2022經(jīng)典暑假調(diào)查報(bào)告5篇

2022經(jīng)典暑假調(diào)查報(bào)告5篇在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解.，那暑假.調(diào)查報(bào)告有哪些呢?以下是我為大家收集整理的暑假.調(diào)查報(bào)告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!盼望能夠關(guān)心到您。

2022經(jīng)典暑假.調(diào)查報(bào)告.(一)

一、調(diào)查的緣由及目的

百年大計(jì)，以人為本。企業(yè)的進(jìn)展說究竟是人的進(jìn)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根究竟也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代.，面對(duì)日新月異的進(jìn)展和進(jìn)步，學(xué)心速度和培訓(xùn)速度了是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則經(jīng)常是供應(yīng)信息、學(xué)問及相關(guān)技能的理要途徑，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己的全部潛能的企業(yè)。這意味，企業(yè)員工必需接受培訓(xùn)作為連續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在關(guān)心公司迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地關(guān)心公司制造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績，更有信念迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、樂觀性、制造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增加員工本人的素養(yǎng)和力量，使員工受益。故有人說，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提;培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理制造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿意員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱忱。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，并通過培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，把握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。

為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在永昌縣煙草公司范圍內(nèi)實(shí)行走訪的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共10人，回中層管理人員問卷1人，現(xiàn)簡要對(duì)結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與公析。

二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法

(一)調(diào)查時(shí)間：2022年10月20日

(二)調(diào)查地點(diǎn)：煙草公司

(三)調(diào)查方法：實(shí)行走訪式調(diào)查

三、調(diào)查內(nèi)容及分析

煙草公司是國家掌握和統(tǒng)一管理的一個(gè)特別企業(yè)，它具有較強(qiáng)的獨(dú)立性，所以對(duì)于加強(qiáng)職工的質(zhì)量意識(shí)的顯得尤為重要，因此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作非常重要。

(一)公司進(jìn)展理念與文化

1.企業(yè)進(jìn)展方向較為明晰。依據(jù)調(diào)查資料顯示，約有95%左右的員工認(rèn)為，自己對(duì)公司的進(jìn)展戰(zhàn)略表示了解或非常了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān)，但剩余5%左右的員工表示困惑，這必定會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大鋪張。

2.將近九成的員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。因而ldquo;不斷進(jìn)取，永臻完善rdquo;的管理思想幾乎感染了公司的全部員工，可見企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3.企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)可公司有一個(gè)特別健康文化的比例達(dá)到85%，而15%左右員工則認(rèn)為一般，沒有員工對(duì)此表示反對(duì)。此外，僅有45%的員工認(rèn)為公司的制度體系特別完善，而認(rèn)為不完善的人數(shù)達(dá)15%。

(二)組強(qiáng)結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1.近九成的員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān)，公司現(xiàn)有員工中，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了樂觀作用。

2.現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作連接較好，依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80%員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35%左右。

(三)人才管理與技能

1.在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負(fù)責(zé)人作為公司的中堅(jiān)力氣，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、進(jìn)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)覺，在工作任務(wù)中分支配方面，80%左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%的員工認(rèn)為存在不公正現(xiàn)象。

2.從部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工一般反映，在實(shí)際工作中，上級(jí)對(duì)其工作支持力度較強(qiáng)，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，但從拮續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達(dá)到與其要求，也有一部分員工反映，部門間的工作連接并不非常抱負(fù)，許多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。對(duì)于部門內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡，自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。

3.中級(jí)管理人員急需提升的方面，依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素養(yǎng)，依次為：責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公正性、業(yè)務(wù)力量、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次：：責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公正性、業(yè)務(wù)力量、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。

(四)團(tuán)隊(duì)精神狀況和素養(yǎng)

1.除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好，在實(shí)際調(diào)研中，90%的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神特別昂揚(yáng)，5%的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期，針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)覺，約有35%員工反映某些員工沒有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2.人個(gè)利益與個(gè)人績效沒有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人組成的，個(gè)人業(yè)績是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)個(gè)績效息息相關(guān)，才能調(diào)動(dòng)員工的樂觀性和責(zé)任感，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，公司仍需要在此方面連續(xù)努力。

3.團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)能滿意工作要求，但總體提升緩慢，據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，60%的員工認(rèn)為公司的素養(yǎng)說優(yōu)秀的企業(yè)相比，總體水平不差上下;25%認(rèn)為較差，在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信念方面，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向進(jìn)展;35%認(rèn)為略差;15%認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信念方面，30%員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向進(jìn)展;35%認(rèn)為沒有變化;20%保持觀望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)的提升方面，40%員工特別認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步，35%基本認(rèn)同這一事實(shí)，20%表示緘默，5%表示不認(rèn)同。

(五)員工個(gè)人專業(yè)學(xué)問與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評(píng)價(jià)。員工一般認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿足，這一比例高達(dá)80%，僅有15%左右員工認(rèn)為不滿，盼望在以后的工作中逐步提升，但在專業(yè)技能較化方面，這一比例有所一下降，75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素養(yǎng)在向業(yè)績較化上并不非常抱負(fù)，員工的潛能和力量有待于進(jìn)一步開發(fā)。

四、今后的對(duì)策與建議

依據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓公司的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來完善培訓(xùn)體系：

1.強(qiáng)化員工責(zé)任心的培育。針對(duì)本公司的工作狀況和工作特性，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培育，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)峻后果及給公司進(jìn)展帶來的不良影響。從而保證生產(chǎn)有序地進(jìn)行。

2.加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行溝通，使員工的看法準(zhǔn)時(shí)反饋，發(fā)覺的問題能夠準(zhǔn)時(shí)解決，便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的相互了解和協(xié)調(diào)。

3.調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和支配，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長，避開人才鋪張。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。多進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和考核，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，從整體上提高整體素養(yǎng)。

加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新力量，轉(zhuǎn)變員工的平凡工作行為，盡可能降低管理成本，克服不行測(cè)性，保證質(zhì)量低劣的員工無法進(jìn)入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率，在今后的工作中不斷對(duì)各類員工進(jìn)行不同目的的分類培訓(xùn)，相互協(xié)作的工作環(huán)境下，在公正公正的基礎(chǔ)上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱忱和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們主動(dòng)性、制造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生抱負(fù)，同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿意感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的進(jìn)展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。

2022經(jīng)典暑假.調(diào)查報(bào)告.(二)

不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在。。。學(xué)校實(shí)習(xí)，。。。裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)、校內(nèi)廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校內(nèi)教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對(duì)中同學(xué)上網(wǎng)狀況調(diào)查如下。

(一)中同學(xué)及其家長對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的狀況

1.中同學(xué)上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時(shí)間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)，大部分老師上網(wǎng)閱歷不夠豐富

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣闊中同學(xué)。調(diào)查顯示，93.5%的中同學(xué)表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感愛好，并有11.4%的中同學(xué)認(rèn)為ldquo;很長時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的rdquo;。周末和節(jié)假日是中同學(xué)們上網(wǎng)的高峰時(shí)段。與孩子們相比，家長和老師們則大為遜色。45.2%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒上過網(wǎng)的高達(dá)69.2%，只有7.7%的家長常常上網(wǎng)。大部分老師的上網(wǎng)時(shí)間少、上網(wǎng)閱歷明顯不足。

2.多數(shù)中同學(xué)對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿足，家長、老師呼吁改善條件

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿足的中同學(xué)只有19.4%，不滿足率達(dá)59.2%。24.9%的中同學(xué)在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧，而38.3%的中同學(xué)則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時(shí)，不少老師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀，特殊是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)老師們反映，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展現(xiàn)課件與開公開課，而未能充分運(yùn)用于平常備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿意同學(xué)們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求。

3.多數(shù)家長既贊成子女上網(wǎng)，又擔(dān)憂子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)

對(duì)于子女上網(wǎng)，27%的家長持贊成的態(tài)度，反對(duì)的只有15.9%，大部分家長則順其自然，但近半數(shù)的家長表示盼望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作。高達(dá)九成的家長認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是ldquo;能使子女開闊眼界，增長見識(shí)，并把握好電腦技巧rdquo;;同時(shí)，29.5%的家長還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)愛好，11%的家長認(rèn)為ldquo;網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用rdquo;。58.5%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)鋪張時(shí)間，耽擱學(xué)業(yè)。明顯多數(shù)家長內(nèi)心非常沖突：既盼望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因沉迷網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。此外，令家長們深感焦慮的事還有：掃瞄.穢、反動(dòng)、暴力信息，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲等等。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中同學(xué)的影響

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中同學(xué)的樂觀影響

(1)中同學(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)國家對(duì)民族的責(zé)任感。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注ldquo;家事、國事、天下事rdquo;，使視野空前開闊起來。全球意識(shí)的增加，適應(yīng)了中國加入wto的新形勢(shì)，對(duì)于中同學(xué)們今后走入日趨一體化的世界，明顯是大有好處的。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中同學(xué)學(xué)習(xí)供應(yīng)了有利條件，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在肯定程度上滿意了中同學(xué)們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)、討論性學(xué)習(xí)的需要。

(3)中同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康進(jìn)展。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件、oicq、談天室、bbs等把天際海角、素不相識(shí)的人拉到ldquo;零距離rdquo;，在相互詢問、交談、爭(zhēng)論、傾訴、請(qǐng)教的過程中，極大地滿意了中同學(xué)們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲。這對(duì)于舒解壓力，保持青春期的心理健康有肯定的好處。

(4)中同學(xué)常上網(wǎng)，激發(fā)了對(duì)英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱忱。

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中同學(xué)的負(fù)面影響

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中同學(xué)深受其害。

(2)中同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。

(3)網(wǎng)上談天引發(fā)網(wǎng)戀，調(diào)查顯示，6.7%的中同學(xué)坦言自己有過ldquo;網(wǎng)戀rdquo;行為(實(shí)際比例會(huì)更多)。網(wǎng)戀中存在很多情感陷阱，中同學(xué)往往是受害者。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中同學(xué)的道德意識(shí)。

(5)網(wǎng)吧管理問題依舊嚴(yán)峻，給中同學(xué)造成諸多問題。

(三)對(duì)策與建議

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也供應(yīng)了很多機(jī)遇。_同志在.思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：ldquo;對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是樂觀進(jìn)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)展中，占據(jù)主動(dòng)地位。rdquo;這是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想。我們建議：

1.更新訓(xùn)練觀念，推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展

第一，通過宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)，使全體德育工轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想熟悉，拋棄ldquo;網(wǎng)絡(luò)有害論rdquo;，消退ldquo;網(wǎng)絡(luò)恐慌癥rdquo;，充分熟悉到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中同學(xué)成長過程中的重要作用。

其次，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo)，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo)，著力培育同學(xué)正確的道德價(jià)值觀、推斷力和自制力。

第三，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀訓(xùn)練，增加識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的力量;注意道德意志力的訓(xùn)練，使同學(xué)的道德熟悉與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強(qiáng)化同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感。

第四，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間。

2.培育網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍，增加網(wǎng)絡(luò)德育力氣

其一，通過各種形式的培訓(xùn)、講座和考核，使各級(jí)訓(xùn)練管理者、德育工以及全體老師把握網(wǎng)絡(luò)基本學(xué)問、技能，并熟識(shí)網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會(huì)常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等)。在講求實(shí)效的前提下，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的ldquo;沙河市中學(xué)校老師計(jì)算機(jī)考核rdquo;的方式與內(nèi)容，如增加老師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

2022經(jīng)典暑假.調(diào)查報(bào)告.(三)

大一的第一個(gè)暑假本準(zhǔn)備是去打暑假工的，后來不知怎么搞的變了程序，變成了去幫老師招生。幾乎是整個(gè)暑假我都在我招生勞碌著，不管做事的或多或少，酬勞的或有或無，我始終是抱一顆虔誠的心去學(xué)習(xí)的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：

第一，人人將心比心。知道我招生的人幾乎是每一個(gè)都會(huì)問我一個(gè)問題mdash;工資是多少?有時(shí)我真的不知道怎么回答，莫非每個(gè)幫老師招生的人都是為了錢去的嗎?只要是與錢有關(guān)的大家就會(huì)毫不吝嗇的放過你。我想，這已經(jīng)成了一種.現(xiàn)象。不管是什么東西，都會(huì)和利益扯上關(guān)系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告知大家的是，不是任何東西都是能用錢解決的。我們?nèi)松惠呑?，很短暫，為了每個(gè)人不同的幻想，我們要做好多事。在我們奮斗的過程中，許多東西是在無形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來的。就像我這次招生，把這當(dāng)成一次熬煉的機(jī)會(huì)，擴(kuò)寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會(huì)更有用，并將會(huì)影響我一輩子。從而我也更早的熟悉了這個(gè).的某些現(xiàn)象，為以后自己進(jìn)入.打下好的心理基礎(chǔ)。我不敢說我比別人清高，我只盼望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系。

其次，高三老師的品德問題和高三同學(xué)的無知(這里我想說的只是一部分人)。在我招生的過程中，我真的為有些人感到悲傷。有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià)，賄賂畢業(yè)班的老師，要他們老師幫他們宣揚(yáng)。他們也不看看這個(gè)學(xué)校畢竟怎么樣，就給他們的同學(xué)瞎教導(dǎo)，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學(xué)校。我不敢說我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說，我們學(xué)校的品德要比你們好。敢問那些受賄的高三老師，你們的良心會(huì)受到責(zé)備嗎?這次選擇有可能就打算別人一輩子的命運(yùn)啊!想想那些高三的有些同學(xué)，莫非老師所說的和所做的就真的那么正確嗎?即便你們沒出去熟悉世面，你們也有自己的辨別力量啊!什么好，什么不好?為了自己的將來，你們總是有方法知道自己要讀什么樣的高校。學(xué)校并不在乎公辦的就肯定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個(gè)學(xué)校是不是國家承認(rèn)的，有肯定師資力氣的，你能學(xué)到東西的學(xué)校。雖然大家都不懂，但我信任一個(gè)高三的畢業(yè)生能辨別一些是非。因此，我只能說部分高三老師品德有問題，部分高三同學(xué)很無知。

第三，矢志不渝的不離不棄，你肯定能堅(jiān)持到最終。我的同學(xué)都認(rèn)為我是一個(gè)特殊喜愛往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認(rèn)，的確如此，我不行能是個(gè)宅女?？蓻]想到這次幫老師招生，一切不行能的都變了可能，我當(dāng)場(chǎng)了名副其實(shí)的宅女。其實(shí)我來這里主要是幫老師招生的，不是來玩的，所以我不得不約束自己的行為，把老師交代的事盡自己最大的努力完成好。因此，我就沒那么有時(shí)間閑逛了，再說這里也沒什么好逛的，也就每天呆在賓館里。在這段時(shí)間里，我其實(shí)多次呆不下去了，心里有點(diǎn)苦惱，我為什么要這樣?沒方法，和姐姐常常談天，我的心態(tài)才好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我最終堅(jiān)持到了最終，我覺得這就像我生命中的一個(gè)奇跡：我真的能這么安分的在一個(gè)地方呆這么久。所以，以后我做什么事也不會(huì)像以前那樣經(jīng)常放棄了。矢志不渝的不離不棄，我們大家肯定能堅(jiān)持到最終。

第四，放寬自己的心胸，你肯定比別人歡樂!打電話是一件特別繁瑣的事，學(xué)要耐心、心態(tài)好、說話溫順。恰恰這都是我所沒擁有的。有時(shí)給別人打電話，態(tài)度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告知我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說有時(shí)候.就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時(shí)候心胸稍稍開闊些，你就會(huì)獲得更多的歡樂!與其苦痛，不如歡樂的過好每一天。

以上幾點(diǎn)，是我在這次暑假.實(shí)踐中的心得。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都代表我每一份的進(jìn)步。雖然花費(fèi)了一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺得值。在乎太多的得與失，只會(huì)讓我們常常在人生的道路上走錯(cuò)更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天，你肯定會(huì)是世界上最幸福的人!

2022經(jīng)典暑假.調(diào)查報(bào)告.(四)

九八年那場(chǎng)洪水過后，(洪災(zāi)，只是長江地區(qū)而言，而寧陽地區(qū)只能是稱之為降雨量比往年稍多而已)，寧陽地區(qū)這幾年來始終比較干旱，尤其是夏季。

夏季，對(duì)以長江沿岸地區(qū)的人們來說，要時(shí)刻做好防汛預(yù)備，而對(duì)于山東大部分地區(qū)來說，則是做好防旱工作。山東省境內(nèi)的寧陽縣，曾是一個(gè)漂亮的農(nóng)業(yè)縣，由于最近幾年的干旱。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降。

今年暑假走訪了最南的一個(gè)城鎮(zhèn)，發(fā)覺干旱給他們帶來的危害著實(shí)不小，很多地方由于井水短乏，造成一些農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)。有一個(gè)沙莊村今年的受害狀況就整個(gè)城鎮(zhèn)來說是中等的。那里的農(nóng)田，干的崩崩的，用鋤，用鏟，都是非常困難的。人們從早到晚，不分晝夜。由于地下水短缺，從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論，以往井里有水，不是太缺乏的時(shí)候，交易畝的也許用7，8個(gè)小時(shí)。用電也許有35良，可今年，澆一畝地14個(gè)小時(shí)還多。而電每小時(shí)大約4度。這種狀況無疑是給人們雪上加霜，水流的地方，能有水澆地，多也罷少也罷，這還是比較樂觀的事，花錢多少不說。至少還有玉米吃。想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧，天地間最大的悲傷莫過于此，游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火?？梢韵胂筇锢锏拿缍伎斐墒裁礃恿?

人們?yōu)榱藵驳?，打了不知多少?可是都沒有多少水。甚至是沒水。這樣的勞作，耗時(shí)又耗力，可回頭看對(duì)村里沒多少關(guān)心，我采訪了一個(gè)打井隊(duì)隊(duì)長，畢竟誰的狀況了解一下，井水的多少一是：地下水的水位，二是：井的位置。若是能打在比較淺的地方，還有能打出水來，在目前這種水位越來越低的狀況，競(jìng)?cè)裟艽钶d泉眼上市最好的事了，可泉眼又能有幾個(gè)呢?而目前的打井還不能精確?????的找出它的位置。而人們只好望著新打的井感嘆了。

地下水水位下降的現(xiàn)象，早就不是什么隱藏的問題了。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來說，我們現(xiàn)在沒安上自來水，以往的用水是靠壓水機(jī)來滿意的，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了，只有靠挑水來維持日常的用水狀況，而造成這狀況的緣由是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的緣由，有時(shí)人們無節(jié)制的用水，以及人們無看法的對(duì)地下水的破壞。

不敢想象在將來的幾年里，、假如人們還沒意識(shí)到地下水的使用問題，將是什么樣的狀況?

我們肆意的行為，喧鬧了大自然，這是大自然對(duì)我們敲響的警鐘，為了我們的生存，讓我們?yōu)閻圩o(hù)地下水資源，愛護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

2022經(jīng)典暑假.調(diào)查報(bào)告.(五)

一、問題的提出

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中同學(xué)的零錢越來越多，消費(fèi)水平也越來越高，同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象，以及.上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中同學(xué)不同于其他的消費(fèi)階層，他們無經(jīng)濟(jì)收入，但由于許多中同學(xué)都是獨(dú)生子女，被家長視為ldquo;小皇帝rdquo;，因而消費(fèi)水平比較高。在學(xué)校階段，學(xué)校生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢，而學(xué)校的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，學(xué)校生如何合理消費(fèi)、節(jié)約開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解學(xué)校生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

二、調(diào)查報(bào)告

討論目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，調(diào)查學(xué)校生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。

2、通過活動(dòng)，正確熟悉金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思索我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

討論內(nèi)容：調(diào)查學(xué)校生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時(shí)的消費(fèi)理念。

討論方法：主要實(shí)行問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問卷設(shè)計(jì)留意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則mdash;mdash;越簡潔越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采納集中填寫當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)同學(xué)們照實(shí)回答。

討論對(duì)象：對(duì)某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，收回有效答卷42份。

三、調(diào)查結(jié)果

表1.某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人

調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果

1、你每月的零花錢是：A50元以下B50mdash;100元C100mdash;150元D150元以上

A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%

2、你每月零花錢的來源(可多項(xiàng)選擇)

A勤工儉學(xué)B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來源

A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%

3、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇)

A買書籍B儲(chǔ)存起來C買零食D打嬉戲E體育運(yùn)動(dòng)F買衣服G伴侶聚會(huì)H其他

A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%

F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%

4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

A商品的用途B價(jià)格C款式及包D是否符合時(shí)尚潮流

A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%

5、你對(duì)中同學(xué)吃零食、穿名牌的看法是

A不會(huì)因價(jià)格貴而放棄B在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應(yīng)當(dāng)

A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%

6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

A父母，由于他們是過來人B兄弟姐妹，由于他們比父母更了解我需要什么

C同學(xué)或同齡的伴侶們，由于他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我信任自己的眼光

A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%

7、你對(duì)勤儉節(jié)省，艱苦奮斗的看法是

A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)當(dāng)大力提倡B無所謂

C現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要D反對(duì)

A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%

8、假如當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?

A.向父母要B.借C.不正值方式D.自己賺

A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%

9、假如每月零花錢多了100元，你會(huì)如何處置?

A.用于學(xué)習(xí)B.用于消遣C.人際交往D.儲(chǔ)蓄E.其他

A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%

四、調(diào)查結(jié)果分析

1.每月的零花錢

同學(xué)每個(gè)月的零花錢在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分同學(xué)的零花錢許多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。

2、每月零花錢的來源

同學(xué)的零花錢主要來源是父母，占81.0%。學(xué)校生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時(shí)間參與勤工儉學(xué)。同學(xué)的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

3、零用錢主要用途是

選擇儲(chǔ)存起來的的占54.8%，買書的占50.0%，買零食的41.6%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平常的零花錢都是自己處理。平常學(xué)業(yè)忙，沒時(shí)間逛街，于是許多選擇儲(chǔ)存起來。同學(xué)要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買書。學(xué)校生正