四年級上冊科學課件-3.5 聲音的傳播｜教科版 (4) (共19張PPT)

聲音的傳播新課預習1、聲音是由發(fā)聲體

產(chǎn)生的，振動停止，則發(fā)聲就

。2、發(fā)射火炮時，附近房子的玻璃窗會發(fā)出聲音，這是由于玻璃________而產(chǎn)生的．3、遇到大風的天氣，路旁架設的電線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線________而產(chǎn)生的4、撥動的琴弦發(fā)聲靠的是琴弦的

，鼓發(fā)聲時用手按住鼓面，鼓聲就消失了，這是因為鼓面停止

．10/31/2022振動停止振動振動振動振動月球表面沒有空氣，是真空。月球上的宇航員必須使用無線通訊工具才能互相通話。表明

不能傳聲。

2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月．對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是

不能傳聲“土電話”能聽到對方傳來的說話聲，表明____也能傳聲上課時，老師的聲音是由于聲帶的__________產(chǎn)生的，是通過________傳入考生的耳朵的。真空固體真空振動空氣1、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明

（

）A．只有空氣能傳播聲音

B．空氣和水都能傳播聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化2、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將：（

）。A．變大；

B．變??；

C．不變；

D．不能確定。10/31/2022BAPPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/小實驗：1、用手摸著自己的喉部，體會說話時手的感覺。停止說話后，還有這種感覺嗎？2、敲擊音叉，然后將音叉放入水中，觀察水的現(xiàn)象。3、將正在發(fā)聲的音叉按住，音叉還能發(fā)出聲音嗎？10/31/20221、聲音的產(chǎn)生聲音是由物體振動產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止發(fā)聲也就停止。2、聲源：正在發(fā)聲的物體。打擊樂器發(fā)出聲音是由_________振動發(fā)出聲音。弦樂器發(fā)出聲音是由___________振動發(fā)出聲音。管樂器發(fā)出聲音是由___________振動發(fā)出聲音。打擊部位弦空氣柱經(jīng)典實驗實驗方法：轉(zhuǎn)換法（把不易觀察的物理現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為容易觀察的物理現(xiàn)象的方法）例如：將一杯水放在桌面上，敲擊桌面，可以觀察到水面有波紋，說明發(fā)聲的桌面在振動。（將不易觀察的桌面振動轉(zhuǎn)換為容易觀察的水面波紋。）二、聲音的傳播同學們能聽到老師講話，聲音是通過_______傳到大家的耳朵的。如果沒有還能聽到聲音嗎？真空鈴實驗：結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)真空不能傳聲空氣思考：傳聲介質(zhì)除了空氣，還有什么？液體傳聲的例子：1、花式游泳的運動員在水下也能聽到音樂2、路人借問遙招手，怕得魚驚不應人-----《小兒垂釣》固體傳聲的例子：1、趴在鐵軌上可以聽見遠處火車與鐵軌發(fā)出的聲音2、土電話結(jié)論：聲音在固體、液體、氣體中都能傳播。聲音在介質(zhì)中以什么形式傳播呢？打個比方就像水波一樣聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播。三、聲速思考：為了聽見遠處火車的聲音，人們選擇趴在鐵軌（固體）上聽，而不是直接（空氣）聽。說明，聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣快，在固體中比在氣體中傳播____(快，慢)快從表中獲得的信息：1、影響聲音傳播速度的因素有兩個：（1）介質(zhì)種類（聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同）（2）溫度（同種介質(zhì)在不同溫度時，傳播速度一般不同）2、一般情況下，固體傳聲最快，液體其次，氣體最慢、即：v固體>v液體

>v氣體3、通常所說的聲速是指：15℃時空氣中的聲速---340m/s。中國的殲10戰(zhàn)機可以2.2馬赫的速度飛行，即戰(zhàn)機的速度為聲速的2.2倍，即______m/s748思考把耳朵貼在桌面上，聽手敲擊桌面的聲音，會感覺聽到的聲音比直接聽到的聲音大。說明，固體傳聲效果比氣體______(好，差)但是，當把窗戶關(guān)上之后聽到外面的聲音卻變小了呢？好答：因為外面的聲音傳到玻璃處時，發(fā)生了反射，大部分被反射回去，只有少量聲音繼續(xù)傳播進入室內(nèi)，所以關(guān)上窗戶后聽到外面的聲音變小了。回聲現(xiàn)象：聲音在傳播過程中，遇到障礙物后，被反射回來的現(xiàn)象。聲音被反射后，聲速不變。人能區(qū)分原聲和回聲的時間0.1s，所以要區(qū)分出回聲，障礙物必須距離人_____m17有振動就一定有聲音產(chǎn)生？有振動就一定能聽到聲音？√×習題聲音的產(chǎn)生與傳播A、“余音”是我們聽到的鐘聲的回聲B、大鐘還在振動C、鐘停止振動，空氣還在振動D、人的聽覺發(fā)生“延長”2、在敲大鐘時，我們會發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的的撞擊后，大鐘還會“余音未止”其主要原因是:()B3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）

A．人講話時發(fā)聲是靠空氣振動產(chǎn)生的

B．水中的游魚會被岸上的腳步聲嚇跑，說明液體也能傳聲

C．固體傳聲比氣體慢