論毅力7課件講義整理

論毅力

梁啟超論毅力

梁啟超1四大國學(xué)大師梁啟超王國維陳寅恪趙元任四大國學(xué)大師梁啟超王國維陳寅恪趙元任2梁啟超墨寶梁啟超墨寶3梁啟超肖像梁啟超肖像4梁啟超故居梁啟超故居5學(xué)習(xí)要求語言知識：

讀懂文意，辨識文中常見文言實詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識：

了解梁啟超課文閱讀分析：把握本文的中心論點；理解并說明文中正反對舉的說理方法；找出文中的比喻句和層遞句，說明其含義。學(xué)習(xí)要求語言知識：6作者簡介

梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，別號“飲冰室主人”，廣東新會人，光緒舉人。我國近代資產(chǎn)階級啟蒙思想家，文學(xué)家，學(xué)者。

梁啟超是中國近代思想的一個主要代表人物，最早用資產(chǎn)階級史學(xué)觀點和方法來研究中國歷史，也是最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人。

作者簡介梁啟超（1873-1929），字卓如，7梁啟超自幼多學(xué)，據(jù)說六歲時讀完四書五經(jīng)，12歲中秀才，17歲中舉人，奉康有為為師，世稱“康梁”，早年鼓吹變法維新，是維新的中心人物。變法失敗后留亡日本，一方面辦報宣傳君主立憲，堅持改良主義立場，反對資產(chǎn)階級民主革命，一方面努力于對西方社會科學(xué)的介紹，和對中國傳統(tǒng)梁啟超自幼多學(xué)，據(jù)說六歲時讀完四書五經(jīng)，12歲中秀8學(xué)術(shù)思想，歷史文化的整理研究，1912年9月回國，反對袁世凱稱帝。1918年底，赴歐洲各國游歷，并寫下《歐游心影錄》。辛亥革命后歷任司法總長，財政總長等職。晚年任清華大學(xué)教授（四大國學(xué)大師之一），出版過多種學(xué)術(shù)專著。文學(xué)創(chuàng)作上以政治，傳記，雜文的成就最高，主要著述有《飲冰室合集》。學(xué)術(shù)思想，歷史文化的整理研究，1912年9月回國，反對袁9題解

本文節(jié)選自《飲冰室文集》中的《專集，新民說》。寫于1902年，即變法第四年。

變法失敗后，志士同仁，損失慘重，環(huán)境險惡，在這種逆境下，梁啟超想到了古今中外偉大的成功經(jīng)驗——毅力，以此為突破口，證明只有憑著堅韌的毅力，才能征服逆境，實現(xiàn)人生的追求，以此激勵在變法之后處于逆境的同志。題解本文節(jié)選自《飲冰室文集》中的《專集，新民說》10一、重點詞語解釋1、天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。

“林”：會集?！懊弧保簭V大眾多的樣子

“不一”：種種不同

“途”，：途徑、情況2、而順逆兩境，又常相間以迭乘。

迭乘：交替的呈現(xiàn)。3、旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒，而天有以寵彼也。

艷羨：非常羨慕。殆：大概。有以：有用來….的辦法。一、重點詞語解釋114、又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。

蹇:原意是跛足，引申為艱難、困厄。5、其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。參伍：交相錯雜。6、成敗之?dāng)?shù)，視此而已。

數(shù)：規(guī)律。4、又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。12中心論點

本文的中心論點是：有毅力者成，反是者敗。作者縱觀古今，強(qiáng)調(diào)了毅力的重要性，并告誡人們只要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性，以堅韌的毅力去戰(zhàn)勝逆境，克服困難，就一定能夠取得最終勝利。

中心論點本文的中心論點是：有毅力者成，反是者敗。13結(jié)構(gòu)層次全文共二段

一（第1段）提出全文中點論點：“有毅力者成，反是者敗，”二（第2段）論證論點：

第一層：1、人生歷程都有逆順，論證阻力是無法回避的。2、分析五種不同類型的人對待阻力、逆境的不同態(tài)度和結(jié)果，論證毅力的重要性。結(jié)構(gòu)層次全文共二段14第二層：從“逆”，“順”的轉(zhuǎn)化進(jìn)一步論毅力的作用。1）從挫折而不退說起，辨證地闡明逆與順的關(guān)系2）從如何對待“蹇”與“幸”的對比中，得出“毅力”是成功之關(guān)鍵。3）以“操舟”喻對待逆境，沒有毅力的人是不可能達(dá)到勝利彼岸的。第三層：以孔孟言論作結(jié)，歸納全文的結(jié)論，“成敗之?dāng)?shù)，視此而已“（與第一段呼應(yīng)）第二層：從“逆”，“順”的轉(zhuǎn)化進(jìn)一步論毅力的作用。15本文論述結(jié)構(gòu)是：起：提出“成敗之林”的話題。承：提出中心論點——“曰：有毅力者成，反是者敗?！鞭D(zhuǎn)：轉(zhuǎn)入論證分論點一：人生歷程都有逆順，毅力至強(qiáng)，才能成功。論據(jù)：十六七逆境，十三四順境，總有阻力志力薄弱者……其次弱者……稍強(qiáng)者……更稍強(qiáng)者……至強(qiáng)之人分論點二：逆境可以轉(zhuǎn)化成順境，條件是要有毅力。論據(jù)：事情總是會變化的（逆境順境會交替出現(xiàn)）運氣一視同仁（不必總羨慕他人）半途而廢永遠(yuǎn)到不了終點（譬如操舟）分論點三：古代圣賢對此早有定論（孔子說、孟子說）合：呼應(yīng)開頭（成敗之?dāng)?shù)，視此而已）本文論述結(jié)構(gòu)是：16藝術(shù)特色1一、從思路上看，活潑開闊，自由暢達(dá)。

文章開頭從天下古今成敗之林著眼，總結(jié)了上下幾千年的經(jīng)驗教訓(xùn)，字字千鈞。接著又縱的從人生歷程來論，橫的從各類人對困難阻力的變態(tài)來談，或古或今，或遠(yuǎn)或近，圍繞論點，無拘無束。二、結(jié)構(gòu)上，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)

如：第二段第一層先以人生歷程有順有逆一般規(guī)律入手，說明人要有毅力，第二層在第一層基礎(chǔ)上，以逆順的轉(zhuǎn)化，說明人必須要有毅力，第三層對一、二層次論證總結(jié)，點明中心論點。又如：第一層中，五種不同類型的人對待阻力，逆境的不同態(tài)度和呈現(xiàn)的不同結(jié)果，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。

藝術(shù)特色1一、從思路上看，活潑開闊，自由暢達(dá)。17三、從寫法上看：1、論證方法靈活多變本文的論證方法靈活多變，交互使用了歸納（“要”字）、對比（五種人，我與彼）、比喻（操舟）、引用（孔孟）等論證筆法。

2、正反對舉的說理方法文章論證自始至終運用了正反對舉的論證方法，說理十分透徹。文章開篇從“天下”，“古今”起筆，從“成敗”落筆，中心論點有“有毅力者成，反是者敗”，一正一反。第2段利用順與逆，強(qiáng)與弱，我與彼，蹇與幸，成與敗對舉論證。藝術(shù)特色2三、從寫法上看：藝術(shù)特色2183、生動形象的比喻1）以“操舟”比喻“有毅力者”“得從容以進(jìn)度其順”；“反是者”，“故彼岸終不可達(dá)也”。2）孔子“為山”之喻，無毅力者功虧一簣。3）以“平地”比喻有毅力者，“雖得一簣”，“吾往也”。4）孟子“掘井”之喻半途而廢，事業(yè)無成。藝術(shù)特色33、生動形象的比喻藝術(shù)特色3194、層遞句的運用1）面對逆境與阻力的五種人的不同態(tài)度和結(jié)果，“志力薄弱之士”，“次弱者”“稍強(qiáng)者”，“更稍強(qiáng)者”，“至強(qiáng)之人”，一層由一層，層層遞進(jìn)，將“有毅力者”與“反是者”的不同層次都提到了，涵蓋全面，說明周密。2）操者，彼“從容以進(jìn)度其順”，“我則成一日而返焉，或二，三日而返焉或五之日，而返焉，故彼岸終不可達(dá)也”，三個層次的層遞，將“反是者敗”的道理說的明明白白。藝術(shù)特色44、層遞句的運用藝術(shù)特色420在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣21論毅力

梁啟超論毅力

梁啟超22四大國學(xué)大師梁啟超王國維陳寅恪趙元任四大國學(xué)大師梁啟超王國維陳寅恪趙元任23梁啟超墨寶梁啟超墨寶24梁啟超肖像梁啟超肖像25梁啟超故居梁啟超故居26學(xué)習(xí)要求語言知識：

讀懂文意，辨識文中常見文言實詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識：

了解梁啟超課文閱讀分析：把握本文的中心論點；理解并說明文中正反對舉的說理方法；找出文中的比喻句和層遞句，說明其含義。學(xué)習(xí)要求語言知識：27作者簡介

梁啟超（1873-1929），字卓如，號任公，別號“飲冰室主人”，廣東新會人，光緒舉人。我國近代資產(chǎn)階級啟蒙思想家，文學(xué)家，學(xué)者。

梁啟超是中國近代思想的一個主要代表人物，最早用資產(chǎn)階級史學(xué)觀點和方法來研究中國歷史，也是最早高度評價和極力提倡小說創(chuàng)作的人。

作者簡介梁啟超（1873-1929），字卓如，28梁啟超自幼多學(xué)，據(jù)說六歲時讀完四書五經(jīng)，12歲中秀才，17歲中舉人，奉康有為為師，世稱“康梁”，早年鼓吹變法維新，是維新的中心人物。變法失敗后留亡日本，一方面辦報宣傳君主立憲，堅持改良主義立場，反對資產(chǎn)階級民主革命，一方面努力于對西方社會科學(xué)的介紹，和對中國傳統(tǒng)梁啟超自幼多學(xué)，據(jù)說六歲時讀完四書五經(jīng)，12歲中秀29學(xué)術(shù)思想，歷史文化的整理研究，1912年9月回國，反對袁世凱稱帝。1918年底，赴歐洲各國游歷，并寫下《歐游心影錄》。辛亥革命后歷任司法總長，財政總長等職。晚年任清華大學(xué)教授（四大國學(xué)大師之一），出版過多種學(xué)術(shù)專著。文學(xué)創(chuàng)作上以政治，傳記，雜文的成就最高，主要著述有《飲冰室合集》。學(xué)術(shù)思想，歷史文化的整理研究，1912年9月回國，反對袁30題解

本文節(jié)選自《飲冰室文集》中的《專集，新民說》。寫于1902年，即變法第四年。

變法失敗后，志士同仁，損失慘重，環(huán)境險惡，在這種逆境下，梁啟超想到了古今中外偉大的成功經(jīng)驗——毅力，以此為突破口，證明只有憑著堅韌的毅力，才能征服逆境，實現(xiàn)人生的追求，以此激勵在變法之后處于逆境的同志。題解本文節(jié)選自《飲冰室文集》中的《專集，新民說》31一、重點詞語解釋1、天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。

“林”：會集?！懊弧保簭V大眾多的樣子

“不一”：種種不同

“途”，：途徑、情況2、而順逆兩境，又常相間以迭乘。

迭乘：交替的呈現(xiàn)。3、旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒，而天有以寵彼也。

艷羨：非常羨慕。殆：大概。有以：有用來….的辦法。一、重點詞語解釋324、又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。

蹇:原意是跛足，引申為艱難、困厄。5、其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。參伍：交相錯雜。6、成敗之?dāng)?shù)，視此而已。

數(shù)：規(guī)律。4、又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。33中心論點

本文的中心論點是：有毅力者成，反是者敗。作者縱觀古今，強(qiáng)調(diào)了毅力的重要性，并告誡人們只要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性，以堅韌的毅力去戰(zhàn)勝逆境，克服困難，就一定能夠取得最終勝利。

中心論點本文的中心論點是：有毅力者成，反是者敗。34結(jié)構(gòu)層次全文共二段

一（第1段）提出全文中點論點：“有毅力者成，反是者敗，”二（第2段）論證論點：

第一層：1、人生歷程都有逆順，論證阻力是無法回避的。2、分析五種不同類型的人對待阻力、逆境的不同態(tài)度和結(jié)果，論證毅力的重要性。結(jié)構(gòu)層次全文共二段35第二層：從“逆”，“順”的轉(zhuǎn)化進(jìn)一步論毅力的作用。1）從挫折而不退說起，辨證地闡明逆與順的關(guān)系2）從如何對待“蹇”與“幸”的對比中，得出“毅力”是成功之關(guān)鍵。3）以“操舟”喻對待逆境，沒有毅力的人是不可能達(dá)到勝利彼岸的。第三層：以孔孟言論作結(jié)，歸納全文的結(jié)論，“成敗之?dāng)?shù)，視此而已“（與第一段呼應(yīng)）第二層：從“逆”，“順”的轉(zhuǎn)化進(jìn)一步論毅力的作用。36本文論述結(jié)構(gòu)是：起：提出“成敗之林”的話題。承：提出中心論點——“曰：有毅力者成，反是者敗?！鞭D(zhuǎn)：轉(zhuǎn)入論證分論點一：人生歷程都有逆順，毅力至強(qiáng)，才能成功。論據(jù)：十六七逆境，十三四順境，總有阻力志力薄弱者……其次弱者……稍強(qiáng)者……更稍強(qiáng)者……至強(qiáng)之人分論點二：逆境可以轉(zhuǎn)化成順境，條件是要有毅力。論據(jù)：事情總是會變化的（逆境順境會交替出現(xiàn)）運氣一視同仁（不必總羨慕他人）半途而廢永遠(yuǎn)到不了終點（譬如操舟）分論點三：古代圣賢對此早有定論（孔子說、孟子說）合：呼應(yīng)開頭（成敗之?dāng)?shù)，視此而已）本文論述結(jié)構(gòu)是：37藝術(shù)特色1一、從思路上看，活潑開闊，自由暢達(dá)。

文章開頭從天下古今成敗之林著眼，總結(jié)了上下幾千年的經(jīng)驗教訓(xùn)，字字千鈞。接著又縱的從人生歷程來論，橫的從各類人對困難阻力的變態(tài)來談，或古或今，或遠(yuǎn)或近，圍繞論點，無拘無束。二、結(jié)構(gòu)上，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)

如：第二段第一層先以人生歷程有順有逆一般規(guī)律入手，說明人要有毅力，第二層在第一層基礎(chǔ)上，以逆順的轉(zhuǎn)化，說明人必須要有毅力，第三層對一、二層次論證總結(jié)，點明中心論點。又如：第一層中，五種不同類型的人對待阻力，逆境的不同態(tài)度和呈現(xiàn)的不同結(jié)果，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。

藝術(shù)特色1一、從思路上看，活潑開闊，自由暢達(dá)。38三、從寫法上看：1、論證方法靈活多變本文的論證方法靈活多變，交互使用了歸納（“要”字）、對比（五種人，我與彼）、比喻（操舟）、引用（孔孟）等論證筆法。

2、正反對舉的說理方法文章論證自始至終運用了正反對舉的論證方法，說理十分透徹。文章開篇從“天下”，“古今”起筆，從“成敗”落筆，中心論點有“有毅力者成，反是者敗”，一正一反。第2段利用順與逆，強(qiáng)與弱，我與彼，蹇與幸，成與敗對舉論證。藝術(shù)特色2三、從寫法上看：藝術(shù)特色2393、生動形象的比喻1）以“操舟”比喻“有毅力者”“得從容以進(jìn)度其順”；“反是者”，“故彼岸終不可達(dá)也”。2）孔子“為山”之喻，無毅力者功虧一簣。3）以“平地”比喻有毅力者，“雖得一簣”，“吾往也”。4）孟子“掘井”之喻半途而廢，事業(yè)無成。藝術(shù)特色33、生動形象的比喻藝術(shù)特色3404、層遞句的運用1）面對逆境與阻力的五種人的不同態(tài)度和結(jié)果，“志力薄弱之士”，“次弱者”“稍強(qiáng)者”，“更稍強(qiáng)者”，“至強(qiáng)之人”，一層由一層，層層遞進(jìn)，將“有毅力者”與“反是者”的不同層次都提到了，涵蓋全面，說明周密。2）操者，彼“從容以進(jìn)度其順”，“我則成一日而返焉，或二，三日而返焉或五之日，而返焉，故彼岸終不可達(dá)也”，三個層次的層遞，將“反是者敗”的道理說的明明白白。藝術(shù)特色44、層遞句的運用藝術(shù)特色441在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎希睦锿蝗话l(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改