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文檔簡介

因為個性和成長歷程差異,每個人取得幸福能力也是有所差異,有些人輕易感到幸福,有些人幸福感卻屈指可數(shù)。我們現(xiàn)在來做一個簡單心理測試,看看你幸福指數(shù)有多高。第1頁若是有一個閃閃發(fā)光東西掉在地上,你以為掉在地上會是什么?

A.高價寶石B、瓶蓋C、鏡子碎片D、硬幣

第2頁選A:“真幸運(yùn)!”“真是不可思議經(jīng)驗!”這就是你想法,所以,哪怕碰到了無謂災(zāi)害,你也是能樂在其中類型。你幸福指數(shù)是70%。

選B:可能你自己不以為,不過你其實有點(diǎn)消極傾向,不過,不妨試著稍微改變一下看事物觀點(diǎn),這么看來,你好像不太可能會看破紅塵哦!你幸福指數(shù)是50%。

第3頁選C:因為發(fā)覺漂亮東西而想靠近看看,結(jié)果卻怕自己會被玻璃碎片割傷什么,你想法就是這么消極。你幸福指數(shù)是30%。

選D:你是很樂天人,不過,好像也有慎重一面,能夠隨性地歌頌人生而且最健康人就是你啦!你幸福指數(shù)是90%。

第4頁

因為生活態(tài)度不一樣,每個人幸福指數(shù)也各不相同。但幸福對于我們來說,卻是人生最高生活理想。達(dá)官貴人也好,卑微平民也罷,誰不想自己活得滋潤些、幸福些呢?那么,該怎么做,或者說,我們該有怎樣心理建設(shè),才比較輕易取得幸福?

第5頁美腿與丑腿富蘭克林第6頁美腿與丑腿第7頁第8頁他是出色政治家。在反英斗爭中,他參加起草了著名《獨(dú)立宣言》。他代表美國與英國談判,最終使英國正式認(rèn)可美國獨(dú)立……..作者簡介第9頁他是偉大科學(xué)家,在大氣電方面作出過出色貢獻(xiàn),使人類受益無窮避雷針就是他創(chuàng)造。作者簡介第10頁作者簡介他是一個讓人敬仰哲學(xué)家。在哲學(xué)領(lǐng)域也有著令人羨慕成就。他還是北美洲第一個巡回圖書館建立者、美洲哲學(xué)會組織者、賓夕法尼亞大學(xué)創(chuàng)辦者。第11頁學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):①了解世界偉人富蘭克林。②了解作者觀點(diǎn)。2.能力目標(biāo):鑒賞文章嚴(yán)謹(jǐn)論證結(jié)構(gòu)。3.德育目標(biāo):了解文章苦樂在于心道理,

引導(dǎo)學(xué)生主動樂觀地面對人生。第12頁

注意以下字詞讀音及意義

佳肴

怏怏不樂大煞風(fēng)景根深蒂固敷衍

畸形疑忌吹毛求疵怨天尤人

(xiá)(cī)(yáo)(yàng)(sh?。╠ì)(fū)(jī)(cī)(yóu)(jì)理想:報復(fù):遠(yuǎn)大志向。

打擊批評自己或損害自己利益人。第13頁探究思索:有版本把這篇文章標(biāo)題譯為“苦樂在于心”,請比較兩個標(biāo)題,說說你認(rèn)為最好!第14頁閱讀課文,看看本文體裁是什么?

既是議論文,那么論點(diǎn)是什么?

對物、對人、對事觀點(diǎn)不一樣,決定了人們幸福是否。

第15頁作者開門見山地提出了論點(diǎn),下面是怎么進(jìn)行敘述?利用了哪些論證方法?第16頁本文論證思緒:第一部分:幸福是否取決于他觀點(diǎn)。第二部分:敘述了兩類人不一樣及形成原因。1、世界上萬物都有美和丑。3、怎樣判定消極者。(提出論點(diǎn))2、對事物著眼點(diǎn)不一樣,感受就不一樣。第17頁5、作者在本文中用了哪些論證方法?

例證法對比論證法比喻論證法第18頁論證方法

A、舉例論證舉交際場所接觸到人物和談吐、餐桌上酒肉和菜肴、天氣、政府法律、詩文美和瑕疵、每張臉上優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、每個人優(yōu)點(diǎn)和短處這些例子說明:客觀世界萬事萬物都有美有丑。這些例子都是生活中常見,這就使得論證含有很強(qiáng)親和力和說服力,同時,這些例子也是為下文敘述打基礎(chǔ)。第19頁B、正反對比論證:

樂觀人:注意只是生活中真善美一面

消極人:注意只是生活中假惡丑一面

第20頁C、比喻論證法用美腿比喻事物好方面,是樂觀人心態(tài)折射;相反,丑腿比喻事物不好方面,是消極人心態(tài)折射。標(biāo)題緊緊圍繞了內(nèi)容。第21頁美腿與丑腿

論點(diǎn)

對物、對人和對事不一樣觀點(diǎn)造成苦樂兩種不一樣人生

論證

擺事實

遭遇有順利、有不順利

詩文美和瑕疵

人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和短處

講道理

樂觀人

以及樂觀人所注意消極人結(jié)論

檢測人生觀“大腿儀器”

(怎樣判定消極者)

(提出問題)

(分析問題)

(處理問題)

舉例論證對比論證比喻論證消極原因及后果第22頁

閱讀課文,分組討論以下問題:1、在課文第二段,作者列舉了生活中哪些例子作為論據(jù)?有何作用?2、在第三段,作者為何要把分析重點(diǎn)放在消極人處世方式及其后果上?

第23頁實例:交際場所接觸到人物和談吐、餐桌上酒肉和菜肴、天氣、政府法律、詩文美和瑕疵、每張臉上優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、每個人優(yōu)點(diǎn)和短處……1、在課文第二段,作者列舉了生活中哪些例子作為論據(jù)?有何作用?作用:說明既然世界客觀如此,樂觀、主動、向上人總是看到事情好一面,這種人就幸福,而消極、消極人總要看事情不好一面,那么這種人極難得到幸福,所以這一段內(nèi)容是為下面敘述打基礎(chǔ)。而且舉生活中常見實例,使論證含有很強(qiáng)親和力、說服力。第24頁2、在第三段,作者為何要把分析重點(diǎn)放在消極人處世方式及其后果上?

作者在本段中詳細(xì)分析了消極給人帶來危害,因為消極使人只注意到事物不利一面,對周圍人吹毛求疵,得罪了很多人,以至于大家都不愿意與之交往,更沒有愿意看到他成功,從而水到渠成提出人們要樂觀向上,凡事看到好方面,凡事向好方面想,樂觀、豁達(dá)才能得到幸福人生希望。第25頁總結(jié):

本文經(jīng)過舉例、比喻、對比論證,深入淺出地闡述了現(xiàn)實生活中客觀存在兩種人生綱,必定了樂觀人生態(tài)度,否定了消極人生態(tài)度,重點(diǎn)分析了消極人生態(tài)度給人帶來危害,告誡那些消極人必須改掉本身惡習(xí),樹立主動、樂觀人生觀。第26頁

一對孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園,不多久,其中一個小姑娘跑來對母親說:“媽媽,這是個壞地方!”“為何呢,我孩子?”“因為___________________?!辈灰粫?,另一個小姑娘跑來對母親說:

“媽媽,這真是個好地方?!薄盀楹文?,我孩子?”“因為____________________。”聽了兩個孩子話,母親陷入了沉思。這里每朵花下面都有刺

這里每叢刺上面都有花

作者主張:希望人們樂觀主動,凡事看到好方面,凡事要往好處想。

第27頁

一個老太大有兩個女兒,大女兒嫁給洗染店老板,小女兒嫁給雨傘店老板。老太太天天為女兒憂慮:雨天,擔(dān)心洗染店衣服晾不干;晴天,生怕雨傘店雨傘賣不出去。以后,有一個聰明人開導(dǎo)她:“老太太好福氣啊,雨天,小女兒生意興??;晴天,大女兒用戶盈門。您哪一天不快活?。 钡?8頁畫面:一條泥濘鄉(xiāng)間小路,一條小溪靜靜地流,幾塊零亂石頭。甲:乙:第29頁畫面:一條泥濘鄉(xiāng)間小路,一條小溪靜靜地流,幾塊零亂石頭。甲:這有什么好看?暴雨、小路、溪流、石頭!乙:多美景色!小路邊長著青草,溪流里藏著歌謠,石頭邊花朵在歡笑。暴雨后掛著彩虹……第30頁性格類型檢測

第31頁

帶著好心情,跟著爸媽來到風(fēng)景如畫旅游勝地,住到預(yù)先訂好賓館房間后,輕松地喘了口氣。當(dāng)你打開窗戶時,你希望看到什么樣景色呢?

A、旅館游泳池和人群

B、海灘和在那里玩人們

C、遠(yuǎn)方有一座島

D、窗外是廣大陽臺,上面種著五顏六色花草

第32頁[解析]

A、輕微消極型:旅館游泳池之類普通都在窗邊,這種距離感轉(zhuǎn)換成時間軸時,以長久態(tài)度而言,以為未來是抓不住,稍微有點(diǎn)消極成份存在。第33頁

B、樂觀型:

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