小學三年級體育全冊教案全冊

知識從跑,跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識,要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質.在這冊教材中,提高學習跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學習難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了,要學習向更高更遠的發(fā)展,而且在后來的學習中又轉到對上身的練習,比如俯臥挺身等,加大了學習的難度和寬度.可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,提高體育綜合素質。：2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣：3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。健康知識的方法。6、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習；9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動；10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情；12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。教學的重點：對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自己練習到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學習技術的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。學生較以前上課進步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一口令和帶領學生做熱身操。學生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，而且也滿喜歡自己動手，自己創(chuàng)造新知識，新游戲。個別學生上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導后稍微有進步。上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，而且也很感在跑，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖三年級體育教學進度一二三四五六七八九十111111111111111111111111111111111、教師語言要清1、教師語言要清2、講解課堂要求。教室學生坐在教室里按自己的座位坐120小重點：對游戲好處的(抓手指)講游戲方法46小課教案時間內容目的順序開始部分課型一課時第一周第一課型一課時(室內課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強學生坐在教室里按自己的座位坐學生坐在教室里按自己的座位坐教室110小一、講解本學期體育課的要求和任務內二、游戲是兒童的良教師總結本次可教室學生按教室的座14小2小(有效與無效)3、稍息、立正、向42、教師做正確示難點：重心前后穩(wěn)后，拍手后才能起如碰到扶起后才能三、下課32小課教案第一周第二節(jié)課時一課時1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。的精神。序教學內容1、序教學內容1、體委整隊、師生、“抓人”場地◎學生活動一同做游數(shù)強操的動作和要項準備活動。隊型1動作方法和3課教案序課時一課時第二周第一課時一課時1、基本體操：廣播體操(1－4)節(jié)；2、游戲：守衛(wèi)紅旗；2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強×要求和任務。隊列的要1一、第八套廣播體操(1－4)節(jié)；1、教師講解動作要2、教師做完整的正一、第八套廣播體操(1－4)節(jié)；1、教師講解動作要2、教師做完整的正指導。4、找學生做表演。4重點：各節(jié)的動作難點：動作的準確游戲；守衛(wèi)紅旗要清楚、響亮，松手時紅旗三、下課1、教師講解游戲2、教師做正確的1、教師總結本次課游戲的方法2、下課。12小3課教案序第二周課時第第二周課時1、基本體操：廣播體操(5－8)節(jié)；2、游戲：報數(shù)比賽1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。教學內容二、第八套廣播體操(5－8)節(jié)：場地◎橫隊，體操隊型教師活動學生活動作要領和方法一課時強數(shù)強1121－4重點：各節(jié)的動作難點：動作的準確報數(shù)比賽求順序報數(shù)。中間正報數(shù)才可以接著三、下課1、教師總結本次課戲的方法和規(guī)1、認真聽講情緒飽2、下課。12小課教案時間第三周第一節(jié)課時一課時內容1、基本體操：廣播體操(1－8)節(jié)；2、游戲：春種秋收1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。作的協(xié)調性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強3、專項準備活動一、第八套廣播體操(1－8)節(jié)： 重點：各節(jié)的動作難點：動作的準確二、游戲(春種秋收)求去做，擊掌后第圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在一、放松二、小結三、下課◎四列橫隊，體操隊型1、教師總結本次課作要領和方法戲的方法和規(guī)1、認真聽講情緒飽11213－42－312小中中小課教案序第三周第二節(jié)。教學內容5、專項準備活動場地◎四列橫隊，體操隊型教師活動求和任務一、游戲(穿稱門)：路縱隊向前跑，否動，否則判本隊失(加球接力)許用腳踢，否則判不得踩起跑線，否三、下課教師講解動1、作要指導。1、教師總結本次課課時學生活動要領和方法學生練戲的方法和規(guī)一課時強數(shù)強11211818中－41010中－312小課教案課時一課時課時一課時培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時序1、體委整隊、師生1、教師語言要清1、學生站四列橫2、宣布課的內容和×××××2、教師講解課堂2、學生認真聽10小1、隊列：立正、稍3、講解隊列練習3、聽從指揮注意2方法和要領。1、學生認真聽2、教師做分解和講動作方法完整動作示和要領。4X18中范。2、學生集體練8協(xié)調(障礙賽跑)1、教師講解游戲松整齊一致中完成所規(guī)定的動3、教師做正確評2、學生練習比32、由小裁判評定動3、分組比賽。三、下課活動。不同開始姿勢的前：蹬地、低頭、4X18中813小課教案一課時一課時序1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。教學內容1、體委整隊、師生教學內容1、體委整隊、師生、教師活動1、教師語言要清2、教師講解課堂講解隊列練習數(shù)強學生活動2、學生認真聽講動作方法1小小◎四列橫隊，體操隊型2變換隊形2完整動作示生表演。生表演。1、總結本次課的4神飽滿動作輕松整齊一致游戲規(guī)起立，接球2/2/9中3三、下課◎四列橫隊，體操隊型小難點：動作的準確二、游戲(改換目標)必須站在前面站在310中課教案第五周第一節(jié)課時一課時第五周第一節(jié)課時一課時力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。教學內容場地強教師教學內容場地強教師活動操的動作和要學生活動數(shù)11213、專項準備活動作要領和方法作要領和方法戲的方法和規(guī)重點：各節(jié)的動作4指導。4、找好學生做表三、下課12小小要領和方法學生練3、動作一致，精神4戲的方法和規(guī)難點：動作的準確二、游戲(繞木棒運動)不可跨越小木3課教案時間第五周第二節(jié)課時一課時4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發(fā)展人體各個部位的能力。目的5、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。6、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強二、準備活動5、專項準備活動重點：各節(jié)的動作◎四列橫隊，體操隊型3、教師講解徒手操4、師生一同練習。練習。4、動作一致，精神211、教師講解動作要2、教師做完整的正指導。4、找好學生做表演。三、下課1、認真聽講情緒飽12小1學生認真聽講動作方法和要領4X18中81、教師總結本次課課教案序一課序一課時1、基本體操：廣播操(1-8)節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。教學內容體委整隊、師生問教學內容體委整隊、師生問2、宣布課的內容和任活動。優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教師活動1、教師語言要清2、教師講解課堂講解隊列練習學生活動2、學生認真聽數(shù)強小小◎橫隊，體操隊型2完整動作示挑戰(zhàn)應戰(zhàn)學生表演。2/93三、下課1、總結本次課的4神飽滿動作輕松整齊一致規(guī)2、下課。13小課教案第六周第二節(jié)1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。序教學內容序教學內容活動。強場地教師活動1、教師語言要清4、師生一同練習。學生活動數(shù)◎橫隊，體操隊型小◎橫隊，體操隊型小2預計一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰不要笑和不許錯可以才第二重點：下上肢的協(xié)自然。818中三、下課小1、認真聽講，精神2、下課。13小課教案序第七周序2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。教學內容教學內容活動。場地教師活動學生活動、學生站四列橫數(shù)2、教師講解課堂要3、講解隊列練習的4、師生一同練習。2◎2橫隊，體操隊型預計一、走：改變速度重點：下上肢的協(xié)自然。動作方法和要5單腳跳接力在起跳線后不能起跳，其余人擊掌后才能三、下課真聽講，精神2、下課。13小1、總結本次課的情課教案序第七周序2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強預計◎橫隊，體操隊型、學生站四列橫動作方法和要2、教師講解課堂要3、講解隊列練習的4、師生一同練習。小2真聽講，精神1、總結本次課的情3小活動。一、走：用各種正443(綁腿接力)擊掌后才能起要求拋丸不得好，繩子松開三、下課課教案時間第八周第一節(jié)課時一課時內容1、藤圈韻律操(1—3)節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；1、通過這節(jié)課的學習，使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發(fā)展學生的下肢的力量。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強21、總結本次課的3小◎四列橫隊，體操2、學生認真聽1學生認真聽講動作方法和要領1、教師語言要清2、教師講解課堂講解隊列練習完整動作示學生表演。小1、體委整隊、師生活動。(1—3)節(jié)88難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)4神飽滿動作輕4神飽滿動作輕松整齊一致規(guī)挑戰(zhàn)應戰(zhàn)339到自己手之前不得三、下課藤圈每人一個課教案序第八周序1、藤圈韻律操(4—6)節(jié)：2、游戲：單雙腳跳圈：1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。體精神。教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強預計◎橫隊，體操隊型學生站四列橫3、聽從指揮注意力4、學生充分活動各動作方法和要2、教師講解課堂要3、講解隊列練習的4、師生一同練習。小28真聽講，精神1、總結本次課的情3小活動。(4—6)節(jié)33難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)單雙腳跳圈三、下課藤圈每人一個課教案課時一課時課時一課時1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力敏性和及速度性和奔跑的能力。義精神。重點難點：用力收3/15中4(快跳快跳)在起跳線后不要碰墊子如到三、下課序場地學生活動教學內容序場地學生活動教學內容各種圖形跑動。(仰臥起坐)教師活動師講解課堂要解隊列練習的4、師生一同練習。2◎橫隊，體操隊型10小2◎橫隊，體操隊型10小1、認真聽講，精神2、下課。13小預計課教案第九周第二節(jié)1、通過這節(jié)課的學習，使學生了解一些簡單的韻律操的動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調性靈敏性等能力。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。預計◎橫隊，體操隊型小43(搶種搶收)圓圈外回來時真聽講，精神三、下課3小第十周第一節(jié)課時一課時序教學內容序教學內容活動。(ABC3節(jié))難點：動作的協(xié)調場地學生活動學生站四列橫3、聽從指揮注意力4、學生充分活動各動作方法和要強數(shù)2、教師講解課堂要3、講解隊列練習的4、師生一同練習。21、總結本次課的情課教案1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。X84神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講91、總結本次課的3小3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。序教學內容1、體委整隊、師生序教學內容1、體委整隊、師生活動。錯肩和交叉行進間走自然。(ABC3節(jié))難點：動作的協(xié)調教師活動1、教師語言要清2、教師講解課堂講解隊列練習數(shù)學生活動2、學生認真聽1學生認真聽講動作方法和要領強小小◎2四列橫隊，體操2完整動作示學生表演。三、下課場教地藤圈每人一個學設回計顧課教案第十周第二節(jié)4、通過本次課的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。預計真聽講，精神2、下課。13小1、總結本次課的情5、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。協(xié)作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強講，備2、宣布課的內容和×××××3、講解隊列練習的注意關查。110小2、拍手操。操隊型關節(jié)?；顒印?賽。動作方法和要單雙腳跳圈三、下課課教案課時一課時第十一周課時一課時預計序33小1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強、各種圖形跑活動。、各種圖形跑活動。①發(fā)令后或擊掌后②如踏在圈外，算③必須按規(guī)定的要①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地②凡安全通過的人③攻關的人不能從三、下課1、教師語言要清2、教師講解課堂練習◎小2真聽講，精神大繩四條課教案課時一課時第十一周第二課時一課時預計跳上成蹲撐、起立難點：動作靈敏協(xié)(攻關)①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地②凡安全通過的人③攻關的人不能從三、下課3/15中1、總結本次課的情序1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。教學內容活動。場地◎橫隊，體操隊型教師活動2、教師講解課堂要3、講解隊列練習的4、師生一同練習。學生活動學生站四列橫3、聽從指揮注意力4、學生充分活動各數(shù)112時強小動作方法和要2、注意觀察教師2/12真聽講，精神2、下課。13小三年級體育課教案時間第十二周第一節(jié)課時一課時序10、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。11、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟教學內容場地師生問好、報告人2、宣布課的內容一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰動不要笑和不許猜錯可以才第二重點：落地要緩三、下課教師活動學生活動數(shù)橫要求和任務。注意關查。1揮注意4X8184X8181、總結本次課的1、認真聽講，精神預計強小中中小三三年級體育課教案課時一課時第十二周第二節(jié)三年級體育課教案小序序4、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協(xié)調性。5、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。教學內容場地師生問好、報告人2、宣布課的內容(立臥撐)。(綁腿賽跑)站在起跑線后不起跑。三、下課要求和任務。注意關查。1揮注意時小預計三年級體育課教案序第十三周第一節(jié)課時一課時1、跳小繩2、游戲：叫號賽跑；4、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。教學內容場地師生問好、報告人2、宣布課的內容重點：搖繩要協(xié)教師活動學生活動數(shù)要求和任務。注意關查。1揮注意時強小中(叫號賽跑)三、下課1、總結本次課的情1、認真聽講，精預計13中小序第十三周第二節(jié)課時一課時1、通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展下肢奔跑的能力。教學內容場地師生問好、報告人2、宣布課的內容 橫要求和任務。注意關查。1揮注意時(迎面接力)領或擊掌不許起起跑前不許堆拉三、下課預計13中小三年級體育課教案序第十四周序1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。教學內容場地師生問好、報告人2、宣布課的內容慢跑一、走跑交替難點：動作要自能用單腳跳必須三、下課教師活動學生活動數(shù)時課堂2、學生認真聽要求和任務。講，注意關查。110列練習3、聽從指揮注4、師生一同練4、學生充分活22、教師做分解和領4X818作輕松整齊一致1、教師講解動1學生認真聽作方法和要領。講動作方法和完整動作示范。2學生集體練指導。3學生分組練2/39教學回顧強小中中小課教案預計課教案序第十四周第二節(jié)課時3、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協(xié)調性和配合能力。教學內容場地教師活動學生活動，集中。動作方法和要重點：跳搖要配合5、教師做分解和完領。6、教師給學生個別習。須把它放在原、下課。大繩四個標志物四個一課時數(shù)時強1242/123中13小2完整動作示學生表演。完整動作示序第十五周第一節(jié)課時一課時1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握跳