江南的冬景(修改版)課件

青年畫家不精讀郁達(dá)夫的游記，畫不了浙皖的山水；不看錢塘、富陽、新安，也讀不通達(dá)夫的妙文?！?jiǎng)⒑Ｋ诮系亩?/p>

郁達(dá)夫煮茗蟄居知人論世

郁達(dá)夫，原名郁文，字達(dá)夫，浙江富陽人。

1921年成立創(chuàng)造社，出版新文學(xué)最早的短篇小說集《沉淪》。他的散文直抒胸臆，寫得清新秀麗，富有氣勢和神韻，具有率真、熱情、明麗、酣暢的風(fēng)格。

代表作有《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《遲桂花》等。（一）初讀課文，感知美1.本文的課題是“江南的冬景”，“江南”指哪些地方呢？

“江南”指長江以南的江浙一帶，除閩粵那些極南的氣候異狀之外的江南。2.快速瀏覽課文，看看文章的脈絡(luò)是如何展開的？

（1~4段）總寫對江南的感受，強(qiáng)調(diào)江

南之冬的可愛和明朗。

（5~9段）具體寫江南的冬景。

（第10段）享受冬日之情。文章結(jié)構(gòu)圖示：3.課文的題目是“江南的冬景”，那么課文中哪些段落是正面描寫江南冬景的？第5、7、8、9自然段2.江南的冬景給郁達(dá)夫留下的總體印象是什么？明朗的情調(diào)（文眼）·4.作者筆下的江南冬景構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的圖畫,請同學(xué)們給這些圖景命名。

午后散步圖

5微雨寒村圖7江南雪景圖

8旱冬閑步圖9

1.午后散步圖（2）冬天也有殘照、枯藤、老樹等等，為什么要選這些景物呢？寫景要抓住特點(diǎn)，這些景物富有江南地域特點(diǎn)，都是來自故土的一草一樹，來自作者獨(dú)特的生活體悟，都可看出作者對故土風(fēng)物的熟稔和親近。

2.微雨寒村圖（1）課文中集中筆力描寫微雨寒村圖景的語句有哪些？“添幾個(gè)喧嘩的酒客”是否破壞了“悠閑”的境界？

①“喧嘩的酒客”正是運(yùn)用了一種反襯的手法，以鬧襯靜。②作者筆下的“悠閑”的境界，不僅僅指客觀環(huán)境，更指人的心境。于喧嘩之中得到的“悠閑”，才是真正的“悠閑”。2.江南雪景圖（1）魯迅在《雪》中說“雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。郁達(dá)夫在文中則說“一提到雨，也就必然的要想到雪”。那么，作者在課文中運(yùn)用了什么寫景手法描寫雪的呢？

引用詩句，虛寫（3）引用大量古人詩句，是否給人堆砌之感？

日暮—入夜—深夜—清晨

欲雪—微雪—風(fēng)雪—深雪（3）引用大量古人詩句，是否給人堆砌之感？①文章寫江南的冬景，“午后散步圖”用色明麗；“寒村微雨圖”用色清淡。這些讓文章盡顯“畫意”，引用詩句則盡顯“詩情”，從而讓整篇課文充滿了詩情畫意。②詩句之間還穿插作者精到的點(diǎn)評(píng)散文特點(diǎn)：形散神不散

神聚

江南的冬景

是一種明朗的情調(diào)（無比熱愛之情）

形散午后散步圖寒村微雨圖江南雪景圖旱冬閑步圖2.（1）郁達(dá)夫讓我們看到了可愛、迷人、美麗的江南冬景圖，從中我們可以看出郁達(dá)夫的心境是怎樣的？

明朗悠閑灑脫（2）這篇文章寫于1935年的冬天，這年的中國社會(huì)一片混亂，郁達(dá)夫何來的悠閑灑脫呢？背景鏈接——幼年喪父；飽受屈辱和歧視的留日生活，使他感傷、憤世，也激發(fā)了他的愛國熱忱；曾去大革命的策源地