiàn)場施工質(zhì)量有所保障。4.3

建立健全現(xiàn)場管理機構基于部分施工單位“憑經(jīng)驗管理”，以及不同管理者在相同地段施工管理方法之間存在差異性這一實況，施工單位建立健全現(xiàn)場管理機構是極為必要的舉措，這也是現(xiàn)場施工管理要點之一，在現(xiàn)場管理機構的約束下，施工管理工作以及施工現(xiàn)場運行狀態(tài)均體現(xiàn)出規(guī)范性。例如，對施工單位項目部門與管理部門施以整合對策，從而將兩者的優(yōu)勢充分的在建筑工程施工進程中彰顯出來，在其管理下推進施工進度，優(yōu)化施工質(zhì)量，現(xiàn)場施工的優(yōu)質(zhì)性又推動了管理工作開展的實效性。4.4

竣工資料的管理建筑工程竣工資料管理可以被細化為兩大內(nèi)容，即現(xiàn)場施工整理材料階段與工程結(jié)束后的竣工結(jié)算。在工程施工準備階段，對有關管理者開展培訓工作，協(xié)助其樹立方案管理意識、掌握與檔案管理工作相關的知識與技能，繼而在工程施工中對施工材料進行連貫性、集中式采集與整理，對工程規(guī)劃與完工階段資料管理、管理性與技術性文件管理，統(tǒng)一歸檔。5

結(jié)束語綜上所述，要對建筑工程的現(xiàn)場施工進行完善高效的管理，就需要工程管理人員具備綜合的專業(yè)知識、良好的管理技巧、在過程中不斷完善的管理素養(yǎng)和與時俱進的管理觀念。對于施工現(xiàn)場的管理，應從成本、人員、安全等各個方面入手，對現(xiàn)場的所有資源進行統(tǒng)籌安排，從各個方面進行協(xié)調(diào)和調(diào)度，最終確保工程的質(zhì)量符合標準。參考文獻：[1]李永盛.淺析建筑施工現(xiàn)場的管理[J].城市建設，2010.[2]劉智星，劉莉.建筑工程項目施工現(xiàn)場管理探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2011.[3]張紹法，呂秀華，余糧.淺析建筑工程施工中存在的常見問題及其控制措施[J].中國科技財富，2009.【篇三】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文論文題目：試議工商管理與經(jīng)濟發(fā)展【摘要】工商管理作為一門適應時代經(jīng)濟發(fā)展需要的新學科，其基本的管理理念以及比較個性化的設置都對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的促進作用。本文就旨在研究工商管理對于經(jīng)濟發(fā)展的基本促進作用，繼而讓社會更加重視工商管理學科的重要性及積極意義，并最終為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮應有的作用。工商管理的發(fā)展歷史概述市場經(jīng)濟是一個十分重要的基礎性經(jīng)濟，它主要是隨著剩余產(chǎn)品以及剩余交易行為的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。工商行政管理誕生于那樣一個特殊的時候，其自身出現(xiàn)在重農(nóng)抑商的歷史過程中，也有著其不同的比較特殊的基本特征。因而當時情形下衍生出來的工商行政管理出于維護政權以及發(fā)展經(jīng)濟等各種不同的目的，我國的歷朝歷代都十分重視嚴格加強對于從事手工業(yè)者、集市交易包括商販等的管理行為。工商管理的基本職能分析工商行政管理在我國的經(jīng)濟社會管理中扮演著了比較特殊的角色，我們要想進一步了解工商管理對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用就要對工商管理在我國政府經(jīng)濟社會管理中的主要職能有個清晰的定位。這其中包括兩點十分重要的內(nèi)容：首先，工商管理部門在我們的市場監(jiān)管中并不是包打天下的，在我國前朱镕基對于經(jīng)濟的概括與包括就指出：我國的工商行政管理部門要牢牢把握好市場主體的入門關，要積極當好市場良好運行的裁判員，積極做好我國市場秩序的堅強衛(wèi)士。我國國務院前吳儀在分管我國的工商業(yè)時也曾經(jīng)明確地指出，工商行政管理部門不僅要忠于職守，要對發(fā)生的經(jīng)濟行為勇于負責，在依法履行好我們的市場監(jiān)管方面的基本職責時充分發(fā)揮主角的作用，又要積極加強各個方面的基本合作。其次，我國的工商管理在政府的四大主要職能中，除了要積極行使其從事的市場監(jiān)管方面的基本職責，還要部分性的參與進經(jīng)濟調(diào)節(jié)、社會管理、公共服務等幾個方面的基本職能。我國的工商管理部門主要負責對于市場競爭準入以及競爭、退出等方面的監(jiān)管職能，工作綜合性比較強，因而其必然擁有著不可替代的特殊性。工商管理的工作特點分析首先，我國的工商行政管理是以一種積極營造公平有序的市場環(huán)境的方式來為社會的經(jīng)濟發(fā)展服務的。在我國，工商行政管理部門不同于其他的部門，工商行政部門并沒有自己的資金、項目等方面的內(nèi)容，它的主要職責就是負責維護市場的基本秩序，主要是為了更好地促進經(jīng)濟與社會的發(fā)展而綜合創(chuàng)造出相對應的軟環(huán)境，尤其是在我們要求建立統(tǒng)一開放并有序競爭的市場大背景下，更是需要充分發(fā)揮我國工商管理的主要行政職能。只有我國的綜合市場環(huán)境變得越來越好，投資的主體才會不斷增多，我國的地方經(jīng)濟才能獲得更加迅速的發(fā)展，總而才能積累其更多的財富。我國的工商行政管理的第一個基本的工作就是通過微觀手段將小成集結(jié)成大成的，繼而充分發(fā)揮點點滴滴的自身特征，努力營造出一整個地區(qū)良好的市場環(huán)境，這些對于我國地方的經(jīng)濟發(fā)展都是具有十分重要的積極意義的。第二，工商行政管理的監(jiān)管服務具有豐富多彩的手段。我國的工商行政管理始終秉承了堅持行政處罰與行政指導相結(jié)合的方式，充分借助輿論的力量通過行政調(diào)解等方式加強市場的監(jiān)管繼而更好地為整個經(jīng)濟社會的發(fā)展服務。第三，工商行政管理涉及的面十分寬，從我國市場的監(jiān)管角度而言，我國的市場監(jiān)管即包括有形的市場監(jiān)管，也包括無形的市場監(jiān)管，在市場監(jiān)管的主要內(nèi)容方面進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，市場監(jiān)管負責的內(nèi)容十分廣泛，包括市場的準入、交易、競爭以及退出等各個方面的行為。第四，工商部門與我國的廣大市場主體以及消費者之間都有著十分密切的聯(lián)系，工商管理部門作為國家的政府部門在一定程度上直接代表著我國政府的整體形象，因而，工商行政管理行為的良好實現(xiàn)，直接關系到社會的穩(wěn)定與百姓的幸福生活。第五，工商行政管理工作的日常性與突擊性結(jié)合十分密切，只有將日常的監(jiān)管上升到了一種常態(tài)化的角度，我們才能夠更好地實現(xiàn)整個社會的長治久安。工商管理對于我國經(jīng)濟發(fā)展的促進作用分析在我國，工商管理對于整體的經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的促進作用，工商管理部門應該積極協(xié)調(diào)好企業(yè)與執(zhí)法部門之間的關系，積極發(fā)揮自身的職能作用，努力改變自身的工作方法，不斷完善提升自身的服務機制從而積極促進經(jīng)濟的發(fā)展。為了更好地做到這一點，我們更加應該牢牢樹立起不斷促進發(fā)展的思想意識，不斷積極改進市場的監(jiān)管與執(zhí)法，從而更好地為進一步優(yōu)化我國的環(huán)境發(fā)展以及經(jīng)濟建設的整體大局服務。同時，我們要牢牢把握經(jīng)濟發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，因而各級工商管理部門同樣需要進一步積極端正各個市場的監(jiān)管與執(zhí)法方面的工作方式，同時積極尊重市場的主體，尊重基本的納稅人，堅決摒棄在單純的監(jiān)督執(zhí)法的過程中監(jiān)管執(zhí)法以及十分狹隘的部門利益方面的思想，只有這樣，才能更好地改進我國市場監(jiān)管的基本執(zhí)法方式，繼而進一步提升我國執(zhí)法部門的執(zhí)法水平，對于那些涉及到人民生命財產(chǎn)安全以及農(nóng)民等大多數(shù)消費者利益的情況，要努力嚴格涉及到許多知名的企業(yè)以及商品的保護，對于那些重大的商業(yè)違規(guī)行為更需要我們進行進一步的嚴厲打擊。同時，除了政治方面對于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的保障促進作用之外，我們還要認識到完善我國的工商管理對于進一步深化流通體制領域內(nèi)的改革也具有十分重要的意義，我國的商業(yè)企業(yè)集團是跨越地區(qū)、部門以及各個行業(yè)方面的基本界限的，它主要是由我國企業(yè)之間的自由聯(lián)系以及自愿結(jié)合的方式而構成的，這樣的行為就容易使得企業(yè)利益從部門以及地方的利益中不斷的分化脫離出來，繼而形成超脫其外在的集團基本模式，也容易使得一些原本存在著相互隔絕的部門不斷進行互相之間的聯(lián)系與結(jié)合，地方的利益也可以更好的通過橫向方面的聯(lián)合與經(jīng)濟發(fā)生強制性的關系，這樣的交叉與融合可以從根本上動搖我國條塊狀分隔的基礎，從而將企業(yè)從部門以及地方所有制的束縛中徹底解脫出來在我國，政企分開也是改革流通領域內(nèi)的重要環(huán)節(jié)，我國的商業(yè)企業(yè)集團綜合采取釜底抽薪的基本方式，繞開層層的行政枷鎖，將各種不同的企業(yè)按照經(jīng)濟上的相互聯(lián)系不斷結(jié)合在一起，這種另起爐灶，自成體系的方式在客觀程度上形成了新的經(jīng)營與指揮中心，還有就使我國的許多商業(yè)企業(yè)集團本身并不隸屬與其它的任何行政部門，有關的政府機構對于我國集團進行的活動也只能是進行一定程度的幫助與輔導，并不能直接進行干預，這樣的工商管理模式極大的減少了企業(yè)集團對于政府方面的依賴，一定程度上增強了其自身的主動性，也提升了工作效率。這些對于我國經(jīng)濟的發(fā)展，對于整個企業(yè)的積極健康的向前發(fā)展都是具有是十分重要的促進意義的?？傊S著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，工商管理所發(fā)揮的作用越來越重要，越來越不可替代。目前，我國的社會主義市場經(jīng)濟正處于發(fā)展階段，還不夠成熟，還有很多的方面值得進一步的研究和探討，而工商管理做為政府的職能部門、執(zhí)法部分，理應為國民經(jīng)濟的發(fā)展保駕護航，為市場經(jīng)濟的健康運作開辟道路?？v觀經(jīng)濟發(fā)展的歷史，可以看出，工商管理與經(jīng)濟建設是密不可分的，所以，我們只有全面了解工商管理的職能特征以及充分認識其對于經(jīng)濟的深刻影響，才能更好地理解兩者之間的相互關系，更好地為我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展服務?！緟⒖嘉墨I】[1]邱琳.論商業(yè)企業(yè)集團[J].北京社會科學，1990：35～36.[2]江林.論商業(yè)企業(yè)集團的發(fā)展[J].經(jīng)濟論壇，2015.【篇四】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文摘要：在水利工程的建設過程中，工程的預算管理以及預算水平會對水利工程的經(jīng)濟效益以及社會效益產(chǎn)生直接的影響，水利工程建筑企業(yè)想要得到進一步發(fā)展，就需要采用管理預算對企業(yè)中的相關經(jīng)濟內(nèi)容進行計算。在水利工程運轉(zhuǎn)的過程中，水利企業(yè)必須采用相關的維修管理措施確保水利工程能夠順利運行，滿足居民的生活需求。預算管理措施能夠降低水利企業(yè)的維修成本，減少不必要的維修損耗，是水利工程企業(yè)確保企業(yè)利益的重要手段。預算管理是水利企業(yè)內(nèi)部控制力以及執(zhí)行力提高的有效措施，但是由于我國的水利工程發(fā)展較晚，對于預算管理的認識不足，導致在具體的預算過程中無法按照相關規(guī)定完成預算工作。鑒于此，對目前我國水利工程的預算工作展開相關分析，并在這一基礎上探討水利工程預算管理的必要性及其存在的問題，提出相應的改善措施。關鍵詞：水利工程;預算管理;存在的問題;改善措施引言無論是什么部門，都會存在年度預算這一內(nèi)容，水利工程部門在水利工程運行期間需要負責水利工程項目的運行維修工作，為了降低維修工作的資金消耗，提升水利工程部門的企業(yè)效率，在水利工程部門運轉(zhuǎn)的過程中，就必須合理采用相關的預算管理手段對檢測維修工作進行管理，降低水利工程運行過程中的檢測成本以及維修成本[1]。預算管理的應用對于水利工程企業(yè)收支的平衡維持，部門之中管理水平以及服務水平的優(yōu)化有著非常重要的作用。目前，我國的水利工程部門在預算管理以及執(zhí)行方面主要存在著以下幾個問題，企業(yè)之中的預算管理制度并不完善，人員編制不合理，內(nèi)部員工的執(zhí)行力嚴重不足等，這些問題都導致水利工程的資金效益無法得到有效保障，想要提升水利工程企業(yè)的資金效益，就必須采用合理的手段對這些問題進行改善，只有這樣水利工程部門才能夠得到進一步的發(fā)展。一、水利工程部門預算管理的概念部門預算其實是國家相關部門根據(jù)目前我國的管理現(xiàn)狀所制定的一種預算管理政策，在部門運轉(zhuǎn)的過程中，部門之中的負責人員必須依據(jù)相關的預算規(guī)定，在部門發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，從基層開始完成財務的編制審核匯報工作，并將結(jié)果提交到財政部門，財政部門根據(jù)相關規(guī)定對部門之中的財政收支計劃進行審核的一種綜合性的預算管理措施[2]。通常情況下，我國的部門預算所采用的編制方式為自下而上的匯總方式，編制工作從基層單位展開，逐層對部門的資金使用情況進行預算，最終為部門的一年資金支出做出詳細的編制，編制工作主要有五個流程，首先是準備工作，編制人員需要對部門去年的項目資金使用情況等相關資料進行分析。其次是一上階段，在這一階段，政府部門會對水利部門提出本年度的預算建議，然后是一下階段，在這一階段財政部門需要落實各個部門的資金數(shù)量，這三個階段完成之后，水利工程部門需要根據(jù)中央的指導意見以及財政部門所批示的資金意見完成部門自身的預算方案初步設計，最后將預算方案采用逐層上交的方式進行審核，最終完成部門的預算工作。在預算工作結(jié)束之后，水利工程部門需要根據(jù)預算的相關規(guī)定，結(jié)合部門的運行現(xiàn)狀，展開后續(xù)的預算管理工作。水利部門的預算管理工作是一個持續(xù)性的過程，在展開預算管理工作的過程中，首先就需要對部門之中的預算目標進行編制以及審批，在編制以及審批工作結(jié)束之后，水利工程部門的管理人員需要根據(jù)審批的結(jié)果展開相關的管理工作，控制水利工程部門的資金消耗，分析預算執(zhí)行與實際執(zhí)行之間存在的差異，通過這一方式確保預算工作能夠達到其應有的目的。最后是預算考核工作，為了確保預算管理工作的準確性以及有效性，水利工程部門需要定期對部門之中的相關事項進行審核，針對存在的問題制定相應的改善措施，通過這一方式為水利工程項目的預算管理提供保障。二、水利工程部門預算管理的必要性如今我國的經(jīng)濟正處于飛速發(fā)展階段，為了合理降低國家資金的支出，確保每一份資金都能夠得到合理應用，相關部門就必須要加強部門之中的預算管理工作，水利建設是我國基礎建設內(nèi)容之一，是國家發(fā)展的基石，因此政府機構對于水利工程部門的管理要求以及水利工程的質(zhì)量要求也在不斷提升[3]。水利工程部門所需要負責的項目內(nèi)容較多，防洪、居民用水、水環(huán)境保護、水資源保護、水利工程的運行維護等工作都屬于水利工程部門的管理范疇。為了確保水利工程工作的順利展開，水利工程部門就需要合理采用預算管理措施，降低水利工程部門的運轉(zhuǎn)成本。預算管理措施的優(yōu)化對于水利工程部門收支平衡的保障有著非常重要的意義。在水利工程部門運轉(zhuǎn)的過程中，采用預算管理的相關手段，能夠有效提升水利工程部門的管理水平，加大執(zhí)行力度，確保水利工程部門得到進一步的發(fā)展。

三、水利工程部門預算管理中存在的問題（一）預算管理體制不完善預算管理體制是預算管理能否順利展開的基礎，但是我國水利工程部門的預算管理水平并不高，這就導致部門之中的預算管理工作并未產(chǎn)生其應有的效果。大部分水利工程部門之中并沒有建立完善的預算管理體制，在預算管理工作的展開過程中，由于管理機制的缺失，預算管理工作人員不能夠按照相關的規(guī)范展開預算管理工作，部門之中的員工配合度嚴重不足，大部分水利工程部門的員工認為預算管理工作主要是預算部門的責任，與其他部門并未產(chǎn)生直接關聯(lián)，這一問題就導致在預算管理的過程中，由于管理措施的缺失，預算人員無法對部門之中的資金情況展開調(diào)查分析工作，只能夠根據(jù)部門所上報的資金指數(shù)制定年度預算方案，預算管理工作的展開效率以及預算質(zhì)量受到影響。由于對于預算管理工作的重視度并不高，大部分水利工程部門的預算工作通常由財務部門來完成預算工作，這就導致在展開預算工作的過程中，預算人員的專業(yè)程度不高，組織管理松散，在出現(xiàn)問題之后，不能將責任細化到負責人員之上。有一部分的水利工程部門針對預算管理工作成立了預算管理部門，但是部門之中的員工通常由財務部門的員工擔任，預算管理部門并未產(chǎn)生其應有的作用。（二）人員編制不夠合理大部分水利工程部門對于預算管理工作的重視度不夠，在需要預算管理之后，才會在部門之中對預算管理工作進行預算人員編制，預算工作的準備時間以及預算時間估計，導致預算的人員編制不夠合理。在展開預算工作的過程中，由于預算人員專業(yè)能力不足，并不能夠?qū)Σ块T的相關情況進行分析，只是單純完成預算工作，導致預算的準確度不足，在后續(xù)的運轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)資源損耗。水利工程部門的人員編制不合理也導致預算工作在編制的過程中，預算人員并不能夠?qū)Σ块T之中的情況展開綜合分析，預算的編制結(jié)果盲目追求效率而忽略質(zhì)量要求，導致預算結(jié)果的合理性以及科學性不足。

（三）預算工作的執(zhí)行力度不足大部分的水利工程部門對于預算工作的重視度不高，在展開預算工作的過程中，預算工作的重點出現(xiàn)失誤，過于重視預算編制，對于后續(xù)的監(jiān)督工作以及檢查工作并未予以重視，對于部門之中的預算工作并未建立管理制度，這就導致在預算工作開展的過程中過于流程化。大部分水利工程的預算管理工作靈活性不足，在開展預算管理的過程中，并未對資金建立合理的審查制度。預算管理工作的審查力度不足，在后續(xù)的部門運轉(zhuǎn)過程中，資金的使用審核力度不足，這就導致部門之中的資金出現(xiàn)不必要損耗的概率升高。水利工程部門屬于國家部門，水利工程部門資產(chǎn)購置的主要采購方式為政府采購，預算工作的執(zhí)行力力度不足，就會造成政府部門的資金損耗，嚴重拖后采購工作的進度，造成不必要的人力浪費。結(jié)語想要確保水利工程預算管理工作能夠順利展開，首先水利工程部門的管理人員就需要提升自身對于預算管理工作的重視程度，在水利工程部門之中設立專項預算管理機構以及預算管理規(guī)章制度，采用專業(yè)的預算管理人員展開部門之中的預算管理工作。在部門之中加強員工的培訓工作，引導員工重視預算工作，加強各個部門之間的聯(lián)系，通過這種方式為預算管理工作的展開打下良好的工作技術基礎。在預算的過程中，預算工作人員不僅需要對部門之中的資金使用情況進行分析，同時也需要結(jié)合部門的發(fā)展需求以及市場現(xiàn)狀制定年度預算方案。在水利工程部門運轉(zhuǎn)的過程中，水利工程部門的管理人員需要加強資金的審查工作，確保在后續(xù)的運行過程中，部門之中的工作人員能夠依據(jù)相關的使用標準完成執(zhí)行工作。在水利工程部門之中建立監(jiān)管部門，能夠有效加大水利工程部門的執(zhí)行力度。在制訂年度采購計劃的過程中，水利工程部門的預算人員需要部門的需求制訂相關的采購計劃，避免采購資產(chǎn)閑置以及資金浪費等情況的出現(xiàn)。只有這樣，水利工程部門的企業(yè)效率以及企業(yè)質(zhì)量才能夠得到有效的提升。參考文獻：[1]

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陳蓉.預算管理在水利工程管理單位中的應用[J].財會學習，2019，（33）：99+101.[3]

華璐.預算管理在水利工程管理單位中的應用探析[J].內(nèi)江科技，2019，（5）：11-12.【篇五】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文摘要：經(jīng)過五年的實踐與探索，形成了適合高職工商企業(yè)管理專業(yè)的“1234”工學結(jié)合教學模式，即“開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準——雙師型教師(或兩類教師——即企業(yè)行家與學校專任教師)執(zhí)教——三類基地(模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性及校外生產(chǎn)性實訓基地)支持實踐教學——采用四步教學法開展課堂教學”。關鍵詞：工商企業(yè)管理專業(yè);工學結(jié)合;教學模式一、前言教學模式是教學的標準形式，它是教學思想、教學原理、教學方法、教學形式等諸因素的高度概括，是從整體上思考教學過程的一種工具和方法，是開展教學活動的一套方法體系①?！肮W結(jié)合是一種將學習與工作相結(jié)合的教育模式，主體是學生。它以就業(yè)為導向，充分利用學校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合起來②。工學結(jié)合教學模式是當前教學改革的核心，國內(nèi)外教育工作者都開展了不同程度的研究，提出了形式多樣的教學模式。如英國BTEC教學模式，其出突出特征是“能力本位”，并在此基礎上形成了以課程目標、課程結(jié)構、教學方式、評價機制及教學質(zhì)量監(jiān)控為一體的教學模式③。青島職業(yè)技術學院實踐了“工學結(jié)合”實踐教學的三種基本形式：學生進廠式、企業(yè)進校式、校企合一式，其中校企合一是工學結(jié)合的較高層次，它根據(jù)學生所學專業(yè)的學制,校企雙方聯(lián)合組建管理機構,靈活恰當?shù)匕才艑W生在不同的階段進廠、進校，學校既是工廠，工廠既是學校，校企合一④。深圳職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)以酒店實際操作技能為前提，構建了“12345”教學模式，即一條主線(培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力)、兩個并重(能力教育與素質(zhì)教育、學歷證書與職業(yè)資格證書并重)、三大體系(以實踐教學為中心構建理論、實踐、素質(zhì)三大教學體系)、四個結(jié)合(理論與實踐、教法與學法、課內(nèi)與課外、學校與企業(yè)結(jié)合)、五個模塊(公共課程、專業(yè)基礎技能課程、專業(yè)核心技能課程、專業(yè)基礎理論課程、專業(yè)拓展課程五大模塊)⑤。河南工業(yè)大學李桂玲提出雙主體(即師生)互動式教學模式⑥……。根據(jù)高職管理類專業(yè)的教育教學特點，近年來，筆者所在的廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院進行了高職工商企業(yè)管理專業(yè)工學結(jié)合教學模式的研究與實踐，探索形成了“1234”工學結(jié)合的教學模式，即“開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準———雙師型教師(或兩類教師：企業(yè)行家與學校教師)執(zhí)教———三類基地(模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性及校外生產(chǎn)性實訓基地)支持實踐教學———采用四步教學法開展課堂教學”，如圖1所示。二、“1234”工學結(jié)合教學模式實施流程與基本方法1.開發(fā)一套基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，要經(jīng)歷畢業(yè)生調(diào)查———行業(yè)背景分析———培養(yǎng)目標設定———課程體系構建等四個步驟，具體如圖2所示。通過上述系統(tǒng)的開發(fā)過程，我們構建了職業(yè)能力、素質(zhì)、文化基礎課程“三系統(tǒng)”并行的專業(yè)課程體系，并通過“縱向延伸課程”和“橫向拓展課程”拓展學生的學業(yè)視野，同時開發(fā)了“五段漸進式”實踐教學系統(tǒng)，實現(xiàn)學生能力培養(yǎng)從感性到理性、從簡單到復雜、從模擬到真實的循序漸進的過程。2.雙師型教師執(zhí)教。教師的業(yè)務能力決定教學質(zhì)量的好壞，再科學的課程體系，如果沒有優(yōu)良的教師隊伍也無法達成目標。高職教育的目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，因此教師的首要能力應該是與執(zhí)教課程相對應的崗位綜合能力。為了取得良好的教學效果，高職教師除了具備堅實的專業(yè)理論基礎，掌握嫻熟的教學方法藝術，更要有一技之長，我們把這樣的教師叫雙師型教師。教育部對雙師型教師的條件做了規(guī)定，具體條件如表1所示。從表中可以看出，沒有熟練的崗位能力基礎，教師不可能進行實踐教學設施建設，也不可能獲得卓有成效的應用技術研究成果，可見把教師放到企業(yè)相應崗位進行系統(tǒng)的實踐鍛煉是培養(yǎng)雙師型教師的主要途徑。當前我國高職院校教師大多來源于本科院校的畢業(yè)生，他們都是學歷教育的產(chǎn)物，有較堅實的理論基礎，經(jīng)過崗前培訓及教學實踐也能掌握一定的教學藝術方法，但崗位能力普遍不佳。為了解決雙師型教師不足的難題，可以采用企業(yè)教師與學校教師同進課堂的方式實施課程教學，即針對核心專業(yè)課程，實踐性較強的內(nèi)容設專題或教學項目由企業(yè)行家施教，一般理論教學內(nèi)容由學校教師施教。這種互補方式不僅可以彌補雙師教師缺位，還可以通過教師間的互動達到共長的目的。3.三類實訓基地支持實踐教學。三類實訓基地是指模擬實訓室、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地和校外生產(chǎn)性實訓基地。模擬實訓室主要借助ERP、企業(yè)管理沙盤等教學模擬軟件，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)通訊技術和計算機系統(tǒng)的處理能力，構造一個競爭和協(xié)作的虛擬企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)境，讓學生扮演公司各部門管理者或被管理者的角色，在模擬環(huán)境下體驗各部門的業(yè)務流程。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地是學校創(chuàng)建的經(jīng)營實體，其主要特征是：主要由專業(yè)教師或?qū)W生組織經(jīng)營;對外開展經(jīng)營活動，謀取利潤，對內(nèi)為專業(yè)課程提供實踐教學服務。這些基地為學生提供真實的實踐崗位進行輪崗實踐，讓學生結(jié)合專業(yè)課程學習，在各個部門不同層次的崗位上及不同部門同一層次的崗位之間進行輪崗實踐，培養(yǎng)學生初步的崗位技能和專業(yè)綜合能力。校外生產(chǎn)性實訓基地是學校為了滿足學生更深層次的學習需要，在校外企業(yè)建立的實訓基地。在校外實訓基地，學生根據(jù)未來就業(yè)意向，到某個部門的具體崗位進行頂崗實習，履行工作職責，強化崗位技能，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。借助上述三類基地，學生的實踐學習過程從感性到理性、從簡單到復雜、從校內(nèi)到校外循勢漸進地進行，遵循學生的學習規(guī)律，提高學習效果，也有助于職業(yè)人的形成。4.采用四步教學方法進行課堂教學。四步教學方法是指按照“聯(lián)系—探究—實踐—評價”四個環(huán)節(jié)組織教學。聯(lián)系包含師生之間、教學內(nèi)容的前后銜接、教學內(nèi)容與學生的職業(yè)能力或職業(yè)生涯等的關聯(lián)。上課時先建立聯(lián)系，有利于培養(yǎng)師生間的信任關系或讓學生明確學習目標，產(chǎn)生學習動機，把注意力迅速集中到課堂上。在探究環(huán)節(jié)，教師通過精心的課堂設計，如：角色扮演、游戲、辯論、提問或講授等方式將知識系統(tǒng)地傳授給學生;在實踐環(huán)節(jié)，教師通過任務驅(qū)動、項目教學或?qū)嵺`應用案例描述等方式指導學生如何將理論知識應用于實踐。在實際教學過程中，這兩個環(huán)節(jié)的次序可以互換，如：可以先進行實踐，再來反思知識點;也可以先學習知識點，再進行實踐。反饋是對教學效果進行檢查，貫穿于教學全程。如在教學過程中和課程終了時，教師針對學生知識掌握的情況或?qū)嵺`操作的正確與否或達成目標的情況進行評價，給學生提供學習建議(同時也獲得學生對教學的反饋)，必要時可以進行一些簡單的測試，決定教學進度。反饋對教師和學生都是有利的，因此在教學過程中要及時反饋學生的學習情況，課程終了時必須要進行反饋。三、小結(jié)綜上所述，根據(jù)培養(yǎng)目標開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系和課程標準，依托雙師型教師和三類基地實施教學，課堂教學采用“四部”教學法，即“1234”教學模式，這種以學生的職業(yè)能力為起點開發(fā)課程體系，再配以課程實施所需的資源和課堂設計，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)設計環(huán)節(jié)工學結(jié)合和實施資源及實施過程的工學結(jié)合，使工學結(jié)合教學模式貫穿人才培養(yǎng)全程，達到培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的目的。【篇六】工商企業(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文[摘要]企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則的總和(schein,1984)，是一個企業(yè)或一個組織在自身發(fā)展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式。企業(yè)文化是社會文化與組織管理實踐相融合的產(chǎn)物。企業(yè)文化對企業(yè)的終極作用，在于使企業(yè)在認識自身、人性和事務演變的客觀規(guī)律基礎上，系統(tǒng)思考企業(yè)發(fā)展過程中面臨的問題，從而實現(xiàn)企業(yè)長期存在。簡單地講，企業(yè)文化是企業(yè)在考慮如何成為一個百年老店、如何獲得尊敬時面臨的課題。[關鍵詞]企業(yè)文化；文化管理；經(jīng)濟效益；企業(yè)持續(xù)發(fā)展引言文化管理階段隨著企業(yè)文化的興起到來，但時至今日，由于國內(nèi)眾多企業(yè)家和理論家仍然對企業(yè)文化存在認上的模糊，無法有效利用文化管理對企業(yè)發(fā)展的積極作用，從而導致眾多企業(yè)面臨無法實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的困境。本文擬就我國加入世界貿(mào)易組織之后經(jīng)濟法的功能問題，談一些看法。本文擬就企業(yè)文化的認識等一系列問題，談一些看法。一、正確的判定與認識企業(yè)文化1.文化——廣義指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富與精神財富的總和。狹義指社會的意識形態(tài)，以及與之相適應的制度和組織機構。它是一種歷史現(xiàn)象，每個社會都有與之相適應的文化，并隨著社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。作為意識形態(tài)的文化，是一定社會的政治和經(jīng)濟的反映，又作用于社會政治與經(jīng)濟。2.企業(yè)——從事生產(chǎn)經(jīng)營性活動的獨立核算的經(jīng)濟單位。3.企業(yè)文化——或稱公司文化，我國有時稱企業(yè)精神，一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、基本價值觀、作風、生活習慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設的反映。其內(nèi)容大體分為：①勞動文化(主體是勞動者)；②生產(chǎn)文化（主體是管理人員）；③經(jīng)營文化（主體是決策層）。4.企業(yè)文化的認識業(yè)文化溶于企業(yè)管理之中，具有目標的一致性。人們對于企業(yè)管理和企業(yè)文化認識的深化，既是一個歷史發(fā)展過程，又是以經(jīng)濟力量的競爭、抗衡、較量的變化為背景。然而，企業(yè)文化又是企業(yè)管理從唯理性定義向非理性定義發(fā)展的產(chǎn)物。所以說，對“企業(yè)文化”定義的表述就具有豐富性、多樣性和不確定性。思考企業(yè)文化，就是思考在未來發(fā)展中如何實現(xiàn)企業(yè)自身的有效循環(huán)和代謝，以及與環(huán)境的良性互動。通過思考企業(yè)文化，持續(xù)審視企業(yè)所處的環(huán)境、擁有的資源、對事物的假設、所采用的思維方式和行為方式，在客觀環(huán)境發(fā)生變化之前，因應調(diào)整對相關事務的判斷假設，謹慎地選擇并轉(zhuǎn)換思維方式和行為方式，使企業(yè)文化能夠適應不斷變化的環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。二、企業(yè)文化的特點企業(yè)文化一般都具有以下共性：1.獨特性企業(yè)文化產(chǎn)生于不同企業(yè)，每個企業(yè)有他獨特的文化氛圍，企業(yè)精神，經(jīng)營理念，有自己企業(yè)里形成的價值觀，因此他所形成的企業(yè)文化也是各不相同的，有其特點。2.目的性企業(yè)文化具有鮮明的目的性，緊緊圍繞企業(yè)自身為其終極目標服務。惟此，別無其他選擇。這是因為，其一，企業(yè)文化與該企業(yè)生存發(fā)展同生死、共存亡；其二，企業(yè)文化的形成與實踐的主體是該企業(yè)的員工，其中決策者的主導性意見占有很高的地位，員工的切身利益與企業(yè)盈利性程度息息相關，不利于企業(yè)發(fā)展的文化在企業(yè)無立椎之地，縱使外來文化的干擾影響，也沒有太多的市場3.難交易性企業(yè)文化是為該企業(yè)內(nèi)部成員所認同的并用來教育新成員的一套價值體系（包括共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則等。）甲企業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，是能被甲企業(yè)成員認同的一套價值體系，能極大的促進甲企業(yè)的發(fā)展，但不一定能被乙企業(yè)成員認同，也不一定能適合乙企業(yè)，對乙企業(yè)未必能起到促進作用。3.區(qū)域性文化活躍在社會的每一個角落，針對的是文化的創(chuàng)造者和被實施者，文化的使用范圍指的是該種文化的“區(qū)域性”。就像民族文化以種族不同為界定，企業(yè)文化，則有自己的專指性，即那種產(chǎn)生于企業(yè)，與企業(yè)相互依存，雖然與社會有廣泛聯(lián)系但僅能生存和使用于企業(yè)這個活動區(qū)間的文化。企業(yè)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開企業(yè)這個主體?，F(xiàn)代企業(yè)文化的發(fā)展又促使市場產(chǎn)生了現(xiàn)代企業(yè)文化所特有的一些新特性1.創(chuàng)新文化創(chuàng)新文化就是要讓企業(yè)的每一位員工都要深刻理解企業(yè)在激烈的市場競爭中“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”的理念和“窮則變，變則通，通則久”的游戲規(guī)則。從制定企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略、市場定位、年度營銷計劃、人力資源規(guī)劃到具體實施的每一個環(huán)節(jié)中都要有創(chuàng)新意識，制定和選擇多套應變方案。2.混合文化現(xiàn)代企業(yè)競爭模式從過去的惡性競爭逐步轉(zhuǎn)向既競爭又合作的新型“競合”關系，要求企業(yè)必須不斷融合多元文化。這種融合多元文化、合作文化和共享文化的集合，使企業(yè)能夠突破看似有限的市場空間和社會結(jié)構，實現(xiàn)優(yōu)勢互補的資源重組，做到“雙贏”乃至“多贏”。3.虛擬文化虛擬文化主要特征之一就是在企業(yè)的各種資源中，無形資產(chǎn)所占的比例越來越大于有形資產(chǎn)。虛擬文化使得企業(yè)的運作具有法律保障和靈活、柔性、合作、共享、快速反應、高效輸出等特點，并為企業(yè)帶來大量的有形資產(chǎn)。三、企業(yè)文化的作用1.約束作用企業(yè)文化為企業(yè)確立了正確的方向，對那些不利于企業(yè)長遠發(fā)展的不該做、不能做的行為，常常發(fā)揮一種“軟約束”的作用，為企業(yè)提供“免疫”功能。約束作用能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和方法，提高員工的責任感和使命感。1995年lg電子(惠州)有限公司成立之初，各部門內(nèi)部工作流程及相互協(xié)作均無現(xiàn)成的模式，在生產(chǎn)及經(jīng)營過程中產(chǎn)生了大量問題。公司各部門僅按自己的業(yè)務范圍制定規(guī)章制度，各輔助部門對生產(chǎn)支援工作缺乏積極主動的意識，員工對經(jīng)營理念、生產(chǎn)及品質(zhì)的管理都缺乏完整的概念。針對這種情況，公司開展了“生產(chǎn)早期安定化”supera活動。這一活動為實現(xiàn)公司管理水平、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)的提高做出了突出的貢獻。2.導向作用企業(yè)文化是全體員工共同的價值觀念，它對全體員工有一種內(nèi)在的號召力能引導全體員工把個人的目標和理想拴在企業(yè)同一的目標和信念上，朝著一共同的方向努力。例如無錫小天鵝股份有限公司從1989年～1999年連續(xù)10年保持行業(yè)市場占有率第一的成績，其內(nèi)在原因是企業(yè)持久的創(chuàng)新能力。該集團提出并實施了“觀念比資金更重要”的模式，認為觀念是產(chǎn)生生產(chǎn)力和利潤的源泉；隨著市場的變化發(fā)展，該企業(yè)在經(jīng)營活動中確立并有效貫徹了重視危機憂患的“末日觀念”，以人為本的“人力與人才觀念”，以消費者認可為目標的“市場與競爭”觀念。3.激勵作用激勵是一種精神力量和狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍和價值導向能夠起到精神激勵的作用，將職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性調(diào)動與激發(fā)出來，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到充分發(fā)揮，提高各部門和員工的自主管理能力和自主經(jīng)營能力，企業(yè)文化增強了員工的榮譽感和責任感，讓員工自覺地維護企業(yè)的聲譽，激勵他們更加努力地為企業(yè)工作。4.凝聚作用企業(yè)文化是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團結(jié)在一起，使他們目的明確、協(xié)調(diào)一致。企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎是企業(yè)的根本目標。企業(yè)的根本目標選擇正確，就能夠把企業(yè)的利益和絕大多數(shù)員工的利益統(tǒng)一起來，是一個集體與個人雙贏的目標。在此基礎上企業(yè)就能夠形成強大的凝聚力。否則的話，企業(yè)凝聚力的形成只能是一種幻想。四、企業(yè)文化的開展與實施企業(yè)文化規(guī)劃是開展企業(yè)文化建設的前提。企業(yè)文化建設可從以下四個階段展開實施。第一階段：提案階段：建立組織機構———組織落實（1）成立公司企業(yè)文化工程委員會,由公司一把手任委員會主任。（2）下設公司企業(yè)文化工程工作小組,各職能部門抽調(diào)人員組成工作班子。（3）外聘企業(yè)文化專家組指導公司的企業(yè)文化工程。第二階段：提案準備———思想落實（1）實施企業(yè)文化的原因分析：（2）實施企業(yè)文化的背景分析：（3）實施企業(yè)文化的宗旨和目的分析：第三階段：實施階段（1）具體措施：以深入淺出的形式介紹企業(yè)文化和學習型組織的有關知識，開展公司發(fā)展總體目標與個人前途的大討論。（2）確立企業(yè)文化和學習型組織導入的推行方針。（3）企業(yè)文化工程和學習型組織導入的方法：把實施企業(yè)文化和各層次的思想溝通結(jié)合起來。第四階段：檢查實施階段和查漏（1）制定企業(yè)文化工程的近期、中期和長期目標提升公司的資產(chǎn)質(zhì)量、競爭能力、全面提升企業(yè)競爭力、企業(yè)形象和企業(yè)美譽。（2）檢查實施企業(yè)文化導入的期待成果的完成情況：用企業(yè)理念和企業(yè)行為來理清思路、理順關系、優(yōu)化結(jié)構、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。（3）起草提案書作為兩手冊備用資料；（4）作業(yè)安排根據(jù)企業(yè)具體情況制定下一階段的作業(yè)項目與進度；對調(diào)查的所有資料進行整理、統(tǒng)計；對企業(yè)營運實態(tài)與形象現(xiàn)狀作綜合評估。五、我國企業(yè)文化發(fā)展中存在的問題與看法（1）我國企業(yè)文化中的問題1.注重企業(yè)文化的形式，忽略企業(yè)文化的內(nèi)涵在中國企業(yè)文化建設過程中最突出的問題就是盲目追求企業(yè)文化的形式，而忽略了企業(yè)文化的內(nèi)涵。根據(jù)企業(yè)文化權威愛得加.沙因所劃分的層次，位于企業(yè)文化最核心的是基本假設，其次是價值層面，再次是行為規(guī)范和行為方式層面，位于最表層的才是企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式，包括各種符號、英雄、活動等。由此可見，企業(yè)文化活動和企業(yè)ci形象設計都是企業(yè)文化表層的表現(xiàn)方式。2.將企業(yè)文化視為傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中的直接運用這種觀點認為企業(yè)文化就是用文化來管理企業(yè)，如有些企業(yè)家認為應該用儒家學說來管理企業(yè)，還有些企業(yè)家認為應該用老子學說來管理企業(yè)。中國的傳統(tǒng)文化的思想中充滿了哲理與思辯，可謂左右逢源，但問題的關鍵在于如何用傳統(tǒng)文化來把握當代人的心理，來把握迅速變化的市場需求，來調(diào)整對中國員工的工作激勵，這需要找到適當?shù)那腥朦c，找準其中許多具體的聯(lián)系。要區(qū)分傳統(tǒng)文化中的積極因素和消極因素，不能簡單而為之。企業(yè)文化不是對社會文化的玩賞，而是用文化的氛圍和文化價值去管理企業(yè)，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造價值。3.將企業(yè)文化等同于企業(yè)精神，使企業(yè)文化脫離企業(yè)管理有些企業(yè)家認為，企業(yè)文化就是要塑造企業(yè)精神或企業(yè)的圣經(jīng)，而與企業(yè)管理沒有多大關系。這種理解是很片面的。企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)的價值觀是貫穿在企業(yè)經(jīng)營活動和企業(yè)管理的每一個環(huán)節(jié)和整個過程中的，并與企業(yè)環(huán)境變化相適應的，因此不能脫離企業(yè)管理。（2）在實施過程中的一些要求：1.企業(yè)文化建設應與社會的兩個文明建設相適應，不能脫離實際亂提口號。企業(yè)生存于社會大環(huán)境之中,承受著經(jīng)濟體制改革、政治體制改革的積極影響。任何企業(yè)經(jīng)營理念、發(fā)展目標、保障體系都不能超越大環(huán)境而獨立生存。企業(yè)文化只能在獨立給定的表演舞臺中顯示自己的才華。2.企業(yè)文化建設要注意群眾性，吸引廣大員工參與，決不是少數(shù)人的事。企業(yè)文化的核心是企業(yè)員工共同價值觀的形成與導致的統(tǒng)一行為，因此它的成果必須是全體員工在實踐中共同創(chuàng)造。它來自員工群體，普遍受這個群體的歡迎和接納。3..抓住企業(yè)文化的核心，處理好國家、企業(yè)、員工的利益關系，任何唯精神或物質(zhì)刺激的傾向都有缺陷。企業(yè)與企業(yè)員工的正確價值觀的形成，在于說理工式的正確引導，決不是簡單說教而能奏效。員工思想水平、價值觀念隨著個人文化素質(zhì)、經(jīng)歷閱歷、社會影響的不同，存在明顯的層次差導性。因此，不同層次的價值觀在企業(yè)內(nèi)客觀存在。4.要正確處理好企業(yè)文化與社會文化的關系，企業(yè)在塑造自己企業(yè)文化、確定企業(yè)經(jīng)營理念時，一定要把握社會文化變化的趨勢，在產(chǎn)品的目標定位、企業(yè)的經(jīng)營策略、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)方向上做出相應的調(diào)整，使產(chǎn)品、經(jīng)營和社會文化之間產(chǎn)生協(xié)調(diào)與相容，在此基礎上，企業(yè)為社會提供的就不僅僅是一種產(chǎn)品，而且是一種文化。5.企業(yè)文化的組織實施，關鍵在于組織領導，在于實施過程中，重點不在于研究部署，而在于具體去做不定時地檢查督促?，F(xiàn)有企業(yè)文化活動，成功的例子不少，他們事先有計劃（主要是具體方案）、有部署，按計劃進行活動，更重要的是督察活動的全過程，在實踐中不斷加以總結(jié)提高。也有相當部分企業(yè)，其效果不明顯。問題不在于他們有沒有研究和部署，關鍵恰恰在于領導把這方面工作的精力僅僅放在研究和部署上，到此結(jié)束而沒有下文?？瓷先ハ褡?，其實并沒有抓，或者抓而不緊。結(jié)論綜上所述，企業(yè)文化具有一種強大的力量。有些物質(zhì)資源也許會枯竭，惟有文化生生不息。企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力，一種潛在的生產(chǎn)力，無形的資產(chǎn)和財富。企業(yè)文化會極大的促進企業(yè)的發(fā)展，所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào)，互相補充、互相促進，使兩者同步運行，建設出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來，一定會對企業(yè)的長遠發(fā)展起到積極的、不可估量的作用參考文獻：1.王馳，《當代企業(yè)文化導論》，湖南出版社２０００2.陳春花，《企業(yè)文化管理》，華南理工大學出版社，2014.5。3.郭梓林，《隱規(guī)則：企業(yè)中的真實對局》，朝華出版社，2014。4.李海，《傳承與創(chuàng)新》，企業(yè)管理出版社，2014。5.張云紅，《最佳企業(yè)文化》，中國時代經(jīng)濟出版社，2014?！酒摺抗ど唐髽I(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文[摘要]企業(yè)文化是指在一定的社會經(jīng)濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則的總和(schein,1984)，是一個企業(yè)或一個組織在自身發(fā)展過程中形成的以價值為核心的獨特的文化管理模式。企業(yè)文化是社會文化與組織管理實踐相融合的產(chǎn)物。企業(yè)文化對企業(yè)的終極作用，在于使企業(yè)在認識自身、人性和事務演變的客觀規(guī)律基礎上，系統(tǒng)思考企業(yè)發(fā)展過程中面臨的問題，從而實現(xiàn)企業(yè)長期存在。簡單地講，企業(yè)文化是企業(yè)在考慮如何成為一個百年老店、如何獲得尊敬時面臨的課題。[關鍵詞]企業(yè)文化；文化管理；經(jīng)濟效益；企業(yè)持續(xù)發(fā)展引言文化管理階段隨著企業(yè)文化的興起到來，但時至今日，由于國內(nèi)眾多企業(yè)家和理論家仍然對企業(yè)文化存在認上的模糊，無法有效利用文化管理對企業(yè)發(fā)展的積極作用，從而導致眾多企業(yè)面臨無法實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的困境。本文擬就我國加入世界貿(mào)易組織之后經(jīng)濟法的功能問題，談一些看法。本文擬就企業(yè)文化的認識等一系列問題，談一些看法。一、正確的判定與認識企業(yè)文化1.文化——廣義指人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富與精神財富的總和。狹義指社會的意識形態(tài)，以及與之相適應的制度和組織機構。它是一種歷史現(xiàn)象，每個社會都有與之相適應的文化，并隨著社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。作為意識形態(tài)的文化，是一定社會的政治和經(jīng)濟的反映，又作用于社會政治與經(jīng)濟。2.企業(yè)——從事生產(chǎn)經(jīng)營性活動的獨立核算的經(jīng)濟單位。3.企業(yè)文化——或稱公司文化，我國有時稱企業(yè)精神，一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、基本價值觀、作風、生活習慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設的反映。其內(nèi)容大體分為：①勞動文化(主體是勞動者)；②生產(chǎn)文化（主體是管理人員）；③經(jīng)營文化（主體是決策層）。4.企業(yè)文化的認識業(yè)文化溶于企業(yè)管理之中，具有目標的一致性。人們對于企業(yè)管理和企業(yè)文化認識的深化，既是一個歷史發(fā)展過程，又是以經(jīng)濟力量的競爭、抗衡、較量的變化為背景。然而，企業(yè)文化又是企業(yè)管理從唯理性定義向非理性定義發(fā)展的產(chǎn)物。所以說，對“企業(yè)文化”定義的表述就具有豐富性、多樣性和不確定性。思考企業(yè)文化，就是思考在未來發(fā)展中如何實現(xiàn)企業(yè)自身的有效循環(huán)和代謝，以及與環(huán)境的良性互動。通過思考企業(yè)文化，持續(xù)審視企業(yè)所處的環(huán)境、擁有的資源、對事物的假設、所采用的思維方式和行為方式，在客觀環(huán)境發(fā)生變化之前，因應調(diào)整對相關事務的判斷假設，謹慎地選擇并轉(zhuǎn)換思維方式和行為方式，使企業(yè)文化能夠適應不斷變化的環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。二、企業(yè)文化的特點企業(yè)文化一般都具有以下共性：1.獨特性企業(yè)文化產(chǎn)生于不同企業(yè)，每個企業(yè)有他獨特的文化氛圍，企業(yè)精神，經(jīng)營理念，有自己企業(yè)里形成的價值觀，因此他所形成的企業(yè)文化也是各不相同的，有其特點。2.目的性企業(yè)文化具有鮮明的目的性，緊緊圍繞企業(yè)自身為其終極目標服務。惟此，別無其他選擇。這是因為，其一，企業(yè)文化與該企業(yè)生存發(fā)展同生死、共存亡；其二，企業(yè)文化的形成與實踐的主體是該企業(yè)的員工，其中決策者的主導性意見占有很高的地位，員工的切身利益與企業(yè)盈利性程度息息相關，不利于企業(yè)發(fā)展的文化在企業(yè)無立椎之地，縱使外來文化的干擾影響，也沒有太多的市場3.難交易性企業(yè)文化是為該企業(yè)內(nèi)部成員所認同的并用來教育新成員的一套價值體系（包括共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)范和準則等。）甲企業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，是能被甲企業(yè)成員認同的一套價值體系，能極大的促進甲企業(yè)的發(fā)展，但不一定能被乙企業(yè)成員認同，也不一定能適合乙企業(yè)，對乙企業(yè)未必能起到促進作用。3.區(qū)域性文化活躍在社會的每一個角落，針對的是文化的創(chuàng)造者和被實施者，文化的使用范圍指的是該種文化的“區(qū)域性”。就像民族文化以種族不同為界定，企業(yè)文化，則有自己的專指性，即那種產(chǎn)生于企業(yè)，與企業(yè)相互依存，雖然與社會有廣泛聯(lián)系但僅能生存和使用于企業(yè)這個活動區(qū)間的文化。企業(yè)文化所包含的所有內(nèi)容都離不開企業(yè)這個主體?，F(xiàn)代企業(yè)文化的發(fā)展又促使市場產(chǎn)生了現(xiàn)代企業(yè)文化所特有的一些新特性1.創(chuàng)新文化創(chuàng)新文化就是要讓企業(yè)的每一位員工都要深刻理解企業(yè)在激烈的市場競爭中“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我轉(zhuǎn)”的理念和“窮則變，變則通，通則久”的游戲規(guī)則。從制定企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略、市場定位、年度營銷計劃、人力資源規(guī)劃到具體實施的每一個環(huán)節(jié)中都要有創(chuàng)新意識，制定和選擇多套應變方案。2.混合文化現(xiàn)代企業(yè)競爭模式從過去的惡性競爭逐步轉(zhuǎn)向既競爭又合作的新型“競合”關系，要求企業(yè)必須不斷融合多元文化。這種融合多元文化、合作文化和共享文化的集合，使企業(yè)能夠突破看似有限的市場空間和社會結(jié)構，實現(xiàn)優(yōu)勢互補的資源重組，做到“雙贏”乃至“多贏”。3.虛擬文化虛擬文化主要特征之一就是在企業(yè)的各種資源中，無形資產(chǎn)所占的比例越來越大于有形資產(chǎn)。虛擬文化使得企業(yè)的運作具有法律保障和靈活、柔性、合作、共享、快速反應、高效輸出等特點，并為企業(yè)帶來大量的有形資產(chǎn)。三、企業(yè)文化的作用1.約束作用企業(yè)文化為企業(yè)確立了正確的方向，對那些不利于企業(yè)長遠發(fā)展的不該做、不能做的行為，常常發(fā)揮一種“軟約束”的作用，為企業(yè)提供“免疫”功能。約束作用能夠提高員工的自覺性、積極性、主動性和自我約束，使員工明確工作意義和方法，提高員工的責任感和使命感。1995年lg電子(惠州)有限公司成立之初，各部門內(nèi)部工作流程及相互協(xié)作均無現(xiàn)成的模式，在生產(chǎn)及經(jīng)營過程中產(chǎn)生了大量問題。公司各部門僅按自己的業(yè)務范圍制定規(guī)章制度，各輔助部門對生產(chǎn)支援工作缺乏積極主動的意識，員工對經(jīng)營理念、生產(chǎn)及品質(zhì)的管理都缺乏完整的概念。針對這種情況，公司開展了“生產(chǎn)早期安定化”supera活動。這一活動為實現(xiàn)公司管理水平、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)的提高做出了突出的貢獻。2.導向作用企業(yè)文化是全體員工共同的價值觀念，它對全體員工有一種內(nèi)在的號召力能引導全體員工把個人的目標和理想拴在企業(yè)同一的目標和信念上，朝著一共同的方向努力。例如無錫小天鵝股份有限公司從1989年～1999年連續(xù)10年保持行業(yè)市場占有率第一的成績，其內(nèi)在原因是企業(yè)持久的創(chuàng)新能力。該集團提出并實施了“觀念比資金更重要”的模式，認為觀念是產(chǎn)生生產(chǎn)力和利潤的源泉；隨著市場的變化發(fā)展，該企業(yè)在經(jīng)營活動中確立并有效貫徹了重視危機憂患的“末日觀念”，以人為本的“人力與人才觀念”，以消費者認可為目標的“市場與競爭”觀念。3.激勵作用激勵是一種精神力量和狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的企業(yè)內(nèi)部的文化氛圍和價值導向能夠起到精神激勵的作用，將職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性調(diào)動與激發(fā)出來，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到充分發(fā)揮，提高各部門和員工的自主管理能力和自主經(jīng)營能力，企業(yè)文化增強了員工的榮譽感和責任感，讓員工自覺地維護企業(yè)的聲譽，激勵他們更加努力地為企業(yè)工作。4.凝聚作用企業(yè)文化是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團結(jié)在一起，使他們目的明確、協(xié)調(diào)一致。企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎是企業(yè)的根本目標。企業(yè)的根本目標選擇正確，就能夠把企業(yè)的利益和絕大多數(shù)員工的利益統(tǒng)一起來，是一個集體與個人雙贏的目標。在此基礎上企業(yè)就能夠形成強大的凝聚力。否則的話，企業(yè)凝聚力的形成只能是一種幻想。四、企業(yè)文化的開展與實施企業(yè)文化規(guī)劃是開展企業(yè)文化建設的前提。企業(yè)文化建設可從以下四個階段展開實施。第一階段：提案階段：建立組織機構———組織落實（1）成立公司企業(yè)文化工程委員會,由公司一把手任委員會主任。（2）下設公司企業(yè)文化工程工作小組,各職能部門抽調(diào)人員組成工作班子。（3）外聘企業(yè)文化專家組指導公司的企業(yè)文化工程。第二階段：提案準備———思想落實（1）實施企業(yè)文化的原因分析：（2）實施企業(yè)文化的背景分析：（3）實施企業(yè)文化的宗旨和目的分析：第三階段：實施階段（1）具體措施：以深入淺出的形式介紹企業(yè)文化和學習型組織的有關知識，開展公司發(fā)展總體目標與個人前途的大討論。（2）確立企業(yè)文化和學習型組織導入的推行方針。（3）企業(yè)文化工程和學習型組織導入的方法：把實施企業(yè)文化和各層次的思想溝通結(jié)合起來。第四階段：檢查實施階段和查漏（1）制定企業(yè)文化工程的近期、中期和長期目標提升公司的資產(chǎn)質(zhì)量、競爭能力、全面提升企業(yè)競爭力、企業(yè)形象和企業(yè)美譽。（2）檢查實施企業(yè)文化導入的期待成果的完成情況：用企業(yè)理念和企業(yè)行為來理清思路、理順關系、優(yōu)化結(jié)構、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。（3）起草提案書作為兩手冊備用資料；（4）作業(yè)安排根據(jù)企業(yè)具體情況制定下一階段的作業(yè)項目與進度；對調(diào)查的所有資料進行整理、統(tǒng)計；對企業(yè)營運實態(tài)與形象現(xiàn)狀作綜合評估。五、我國企業(yè)文化發(fā)展中存在的問題與看法（1）我國企業(yè)文化中的問題1.注重企業(yè)文化的形式，忽略企業(yè)文化的內(nèi)涵在中國企業(yè)文化建設過程中最突出的問題就是盲目追求企業(yè)文化的形式，而忽略了企業(yè)文化的內(nèi)涵。根據(jù)企業(yè)文化權威愛得加.沙因所劃分的層次，位于企業(yè)文化最核心的是基本假設，其次是價值層面，再次是行為規(guī)范和行為方式層面，位于最表層的才是企業(yè)文化的各種表現(xiàn)方式，包括各種符號、英雄、活動等。由此可見，企業(yè)文化活動和企業(yè)ci形象設計都是企業(yè)文化表層的表現(xiàn)方式。2.將企業(yè)文化視為傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中的直接運用這種觀點認為企業(yè)文化就是用文化來管理企業(yè)，如有些企業(yè)家認為應該用儒家學說來管理企業(yè)，還有些企業(yè)家認為應該用老子學說來管理企業(yè)。中國的傳統(tǒng)文化的思想中充滿了哲理與思辯，可謂左右逢源，但問題的關鍵在于如何用傳統(tǒng)文化來把握當代人的心理，來把握迅速變化的市場需求，來調(diào)整對中國員工的工作激勵，這需要找到適當?shù)那腥朦c，找準其中許多具體的聯(lián)系。要區(qū)分傳統(tǒng)文化中的積極因素和消極因素，不能簡單而為之。企業(yè)文化不是對社會文化的玩賞，而是用文化的氛圍和文化價值去管理企業(yè)，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造價值。3.將企業(yè)文化等同于企業(yè)精神，使企業(yè)文化脫離企業(yè)管理有些企業(yè)家認為，企業(yè)文化就是要塑造企業(yè)精神或企業(yè)的圣經(jīng)，而與企業(yè)管理沒有多大關系。這種理解是很片面的。企業(yè)的經(jīng)營理念和企業(yè)的價值觀是貫穿在企業(yè)經(jīng)營活動和企業(yè)管理的每一個環(huán)節(jié)和整個過程中的，并與企業(yè)環(huán)境變化相適應的，因此不能脫離企業(yè)管理。（2）在實施過程中的一些要求：1.企業(yè)文化建設應與社會的兩個文明建設相適應，不能脫離實際亂提口號。企業(yè)生存于社會大環(huán)境之中,承受著經(jīng)濟體制改革、政治體制改革的積極影響。任何企業(yè)經(jīng)營理念、發(fā)展目標、保障體系都不能超越大環(huán)境而獨立生存。企業(yè)文化只能在獨立給定的表演舞臺中顯示自己的才華。2.企業(yè)文化建設要注意群眾性，吸引廣大員工參與，決不是少數(shù)人的事。企業(yè)文化的核心是企業(yè)員工共同價值觀的形成與導致的統(tǒng)一行為，因此它的成果必須是全體員工在實踐中共同創(chuàng)造。它來自員工群體，普遍受這個群體的歡迎和接納。3..抓住企業(yè)文化的核心，處理好國家、企業(yè)、員工的利益關系，任何唯精神或物質(zhì)刺激的傾向都有缺陷。企業(yè)與企業(yè)員工的正確價值觀的形成，在于說理工式的正確引導，決不是簡單說教而能奏效。員工思想水平、價值觀念隨著個人文化素質(zhì)、經(jīng)歷閱歷、社會影響的不同，存在明顯的層次差導性。因此，不同層次的價值觀在企業(yè)內(nèi)客觀存在。4.要正確處理好企業(yè)文化與社會文化的關系，企業(yè)在塑造自己企業(yè)文化、確定企業(yè)經(jīng)營理念時，一定要把握社會文化變化的趨勢，在產(chǎn)品的目標定位、企業(yè)的經(jīng)營策略、新產(chǎn)品的研究與開發(fā)方向上做出相應的調(diào)整，使產(chǎn)品、經(jīng)營和社會文化之間產(chǎn)生協(xié)調(diào)與相容，在此基礎上，企業(yè)為社會提供的就不僅僅是一種產(chǎn)品，而且是一種文化。5.企業(yè)文化的組織實施，關鍵在于組織領導，在于實施過程中，重點不在于研究部署，而在于具體去做不定時地檢查督促。現(xiàn)有企業(yè)文化活動，成功的例子不少，他們事先有計劃（主要是具體方案）、有部署，按計劃進行活動，更重要的是督察活動的全過程，在實踐中不斷加以總結(jié)提高。也有相當部分企業(yè)，其效果不明顯。問題不在于他們有沒有研究和部署，關鍵恰恰在于領導把這方面工作的精力僅僅放在研究和部署上，到此結(jié)束而沒有下文。看上去像抓，其實并沒有抓，或者抓而不緊。結(jié)論綜上所述，企業(yè)文化具有一種強大的力量。有些物質(zhì)資源也許會枯竭，惟有文化生生不息。企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力，一種潛在的生產(chǎn)力，無形的資產(chǎn)和財富。企業(yè)文化會極大的促進企業(yè)的發(fā)展，所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào)，互相補充、互相促進，使兩者同步運行，建設出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來，一定會對企業(yè)的長遠發(fā)展起到積極的、不可估量的作用參考文獻：1.王馳，《當代企業(yè)文化導論》，湖南出版社２０００2.陳春花，《企業(yè)文化管理》，華南理工大學出版社，2014.5。3.郭梓林，《隱規(guī)則：企業(yè)中的真實對局》，朝華出版社，2014。4.李海，《傳承與創(chuàng)新》，企業(yè)管理出版社，2014。5.張云紅，《最佳企業(yè)文化》，中國時代經(jīng)濟出版社，2014?！酒恕抗ど唐髽I(yè)管理工商企業(yè)管理畢業(yè)論文摘要：隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，不同行業(yè)、領域、企業(yè)的發(fā)展速度不斷加快。在多方面因素的作用下，企業(yè)管理工作提出更高的要求，如何加強管理隊伍建設成為企業(yè)生存發(fā)展道路上亟須解決的重大問題。在日常管理過程中，工商管理是企業(yè)的組成要素，企業(yè)必須加大工商管理培訓力度，從根本上提高自身管理效率與質(zhì)量。關鍵詞：工商管理；培訓；企業(yè)管理1工商管理培訓概述1.1工商管理培訓的概念工商管理培訓指各級管理者和員工為了實現(xiàn)組織目標共同參與的人才能力與知識素質(zhì)培訓。在當前的市場經(jīng)濟條件下，工商管理培訓更多以科學文化素質(zhì)與績效能力為導向，以企業(yè)管理為追求，聚焦企業(yè)的業(yè)務發(fā)展和多方面管理，內(nèi)容涵蓋金融、人力資源、財務等多類型培訓課程體系。工商管理培訓注重企業(yè)員工能力目標的提升，是一個持續(xù)循環(huán)過程，其目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的綜合能力。1.2工商管理培訓的應用范圍工商管理培訓可以被作用于企業(yè)管理規(guī)劃、企業(yè)人力資源戰(zhàn)略確定和組織架構調(diào)整等多個方面。但工商管理培訓本身的范圍權限，培訓內(nèi)容涵蓋很多，它所要解決的問題主要包括如何確定有效的企業(yè)管理目標、如何使目標在管理者與員工之間達成共識、如何引導員工朝著正確的組織目標與素質(zhì)提升方向發(fā)展、如何對實現(xiàn)目標的過程進行監(jiān)控、如何對實現(xiàn)的業(yè)績進行評價和對目標業(yè)績進行改進等?？傮w而言，工商管理培訓對企業(yè)業(yè)務、財務、人力等方面的管理起到關鍵作用。1.3工商管理培訓的基本內(nèi)容按管理主題可將工商管理培訓分為兩大類，一類是知識型工商管理培訓，側(cè)重于提升全員知識水平，激發(fā)員工的工作積極性，比較適用于成長期的企業(yè)；另一類是管控型工商管理培訓，其目的在于提升企業(yè)員工與領導者的綜合素質(zhì)能力，比較適用于成熟期的企業(yè)。但無論采用何種培訓模塊，其核心都應有利于提升企業(yè)的整體經(jīng)營管理水平。2工商管理培訓在企業(yè)管理中的作用2.1工商管理培訓影響并作用于用人理念創(chuàng)新企業(yè)在人力資源管理方面存在問題，十分需要進行全面的工商管理培訓，了解人才管理的具體方法，進而從真正意義上幫助領導層和業(yè)務層把握和了解人才，更好地樹立全新的人才管理理念。2.2工商管理培訓重塑企業(yè)管理流程與制度建設工商管理培訓的核心部分是對企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)與能力的提升，基于此，工商管理培訓可以讓相關業(yè)務部門重新審視日常企業(yè)管理制度的不足，進而優(yōu)化企業(yè)管理模式，借助工商管理培訓形成多元的、個性化的企業(yè)管理方式，讓企業(yè)在生產(chǎn)制造、流程管理、財務人事、金融資本等各方面的制度規(guī)范更加符合公司戰(zhàn)略要求。2.3工商管理培訓將優(yōu)化人才能力模塊設計工商管理培訓是對人才進行提升和評估的過程，其培訓內(nèi)容與方式大多基于員工能力素質(zhì)。事實上，員工的能力結(jié)構是多元的，不同層級的人才所需具備的能力素質(zhì)有所不同，工商管理培訓則可以讓企業(yè)管理者區(qū)別這些不同，并為不同崗位設置不同的能力結(jié)構模塊，而這其中應該參考多方面的模塊，包括業(yè)務能力權重、價值觀權重、激勵權重、關鍵事項權重、領導與自我評價權重、其他版塊等。借助專業(yè)的培訓體系，可幫企業(yè)更好地設置科學人才發(fā)展與測試體系，并結(jié)合公司的實際情況設置出一套體系科學、權重合理、指標多元的模塊，讓人才的心理素質(zhì)、生理素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、品德素質(zhì)等全面發(fā)展。2.4工商管理培訓幫助提升企業(yè)競爭力正是因為有了企業(yè)的工商管理培訓，企業(yè)才可以對自身業(yè)務有更深入的認識，進而從內(nèi)外轉(zhuǎn)化為助推企