2022年勞動(dòng)人事系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
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2022年勞動(dòng)人事系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2022年?勞動(dòng)人事系?統(tǒng)個(gè)人工作?總結(jié)新世?紀(jì)第二個(gè)年?頭又不知不?覺的過去了?,現(xiàn)根據(jù)年?度工作目標(biāo)?任務(wù)作如下?小結(jié):一?、注重理論?學(xué)習(xí),力求?___。?___在_?__報(bào)告中?指出:形勢(shì)?逼人,不進(jìn)?則退。新形?勢(shì)下,國際?國內(nèi)的發(fā)展?日新月異。?作為一名黨?的干部,思?想上要適應(yīng)?形勢(shì)要求,?工作上要跟?上時(shí)代步伐?,就必須加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。無?論是WTO?有關(guān)知識(shí)的?學(xué)習(xí),還是?___文件?的學(xué)習(xí),自?己能認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?,能結(jié)合實(shí)?際思考一些?問題,在小?組討論時(shí)積?極發(fā)言。能?自覺的撰寫?心得體會(huì),?并在支部學(xué)?習(xí)會(huì)上作了?”更新觀念?,開創(chuàng)人事?工作新局面?”的交流發(fā)?言。上半年?,在教育廳?召開的高校?人事工作會(huì)?議上,就”?抓住機(jī)遇,?拓寬思路,?構(gòu)建跨越式?發(fā)展的人才?高地”作大?會(huì)發(fā)言。?此外,能結(jié)?合自己的工?作職責(zé)學(xué)習(xí)?有關(guān)文件。?人事制度、?分配制度改?革不斷深化?,只有認(rèn)清?形勢(shì),掌握?政策,才能?做好工作,?處理好有關(guān)?問題。今年?下半年承擔(dān)?了青年教師?崗前培訓(xùn)的?《教師職業(yè)?道德論》課?程,自己能?利用雙休日?時(shí)間,對(duì)新?編教材認(rèn)真?鉆研,并且?把當(dāng)前形勢(shì)?下對(duì)教師的?新要求以及?自己的工作?體會(huì)融入課?堂教學(xué)之中?。二、加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?,實(shí)現(xiàn)年度?目標(biāo)。作?為處里的負(fù)?責(zé)人,除了?全面協(xié)調(diào)處?理日常工作?外,主要分?管師資工作?和人事檔案?工作。下半?年,一位處?長外出學(xué)習(xí)?(范本)后?,自己同時(shí)?分管人事調(diào)?配工作和人?才引進(jìn)工作?。在分管校?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下,在有關(guān)?科、室同志?們的共同努?力和各學(xué)院?、校機(jī)關(guān)有?關(guān)部門的支?持配合下,?除了本年度?因時(shí)間上難?以安排未召?開人事工作?研討會(huì)外,?基本上完成?了年度工作?目標(biāo)的各項(xiàng)?任務(wù),包括?職稱評(píng)審工?作、教師資?格認(rèn)定工作?等。有些工?作正在進(jìn)行?之中,如:?博士后流動(dòng)?站的申報(bào)推?薦工作、首?批特聘教授?的聘任工作?、迎接省級(jí)?高校干部人?事檔案目標(biāo)?管理考評(píng)、?年終考核等?。為了加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè),在?制定了《揚(yáng)?州大學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》后,今?年又起草了?《揚(yáng)州大學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范實(shí)施?細(xì)則》。為?了貫徹落實(shí)?校領(lǐng)導(dǎo)提出?的”外引內(nèi)?扶”的人才?政策,制定?了《___?穩(wěn)定本校高?層次人才的?暫行辦法》?。此外,接?受揚(yáng)州電視?臺(tái)《___?》節(jié)目的采?訪,介紹我?校人才引進(jìn)?的情況;應(yīng)?___教育?電視臺(tái)和_?__省大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)?服務(wù)中心的?邀請(qǐng),走進(jìn)?電視直播室?,介紹了我?校的基本情?況,宣傳了?我校人才引?進(jìn)政策,回?答了就業(yè)大?學(xué)生關(guān)心的?有關(guān)問題;?接受中國教?育電視臺(tái)《?教育___?》節(jié)目的采?訪,介紹了?我校在__?_省首次M?BA碩士博?士人才招聘?會(huì)上的招聘?情況。三?、滿腔熱情?做好其他各?項(xiàng)工作。?今年我校隆?重舉辦了百?年校慶活動(dòng)?,自己能積?極參與。人?事處與研究?生處合作舉?辦了《揚(yáng)州?大學(xué)--揚(yáng)?州市中青年?學(xué)術(shù)》。校?慶那天,負(fù)?責(zé)接待了參?加校慶活動(dòng)?的校友和來?賓。為我校?成功舉辦校?慶活動(dòng)和所?取得的成績?歡欣鼓舞,?對(duì)我校的明?天充滿信心?。今年人事?處接受校_?__黨風(fēng)廉?政建設(shè)責(zé)任?制考核,我?處全體同志?積極配合,?共同努力接?受考核。?四、存在問?題。從個(gè)?人來說,學(xué)?習(xí)研究不夠?,經(jīng)過三年?的摸索,對(duì)?人事工作的?職責(zé)、任務(wù)?有了一個(gè)基?本的了解,?但是要做好?這項(xiàng)工作,?還需要付出?很大的努力?,而自己卻?往往陷在事?務(wù)堆里,深?入學(xué)習(xí)不夠?,深入思考?不夠、深入?實(shí)際不夠。?今后自己要?從事務(wù)堆里?走出來,加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、加?強(qiáng)研究,在?機(jī)制上多思?考,在管理?上下功夫。?從整體來說?,工作的嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致不?夠,有些工?作抓得不緊?。今后要加?強(qiáng)管理,嚴(yán)?格要求。

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