幼兒園班級元宵節(jié)活動方案

Word———幼兒園班級元宵節(jié)活動方案幼兒園班級元宵節(jié)活動方案（精選5篇）

幼兒園班級元宵節(jié)活動方案篇1活動目標：

1、了解元宵節(jié)的習俗和豐富多彩的慶?；顒?/p>

2、參加節(jié)日嬉戲，并學(xué)習制作元宵

3、學(xué)習新詞“鬧、團聚”

活動預(yù)備：

元宵節(jié)音像資料(VCD)，花燈一個，燈謎幾條，橡皮泥若干

活動過程：

1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題

老師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對好吃的湯圓的愛好，開頭生動好玩的活動。

提問：

1)這種好吃的食物的名稱?

2)什么節(jié)日里會吃這種食物?

3)那一天是元宵節(jié)呢?

小結(jié)：元宵節(jié)會吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個月圓之夜。

2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶祝活動

1)觀燈

人們?yōu)榱吮磉_對美妙將來的愿望，用燈火，裝飾節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，體現(xiàn)人間喧鬧富強的景象

燈的種類許多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。

2)燈謎

對于能啟迪才智有增加節(jié)日氣氛的燈謎活動，開頭是有些文人的一種消遣活動，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來進展成為固定的節(jié)日活動之一。

3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團聚，寄予了人們對將來生活的美妙愿望。由糯米制成，中間帶各種餡，美味可口。

4)其他

現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶?；顒?/p>

3、分組爭論：

1、你見過什么樣的花燈?

2、你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎

3、吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎?

4、學(xué)習新詞：

鬧、團聚

5、猜燈謎：

老師出幾個簡潔的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法

鼓舞幼兒學(xué)習更多的好玩的謎語，并與同伴共享

6、做元宵(泥工)

學(xué)習簡潔的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的，(南瓜面+西瓜餡……)

7、分組爭論：

a)元宵節(jié)的時候，你可以為爸爸媽媽做什么?

b)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時候，你想一起做什么?

c)你用什么話表達節(jié)日祝愿?

8、和老師一起即興表演歌曲《賣湯圓》，并請幼兒將本次活動所學(xué)習內(nèi)容，與家人共享。

活動延長：

鼓舞幼兒生活中留意觀看元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動，搜集好玩生動的謎語，與家人參與慶?；顒樱贤ǜ邢?，鼓舞幼兒與家長共同制作元宵。

幼兒園班級元宵節(jié)活動方案篇2一、活動目標

1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習完整地朗誦兒歌。

2、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

二、活動預(yù)備

油泥、玩具小碗、依據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標。

三、活動過程

1、老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?

一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)立刻就要到了。是哪一天呢?

2、學(xué)習兒歌。

老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日?

4、看圖標跟念兒歌。

分析理解“團團聚圓”、“鬧元宵”的意義。

老師：誰知道“團團聚圓”是什么意思?(家里人都來了，許多親戚伴侶在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說“鬧”?(人許多，大家在一起很喧鬧、很快樂。)

5、完整朗誦兒歌。

幼兒完整學(xué)習，朗誦兒歌2~3遍。

四、附：兒歌《鬧元宵》

元宵節(jié)，真喧鬧，

看花燈，吃圓子，

小牛燈，哞哞哞，

小狗燈，汪汪汪，

小龍燈，飛的高，

小兔燈，跑得快。

幼兒園班級元宵節(jié)活動方案篇3一、指導(dǎo)思想

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》里指出"幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂地成長，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行準時教育，關(guān)心幼兒建立良好平安意識?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點，制定平安方案如下：

二、詳細措施：

（一）創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進展環(huán)境

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

2、開飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

4、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，肯定要組織幼兒寧靜的集體活動，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，準時清點人數(shù)和物品。

6、戶外活動時，肯定仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安。

7、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子肯定要和值班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒狀況。

（二）加強平安教育、提高平安意識

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使幼兒懂得不能任憑離開家長或集體。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

5、教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

7、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。

將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關(guān)心幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。

幼兒園班級元宵節(jié)活動方案篇4設(shè)計思路：

每年一次的假期將要到來，在漫長的假期中，小孩們應(yīng)當留意哪一些平安問題哩?為讓小孩們有個平安、歡樂的假期，特此設(shè)計此教學(xué)。思索到孩子未真正明白假期的涵義，因此，在教學(xué)的前端，便設(shè)計了讓孩子清晰“假期”這一個詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里，讓孩子對假期這一個詞語簡單理解與接受。由于孩子多數(shù)是在家中過假期，這便需要爸爸媽媽們對平安學(xué)問有真實的認知，需要爸爸媽媽們用心協(xié)作完成平安教學(xué)工作。因此，我就設(shè)計了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期平安學(xué)問調(diào)研表》，憑借爸爸媽媽們的力氣幫助增加小孩們的平安觀念。

教學(xué)目標：

1、使孩子清晰假期中應(yīng)留意的平安與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

2、通過探討，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子歡樂、合乎情理的地過假期。

3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫穿地綜合表述的力量與對東西的辨別力量。

教學(xué)預(yù)備：

《假期平安學(xué)問調(diào)研表》40份(附后);《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);平安圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒;

教學(xué)過程：

一、使孩子清晰假期的涵義，充實孩子的學(xué)問閱歷，啟發(fā)孩子過假期的興致。

1、幼兒老師：“孩子們，再過幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動腦子想問題。

2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

3、幼兒老師匯總假期的涵義：這一個假期是在1年中最熱的時間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。

二、組織孩子探討怎么樣平安、歡樂、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的力量與聯(lián)想、辨別力量。

1、幼兒老師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情哩?”

2、孩子相互講出于己想做的或者是寵愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的力量、聯(lián)想力量。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。與此同時也熬煉孩子的辨別力量。

4、展現(xiàn)各個爸爸媽媽們填寫的《假期平安學(xué)問調(diào)研表》，選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期平安學(xué)問，提問孩子：可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來幫助提升孩子的興致，讓孩子更加用心、投入地參與教學(xué)。

三、幼兒老師匯總假期里要留意的平安事宜。

(1)如果回家鄉(xiāng)的孩子，不行以一個人或與小伴侶到河里去游泳。

(2)不行以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

(3)夏季的太陽公公毒辣，不行以到太陽公公下面長期地玩，要保衛(wèi)自個兒的肌膚。

(4)吃冷飲時，不行以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，影響身體健康。

(5)吃水瓜(就是：西瓜)時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃時不說話，避開瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(就是：西瓜)皮。

(6)單獨在家時別讓不相識的人進來，別告知不相識的人唯有你一個人在家。

(7)外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報警，別跟不相識的人走等。

四、請孩子看平安圖片動手操作。每一個孩子1套平安圖片，請孩子在精確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、擴展教學(xué)：發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實小孩的日常生活內(nèi)容。

幼兒園班級元宵節(jié)活動方案篇5活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡快氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理支配畫面，體現(xiàn)活動情境。

3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、自立、制造的力量。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備：

老師范畫、蠟筆。

活動過程：

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

老師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國際兒童節(jié))

老師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小伴侶們的節(jié)日，兒童是國家的將來，是民族的盼望，給全部兒童制造良好的家庭、社會和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、歡樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節(jié)”就是特地為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜愛的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

老師：你們喜愛六一兒童節(jié)嗎?為什么喜愛?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的愛好，引導(dǎo)幼兒合理支配畫面。

老師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了好玩的玩具、好看的圖書，有的小伴侶在家里關(guān)心爸爸媽媽做事情。今日請你們把你們好玩的事情和最喜愛的活動畫出來。

老師：現(xiàn)在請小伴侶想一想，預(yù)備畫什么呢?(老師請三四個小伴侶敘述自己要畫要畫的內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒樂觀思索)

老師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要留意畫面的支配，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是歡樂的事情，那我們可以把顏色調(diào)的艷麗、豐滿。孩子們都特殊喜愛六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于六一的歡樂事情，今日我們來把這些歡樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)。