版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
今天我們將一起來學(xué)習(xí)如何介紹自己。
嗨,大家好!我是“作文小子”。我叫文文,今年九歲了,和你們一樣也上小學(xué)三年級了。我特別喜歡寫作文,還曾經(jīng)在全國的作文比賽中榮獲了一等獎呢!能夠和大家一起快樂作文,真是棒極了!今天我們將一起來學(xué)習(xí)如何介紹自己。
我,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一身青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣,手提一柄九齒釘耙
。
------你知道他是誰嗎?豬八戒
猜猜我是誰?對比:哪一段寫得具體?
我個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長。
中等個子,身體偏瘦的我,有一張班里最白的小臉蛋,一雙水汪汪的小眼睛,一個上課時愛流鼻涕的小鼻子和最愛回答問題的小嘴巴。
寫自己外貌的時候,一定要抓住自己外貌上與眾不同的地方重點描寫。讓人一下就認(rèn)出你。作文小子支招抓住人物的特點來描寫。什么叫人物的特點?
人物的特點就是這個人與其他人有區(qū)別的地方,每個人都有自己的長相(外貌)、自己的性格、愛好,自己的優(yōu)點、缺點,這就是人物的特點。我的自畫像
大家好!我叫柏心怡,今年九歲了,是一個活潑可愛的小女孩。我在蘭花小學(xué)讀三年級。我的個子在我們班算是高的了,坐在班里第五排。我有張可愛的蘋果臉,笑起來很可愛。我的眉毛彎彎的,像兩個月牙兒,一雙眼睛像兩顆圓溜溜的葡萄。怎么樣,我可愛吧!
我有一個毛病就是嘴很饞,連上課都愛吃零食。有一次,我上課吃東西被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很無情地叫同桌把零食都丟到垃圾桶里去了,我覺得太可惜了,心里想下回一定要藏好了。后來老師找我談心,我終于明白了老師的用意.咳!以后我再也不在課堂上吃零食了,這是一種非常不好的習(xí)慣,會影響學(xué)習(xí)的,也會令老師生氣。我一定要改掉這個毛??!1、柏心怡的《我的自畫像》寫了“我”的哪些方面?2、作者是怎樣介紹自己“嘴饞”這一特點的?簡寫外貌,詳細(xì)的介紹了自己的愛好和“嘴饞”的特點。作者通過一個事例寫出了“嘴饞”的特點。美文欣賞假小子我叫陸小燕,1.3米的個子,梳著齊耳的短發(fā)。小小的眼睛,顯得特別有神。圓圓的臉蛋,總帶著甜甜的微笑。我天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我買了許多條裙子,可我從不喜歡穿,總愛穿一條緊身短褲,一件藍(lán)色的運動服,再戴上一條紅領(lǐng)巾,嘿,可神氣啦!也許是屬馬的緣故,我就像一匹沒有馴服的小野馬。我很頑皮,喜歡爬上爬下。有一次,我上樹捉知了,不小心摔了下來。我從地上爬起來,揉了揉屁股,毫不在乎地沖大家扮個鬼臉,咯咯地笑著回家了。
瞧,我真像一個“假小子”!
特點:假小子事例:1.不喜歡穿裙子。2.摔跤了也不在乎。外貌描寫
例文二:
介紹我自己
我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦,忘了告訴你們我的名字了,我叫王蒙。
我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣,整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細(xì)胞,所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為,可有時我也很靦腆,那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞,媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個很大的毛病,因此作業(yè)時常出錯??晌揖筒恍鸥牟涣?。你們看吧,新學(xué)期里我一定改掉它,由“大粗心”變成個“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、科技作品,我拿起來就放不下-──迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動,一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑,完全是身臨其境。
別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù),媽媽說我興趣挺廣泛的。
好,就談到這兒,歡迎大家和我交個朋友
。
找優(yōu)點談體會:
本文的小作者用親切的語言,向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣,粗心的毛病、看書是最大的愛好,喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達(dá)了自己的美好愿望,歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。說說我自己動筆實踐寫一篇自我介紹
寫作思路:
介紹自己
開頭:可概括地介紹自己。如叫什么名字、幾歲、在哪個學(xué)校上幾年級等;也可以寫出自己與眾不同的外貌特點;或直接介紹自己,如:我是一個喜歡看書的人。中間:(1)你的性格有什么特點,抓住某個方面來寫。先概括個性特點,再選取一個事例具體介紹。(2)你的興趣愛好是什么?選擇自己的某個特長來介紹,先總寫自己擅長什么,再舉例說明。結(jié)尾:結(jié)尾方式很多,可自然結(jié)束,也可用問句結(jié)尾。如:“這就是我,你愿意和我交朋友嗎?”
題目是自己擬定,可以這樣取題:《我就是我》《——的我》一可以根據(jù)自己的性格確定題目1、愛哭的我,2、膽小的我,3、開朗的我等等;二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目1、聰明的我,2、虛心的我,3、上進的我等等;三可以根據(jù)自己的愛好確定題目1、愛畫畫的我,2、愛看書的我,3、愛踢球的我等等。寫作時要根據(jù)自己的題目重點寫這一部分。寫作思路示例:中間詳寫段落中間:(1)你的性格有什麼特點,抓住某個方面來寫。先改進、概括個性特點,再選取一個事例具體介紹,要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。(2)你的興趣愛好是什麼?選擇自己的某個特長來介紹,先總寫自己擅長什麼,再舉例說明。要突出細(xì)節(jié),寫出情趣。中間例子:每個人有自己與眾不同的地方,尤其實興趣,愛好特長,性格,想想自己,抓住自己的特點寫,才有個性,而且要按一定的順序?qū)懗稣娴奈摇?/p>
“我是一個()的孩子?!弊鳛槊恳欢蔚拈_頭。
也可以這樣開頭:老師說我是一個()的孩子。爸爸說我是一個()的孩子。媽媽說我是一個()的孩子。
中間范文2:我是一個感情豐富的人。有時調(diào)皮得像個假小子,有時溫馴得像只小貓咪,有時發(fā)怒像只兇猛的小獅子,有時哭泣起來又像只嗷嗷待哺的小羊。膽小的我什么都怕。怕一個人上學(xué),怕一個人睡覺,連小小的蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學(xué)課,老師讓同學(xué)們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學(xué)回家,我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時,我既想馬上找到蝸牛,又怕見到蝸牛。好容易找到一只蝸牛,卻嚇得我兩腿直打顫,更不用說用手去捉了。我只好回家去央求爸爸給我?guī)兔?。爸爸幫我將蝸牛放到一個盒子里后,讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去,剛想伸手去摸一下,蝸牛卻伸出了腦袋,嚇得我大叫一聲逃跑了。爸爸哈哈大笑,說:“真是個膽小如鼠的孩子!”中間范文3、4、5:3、我特別愛打籃球。因此,籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學(xué)校,我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);晚上放學(xué),我便和我心愛的籃球一起跳躍;課間休息,我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃??勺詮纳先昙壓螅覀兊臉菍痈吡?,跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個,沒少挨老師批評!同學(xué)們也笑話我,說我長得也越來越像籃球了!可無論怎樣我都不會放棄籃球的,籃球就是我的最愛!4、我愛哭。被教師批評了哭,沒考出好成績哭,跟同學(xué)吵架了哭,遇到了不順心的事情哭,有時做錯了事,爸爸說我?guī)拙洌此强膳碌难凵?,我就控制不住了,金豆豆又滾落下來了。反正是遇到芝麻大的小事,只有哭了才舒服。5、我很馬虎。做數(shù)學(xué)題,難題錯得少,可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯,“己”會寫成“已”,“太”會寫成“大”。最可笑的一次,我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急,我也想認(rèn)真,可是難??!“愛好”中間范文:我是一個非常地道的車迷。我從七歲開始就對車子著迷,現(xiàn)在我的書柜里收藏了大量的汽車書籍。馬路上的每一輛車,我不僅能說出它的品牌,屬于什么系列,還能說出它大量的專業(yè)數(shù)據(jù)。只要哪里有車展,我從來都不錯過。那里的好車太多了,看得我連家都不想回。有一回,一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多,他出了幾道題,我對答如流。我出了三道題,考得他張口結(jié)舌,最后對我佩服得五體投體,甘拜下風(fēng)。我?;孟胫约洪L大了,開著心愛的小車在公路上飛奔的美妙情景。
范文:我
飄逸的長發(fā),濃濃的眉毛,不大的眼睛,塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴,就組成了我這張可愛的臉!千萬不要被我這張可愛的臉“迷住”!我可沒有你們想象中的那么完美!如果想知道答案,就一定要往下看哦!快樂的我。我有許許多多的特長和愛好,但是,最值得一提的,還是網(wǎng)球和舞蹈!先說網(wǎng)球吧!如果你有興趣到和平網(wǎng)球館去看看我,那么你一定會大吃一驚的,身體較小的我從小體弱多病,但自從打了網(wǎng)球后,我變得健康起來,而且,對網(wǎng)球越來越感興趣了,經(jīng)過不懈的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)是二級運動員啦!舞蹈應(yīng)該是每個女孩子心中最完美的舞臺!當(dāng)然我也不例外,10年來,我沒有放棄過對夢想舞臺的追求,當(dāng)然,結(jié)果是完美的。但是,我依然不會放棄!善良的我。嘿,其實,善良在我的身上是一個缺點呢。因為我天生耳根子軟,甚至,有時候軟得沒有原則了,為此,我真的非??鄲馈5牵钊藷o法接受的是,我根本就不懂得什么叫恨!即使別人怎樣欺負(fù)我,甚至讓我生氣生到極點,我也不會恨他,總是每隔幾個小時氣就全消了。記得有一次,我不小心打翻了同學(xué)的水瓶子,我連忙道歉,說對不起!可是她不但不接受還不依不饒說了好多的傷人的話,當(dāng)時,我發(fā)誓3天不理她,可是,課間休息的時候,那些讓人生氣的話早就被我拋到九霄云外了,就像什么都沒有發(fā)生過似的與那個同學(xué)在一起說說笑笑了。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人工耳蝸行業(yè)政策分析:人工耳蝸行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)推動人工耳蝸技術(shù)普及
- 2025年個人三項機制學(xué)習(xí)心得體會模版(3篇)
- 課題申報參考:緊密型醫(yī)聯(lián)體視角下大灣區(qū)老年中醫(yī)藥服務(wù)評價體系構(gòu)建與實證研究
- 二零二五年度集團高層管理人員任期制競聘與續(xù)聘合同6篇
- 2025版小時工定期雇傭合同范本3篇
- 2025版土地征收及安置補償中介服務(wù)合同3篇
- 全新二零二五年度房地產(chǎn)銷售代理合同3篇
- 二零二五版企業(yè)內(nèi)部會計檔案安全保密服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)與銷售合作協(xié)議范本4篇
- 二零二五年度廚具品牌設(shè)計創(chuàng)新合同4篇
- 圖像識別領(lǐng)域自適應(yīng)技術(shù)-洞察分析
- 個體戶店鋪租賃合同
- 禮盒業(yè)務(wù)銷售方案
- 二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)試題及答案(100題)
- 小學(xué)五年級英語閱讀理解(帶答案)
- 仁愛版初中英語單詞(按字母順序排版)
- (正式版)YS∕T 5040-2024 有色金屬礦山工程項目可行性研究報告編制標(biāo)準(zhǔn)
- 【奧運會獎牌榜預(yù)測建模實證探析12000字(論文)】
- 危險廢物貯存?zhèn)}庫建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 多層工業(yè)廠房主體結(jié)構(gòu)施工方案鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
- 救生艇筏、救助艇基本知識課件
評論
0/150
提交評論