精彩初中教師演講稿

Word-15-精彩初中教師演講稿

利用對（演講稿）語言的推究能夠提升語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在生活中，無數(shù)地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是為大家細(xì)心整理的出色初中（老師演講稿），希望對大家有所協(xié)助。

出色初中老師演講稿篇1

學(xué)生們上午好!

你們告辭活潑稚嫩的童年，來到多彩的初中校內(nèi)，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱烈奔放的初二，相聚在彌漫心得的初三。手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這漂亮的校內(nèi)已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們認(rèn)識的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的學(xué)生和辛勤哺育過你們的教師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。

學(xué)生們，短短的三年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，得到了自信;從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探究，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東試驗這所小學(xué)!當(dāng)你們對這片校內(nèi)從向往到走進(jìn)、從生疏到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校內(nèi)。你們在母校的經(jīng)受和精神，都將成為穰東試驗小學(xué)進(jìn)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

三年來，教師和學(xué)生們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為教師，我們“歡樂著你們的歡樂，疼痛著你們的疼痛”。大概你曾討厭過教師的嘮叨、抱怨過教師的柔和、反感過教師的批判，但是，請你們理解教師“恨鐵不成鋼”的情緒，請你們了解教師渴盼你們立志成才的心意!在你們面前，教師是循循善誘的父母，熱烈睿智的長者，是親熱無間的伴侶，秉公執(zhí)法的判官……教師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血惟獨等你們長大成人了才干深深地體味其中的甘苦，其中的深情!多年以后，假如你們對教師的相信和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給教師和小學(xué)最好的禮物!

教師不會遺忘，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰明的您向牛頓取經(jīng)。

你也不會遺忘，（野營）的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩（教導(dǎo)）時的激情澎湃在這兒。

教師不會遺忘，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份瀟灑，你在運(yùn)動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。

你也不會遺忘，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤會的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩、好動、淘氣、不遵守紀(jì)律的畫面……

你在這歡樂?與淚水中一點點長大，你學(xué)會理解父母，你開頭體諒教師。你發(fā)覺，你的天空不單惟獨三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣幼稚，它已能夠搏擊更廣大的天空。而這一切，就是我們?nèi)拷處熥畲蟮男牢堪　?/p>

曾為你們的學(xué)問進(jìn)步而開心過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的稚嫩率性而操勞過。教師們教以學(xué)問，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康歡樂地成長，躊躇滿志地奔向幻想，我們就無愧于心!教師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議學(xué)生們以熱情掌聲對教師們表示誠心的謝謝，齊聲說;教師，您辛勞了!

泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。學(xué)生們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連!學(xué)生們說是不是?

“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東試驗小學(xué)強(qiáng)有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在才識淵博老師的哺育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)受了風(fēng)雨，彩虹即將浮現(xiàn)在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出，今日仍在拼搏，明天就要在考場出示我們試驗人的風(fēng)采，呈現(xiàn)你們的美，靠著學(xué)生們的聰慧與才智，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!信任你們會給教師和家長交上一份愜意的答卷，考出一個超越幻想的分?jǐn)?shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考學(xué)生們會取得遺憾勝利，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松谝换孟?

“路一旦選定就要英勇地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的灑脫。在人生路途中無論碰到什么，擁有什么，失去什么，都不要遺忘啟程，不忘趕路?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，因為有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進(jìn)的道路中，不要埋怨對手的強(qiáng)大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而漂亮，陡崖因巨石的險峻而奧秘;梅花因冰雪的酷寒而芳香，生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而出色。讓我們告辭已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校內(nèi)，背上行囊好好再趕一程，追逐人生的其次個幻想，記住教師的話“用開頭的心做永久的事，莫讓圓滿留人間!”流水年華，教師信任你們會追逐上人生的其次幻想，會描繪美妙的明天，出示青春的壯美，揭示人生的意義。勝利與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是成功，在座的各位學(xué)生既然能堅持到現(xiàn)在，那就證實你已打敗了別人，堅信自己會勝利，最后的成功一定屬于我們!我們在耐心地等待20__成功的那一天!

世界需要你光明的眼睛;生活需要你溫和的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，勝利需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不行能一帆風(fēng)順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用往常的心去對待生命中的每一天;你雖不能轉(zhuǎn)變自己的容貌，但你能夠呈現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你能夠轉(zhuǎn)變情緒;你不能預(yù)知明天，但你能夠把握今日;你無把握打敗別人，但你能夠超越自我。教師信任你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的向往和對將來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸!

人人都有一個夢，天天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠(yuǎn)行，帶著微笑，踏上人生的征途，無論你干什么，教師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必實用，條條大路通羅馬。無論你走到天邊海角，教師都會把你牽掛。你們是風(fēng)兒，教師是沙，纏纏綿綿到永久。山脈能阻隔天高地遠(yuǎn)，卻阻隔不住深深的思念;經(jīng)緯能夠拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月能夠無情流逝，我們再遠(yuǎn)也會親熱無間。在這即將分別時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，由于我們都很衰老!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!

揮一揮手，道一聲珍重，教師用微笑為你們送行!教師希望你們放下包袱，輕裝上陣;教師希望你們打敗自己的馬虎、自滿和軟弱;絕不放棄能得到任何一分的努力;教師信任你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、教師期盼你們成功捷報的頻傳!同時，教師也真心希望，每位學(xué)生都能在走進(jìn)考場前，抬起你自信的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成果的基石;囑咐自己，鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜再鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜是孕育“黑馬”的“溫床”。仰頭上路吧，勝利從來與自信為伍，幸運(yùn)永久和強(qiáng)者同行!而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的教師，更是對你們依依不舍。由于三年來，我們已經(jīng)習(xí)慣了在校內(nèi)里看到你們認(rèn)識的身影，我們喜愛?面向你們那一張張可愛的笑臉，喜愛?你們的頑劣，喜愛?你們的率真。望你們記住;我們?nèi)康慕處煟谟弥藷岬哪抗饽曋銈?我們暖和的胸膛，永久是你們?？康母蹫?。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響!學(xué)生們，?；丶铱纯?

學(xué)生們：長吩咐、短叮囑，萬語千言難以訴盡教師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美妙祝愿吧——祝你們中考順當(dāng)，幻想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期盼這兩天中浮現(xiàn)，讓青春才智在這兩天中呈現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓幻想在這兩天中實現(xiàn)!為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有味道，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預(yù)祝中考成功，干杯!

預(yù)祝20__中招：出的題都會，做的題都對!

最后祝全體學(xué)生在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!

讓我們帶著自信動身，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的成功一定屬于我們!

20__我們等待成功那一天!

出色初中老師演講稿篇2

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、友愛的學(xué)生們：

大家好！

新的一個學(xué)期，迎來新的學(xué)生，而我作為新教師的代表，在此演講，我也是感到很是榮幸，這也是同事們的相信，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，給了我這個機(jī)會，新入崗位，我和剛來到小學(xué)的學(xué)生們一樣，也是感覺到有的生疏，但是校內(nèi)的環(huán)境確是給我很認(rèn)識的氛圍，作為新老師代表我也是在此代表我們新的一批教師，會努力去做好教學(xué)的工作，去把學(xué)生們給教好的，我也是會努力爭取讓自己的教學(xué)獲得大家的認(rèn)可。

新的開頭，也是有新的愿望，無論是新學(xué)生或者升入初二初三的學(xué)生們，作為教師，我們也是希望你們在這個學(xué)期樹立好你們新的任務(wù)，去學(xué)習(xí)長進(jìn)，去有所心得。無論曾經(jīng)如何是怎么樣，是在學(xué)校成果好或者差，或者在之前的學(xué)期里不是那么的抱負(fù)，或者取得一些絕對，但我想說，新的一個學(xué)期，全部的都是新的，我們作為新的教師同樣也是如此，初次見面的你們，看到你們盼望求知的眼神，我們也是會去做好自己的工作，而也是希望大家都是要有自己的任務(wù)，情愿協(xié)作我們教師，樂觀主動的去做好學(xué)習(xí)，同學(xué)的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們教師的主要工作則是教會你們學(xué)習(xí)。

而作為教師，其實我也是感觸到壓力，但這也是我們的動力，讓我們越發(fā)的要去努力做好，去預(yù)備好上課，去在課堂上我們的學(xué)問，我們的（學(xué)習(xí)（閱歷））教給學(xué)生們，一起去成長，去取得長進(jìn)的，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的辦公場所，作為新的教師，心中有忐忑，但也是有著信念，之前的所學(xué)最終有了用武之地，我也是會仔細(xì)的去做好，希望領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及學(xué)生們一起來監(jiān)督我們做好，無論是課堂的問題，或者生活之中的問題，我們作為教師也是會盡我們的所能去為學(xué)生們做好，來讓大家在這新學(xué)期去心得更多，新的開頭，對于我來說也是一次成長的機(jī)會，我會去珍惜好的。

在工作里頭會不斷的堆積閱歷，對于教學(xué)也是會去理解，去（反思），樂觀的學(xué)習(xí)，和同事們請教，讓我這個新人經(jīng)過努力成為一名老鳥，能夠去協(xié)助更多的教師和學(xué)生們，能夠把教學(xué)這個重?fù)?dān)給擔(dān)起，我也是有信念，信任能做到，我也是期望大家一起努力，為了自己，為了我們的學(xué)習(xí)，此后的將來，一起努力。感謝！

出色初中老師演講稿篇3

我是化學(xué)老師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。

從無機(jī)到有機(jī)，從臭氧到乙醚，從元素周期律到勒沙特列原理，哪里沒有留下我的腳印?????。

什么王水的隱秘，什么金屬晶體，我都要刨根問底，任大自然變幻迷離，我向同學(xué)出示，大自然無窮的神秘。

各種各樣的儀器設(shè)備，各種各樣的藥品試劑，都是我得心應(yīng)手的道具，哪試管里的赤橙黃綠，是我向同學(xué)出示的，大自然的無限瑰麗。

從春到夏，從秋到冬，哪管風(fēng)風(fēng)雨雨，我奔波在教室和試驗室里，不怕氯氣的刺激，哪管硫化氫臭氣撲鼻，我最終迎來了乙酸乙酯醉人的香氣。

我驕傲，我是化學(xué)老師，我在化學(xué)的田野里，耕耘每一寸土地。

是的，我是一個一般的化學(xué)老師。在化學(xué)的田野里40多年的耕耘中，我深深地體味到一名老師的素質(zhì)的凹凸打算了他是否是一名合格的老師，他的（文化）底蘊(yùn)、他的教導(dǎo)追求、他的教導(dǎo)聰慧的凹凸打算了他是否能擔(dān)負(fù)我們這個時代的老師使命。一名老師要想真正地成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者，成為同學(xué)潛能的喚醒者，必需樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。聯(lián)合國教科文組織在具有世界意義的《學(xué)會生存》一書中，提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教導(dǎo)是一種制造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探索完美過程。為此，我堅持“活到老，學(xué)到老”的精神，永不停息地學(xué)習(xí)。

99年我退休時，對電腦是怎樣開機(jī)、關(guān)機(jī)都不懂，是一點一滴地學(xué)，從開機(jī)到關(guān)機(jī)，從用手寫輸入到學(xué)二筆輸入，從做容易的文檔到用掃描儀掃描合成文檔、制作課件，這一切都為我的教學(xué)工作打下了扎實的基礎(chǔ)。

能夠說，是學(xué)習(xí)造就了今日的我。它讓我的內(nèi)心變得越發(fā)充實而歡樂，讓我的人生價值獲得充分出示。92年評為高級老師，94年評為特級老師。這次又被小學(xué)評為學(xué)科帶頭人。新的時代給予老師職業(yè)道德新的內(nèi)涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的學(xué)問內(nèi)涵和文化品行的詳細(xì)體現(xiàn)。惟獨堅持不懈的學(xué)習(xí)，才干在教書育人的過程中出示自己的教導(dǎo)聰慧和內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才干完成好育人的神圣使命。一個老師書教得好，知識做得好，自然具有人格的魅力，自然受同學(xué)群體的愛戴和恭敬，老師在人格上贏得同學(xué)的心，同學(xué)便會產(chǎn)生敬仰之情并心悅誠服、心甘愿意地接受教師的教導(dǎo)。

在，有一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話啟發(fā)了人們廣泛而深刻地思量，被全世界的各種媒體競相引用。由于它揭示出這樣一個道理：在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“進(jìn)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至囫圇社會開啟富強(qiáng)富饒、文明幸福之門的金鑰匙。

老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕陽紅。我無悔地追求著。

出色初中老師演講稿篇4

我是一名思想品德老師，也是初三應(yīng)屆（畢業(yè)）班的班主任，今日，之所以可以輕松地站在這里和大家暢談幻想，是由于就在半月前，我送走了三年來朝夕相伴的同學(xué)。固然，讓我感到輕松地不僅僅是告辭了緊急的復(fù)習(xí)和大大小小的考試，更重要的是我班的40名同學(xué)所有在本縣參與了中考，無一人擇校。

我欣慰！也很驚詫！

由于每年接近中考時，條件好一些的家長總是會托關(guān)系找人情，千方百計地把孩子的學(xué)籍轉(zhuǎn)安康或是西安某些小學(xué)，在他們眼里，進(jìn)入更大的城市，到更好的小學(xué)，孩子才有希望，才干圓夢！

那么，今日，他們?yōu)楹稳绱藢庫o？是孩子們沒有幻想了嗎，是家長們放棄希望了嗎？

這讓我忽然想起了今年開學(xué)初的那次家長會，會上我通過電子白板出示了年級建設(shè)理念和同學(xué)的活動剪影，會議間隙我?guī)Ъ议L去參觀了小學(xué)餐飲樓、宿舍樓以及各種功能教室，從他們的眼神中，我看到了掩飾不住的驚喜。最后，在“親子互動”環(huán)節(jié)，一位父親給孩子留下了這樣的寄語，“兒子，爸爸向來很抱歉，由于小升初時，你的許多學(xué)生都被送往了更好的小學(xué)，我和你媽媽卻沒有這樣的本事。但是今日，看到你和他們一樣享受著同等條件的教導(dǎo)，我十分欣慰！我信任，只要你努力一樣能夠成為實用的人！兒子，加油！”

我找到了答案：本來，日趨公正的教導(dǎo)條件讓他們看到了希望！

是啊，享受到公正的教導(dǎo)，是全部的父母和孩子們的幻想，那么能在同等的條件下開展教學(xué)工作不也是我們教師最大的愿望嗎？

我的思緒不禁回到20__年，那一年我作為學(xué)校語文老師骨干被派往安康參與全市中學(xué)校優(yōu)質(zhì)課展評活動，帶著衰老人的熱烈和勝利的幻想，我來到了這個彌漫希望的城市。當(dāng)我拿到參賽課題時，耳邊傳來了這樣的聲音：“哇，太好了，這篇我有課件?！薄斑@道題我用多媒體出示的話效果會更好！”什么，課件？多媒體？多么生疏而又奇特的字眼，我循聲望去，只見一群外縣的教師們正在振奮地研究著，從他們自信的眼神中我看到了自己的失落！

再看看我的課題——（五班級語文）《看雪》，一篇描寫雪景的美文，此時，假如我有一個雪景視頻該多好??！為了讓課堂不那么單調(diào)，我買來卡紙、藥棉……花了整整一個下午，制作了一幅手工雪景圖。其次天，當(dāng)我滿懷信念地把作品出示給同學(xué)時，卻聽到了那個讓我一輩子都不會遺忘的聲音：“教師，那不是雪花，那是棉花！”這時，教室里頓時一團(tuán)嘩笑，盡管我告知他你說出了一個很好的比方句，盡管我極力用柔美的語言描述著雪花的美，卻始終沒能找到我要的出色！我的夢就這樣在孩子們不屑的眼神中，破滅了！固然，我知道不僅僅是教學(xué)手段，閱歷和本事都是導(dǎo)致失敗的緣由，但是，假如我也能多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會，多一些先進(jìn)的媒體作為依托，是不是能夠成長得快一些呢？

20__年，國家農(nóng)遠(yuǎn)項目工程啟動，全國農(nóng)村中學(xué)校校都配備了遠(yuǎn)程資源接收系統(tǒng)，我所在的學(xué)校也最終有了第一臺電腦，我也成為了第一批參與農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)的老師，利用學(xué)習(xí)，讓我感觸到了科技的奇特與力氣。當(dāng)我自信地將雪景視頻出示在同學(xué)面前時，當(dāng)我手拿多媒體課件大賽的獲獎證書時，當(dāng)我取得省級教學(xué)能手的稱號時，我知道，我與外面老師的差距正在縮?。晃抑溃业耐瑢W(xué)，這群山里的孩子同樣能夠與城里孩子一樣分享藍(lán)天！

民族的復(fù)興，人才是關(guān)鍵，莫讓寒門難出貴子，期盼好漢不問出處，應(yīng)當(dāng)算是中國夢的起點。近年來，為了增進(jìn)教導(dǎo)公正，國家在努力，不斷加大對農(nóng)村教導(dǎo)的投資力度；各級政府在努力，如，從此年起安康市江南片區(qū)小升初將不再采取質(zhì)量檢測，而是直接按學(xué)區(qū)就近入學(xué)，這就讓我們看到了公正的希望，再看看我們鎮(zhèn)坪縣吧，縣委、縣政府視教導(dǎo)為“民生工程”之首，全縣中學(xué)校生“蛋奶工程”、“養(yǎng)分午餐”的.全籠罩，15年免費教導(dǎo)的全面實現(xiàn)，校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，各種功能教室的投入使用等等無一不體現(xiàn)著我縣教導(dǎo)事業(yè)的蒸蒸日上；我們的家長在努力，明了了充分通過本地資源，就近入學(xué)，讓孩子們感觸到家的暖和，更利于其健康成長。那么作為一名老師，我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我想，不斷地提升自身的業(yè)務(wù)水平，公正地對待每一個同學(xué)，讓他們享受到同樣的體貼和教導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任！

我堅信，在社會、小學(xué)、家庭多方的共同努力下，我們的教導(dǎo)公正夢會實現(xiàn)，我們的漂亮富饒安康夢會實現(xiàn)，我們的民族復(fù)興中國夢也會實現(xiàn)！

伴侶們，讓我們攜起手來，為孩子共創(chuàng)同一片藍(lán)天！

出色初中老師演講稿篇5

在我的教導(dǎo)生涯里，有一個男孩他經(jīng)常在我的腦海中跳動，他是個獨特的孩子，他的每一次成長都凝結(jié)著我對這份教導(dǎo)事業(yè)的仔細(xì)和執(zhí)著，滲透著我對教導(dǎo)本質(zhì)及教導(dǎo)邏輯的探索，見證著我對正確教導(dǎo)思想及先進(jìn)教導(dǎo)觀念的追求。他叫小宏，是我執(zhí)教二班級時的一個小男生。在接手這個年級前，我對他已略有所聞了。在周圍人的評價中，他是一名很麻煩的同學(xué)。

剛開學(xué)不久就領(lǐng)教了一回。那天因為小宏的作業(yè)做得不好，被我批判了幾句，午飯時不愿去吃飯，并人也不見了，顧不上吃飯我便在教室不遠(yuǎn)處找到了他?！盀槭裁床怀燥埬兀俊蔽覇柕?，他看著我一聲不吭，我又重復(fù)了一次，他依舊不開口。因為當(dāng)天上午我延續(xù)上了三節(jié)課，這時的我已又累又餓了，恨不得吃完飯再理他。可我想：如果我離開了，莫非只留下他一人孤零零地在這委屈嗎？或是因為我的離開，他發(fā)生了意外那怎么辦呢？我不由地摸了摸他的頭，輕輕地說：“告知教師，我是你的好伴侶，有什么事我能幫到你？”只見他兩串晶瑩的淚水驟然流了下來，“教師，我厭煩我自己，我真笨，我不吃飯了?！?/p>

他邊說邊敲自己的頭，我抓緊抓住他的手，把他抱在懷里，問道：“好孩子，快告知