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本文格式為Word版,下載可任意編輯——姐弟大戰(zhàn)治好了我的“偏心病”扶桑

1

最近,兒子迷上了繪本《逃家小兔》。每當夜幕來臨,他都會拿著這本書屁顛屁顛地跑過來,要我抱著他讀上五六遍,方肯罷休。他十分癡迷里面的角色扮演,愛跟著故事情節(jié)變身小兔逃走了,然后要我這個兔媽媽想盡方法去追他。每一次“逃跑〞,他都會緊張地看著我,生怕我不追了。直到故事最終,我說:“假如你變成小男孩跑回家,我正好就是你媽媽,我會張開手臂好好地抱住你。〞他才長長舒一口氣,安心地躲在我懷里咯咯大笑。

昨天晚上,我們又講了這個故事。一番故伎重演之后,小家伙突然抬起頭,眨巴著眼睛莊重地說:“媽媽,我愛你哦!很愛很愛你。你愛我嗎?〞夜色如黛,襯托著兒子溫潤的小臉。他求證愛的認真模樣,讓我的心不由被揪了一下:原來,因我一時偏心而落下的傷痕,至今沒有抹平。我輕輕刮了刮他鼻子:“當然愛你了!媽媽最愛你了!〞他心滿意足地笑了起來,那對烏黑的眸子里迸發(fā)著異彩。

回想起來,兒子的到來,有些意外。不知是由于心理準備不足,還是太過勞累,兒子出生后的很長一段時間里,我都無法適應自己二胎媽媽的身份。還記得兒子1歲前,我這個媽媽當得十分不稱職。很少有給他拍照或記錄的沖動,母子間互動頻率很低;時常任憑他一個人滿地亂爬、拆家,而無動于衷;一覺醒來,常詫異于床上多了個陌生的孩子;甚至有人喊我“耳朵媽媽〞時,并未意識到對象是我……

即便我日日夜夜守著他,喂他吃飯、陪他玩耍、哄他睡覺,卻宛如一個旁觀者,一臺被迫營業(yè)的機器,總有些心不在焉?;叵肫鸾憬阈r候,我總是極盡耐心和愛護。且不說手機和電腦里記滿了她的一顰一笑、童言童語,她眉間的喜怒哀樂我都看在眼里;我更是尊重她、呵護她身心健康,細心地為她規(guī)劃,發(fā)現她的每一種可能性。

明明都是親生的骨肉,兩相比較之下,我對兒子的愛顯得特別欠缺。

2

有人說,二胎家庭,一碗水很難端平。多數家庭常以“大的讓著點小的〞為由,偏袒老二。而在我們家,始終偏袒著懂事的老大,甚至因此忽視了老二。從懷二胎起,我便擔憂姐姐有什么心理負擔,加倍認真地陪伴她,讓她感受媽媽的愛未減半分。就算兒子出生后,我也常把姐姐放在第一位,她的需求總是率先滿足。

沒想到,我的偏心,不僅讓溫柔的姐姐恃寵而驕,還讓弟弟變得異常敏感、煩躁。他成了一個高需求的寶寶:明明能自己吃飯,卻假裝是小寶寶要我喂;有意在玩玩具時弄出聲響,吸引我的注意力;在我輔導姐姐功課時,他進進出出,要我陪他講故事;還要我盯著他做事,時不時要夸他……我總是不以為意,直到有一次姐弟倆發(fā)生了一場大戰(zhàn)。

那天晚上,姐姐想跟我一起睡,撒嬌道:“媽媽,你有了耳朵,是不是就不要我了!〞我心一軟正計劃允許,沒想到兒子扔下玩具,一把抱緊我,“媽媽是我的!你睡自己房間!〞姐姐說:“女孩跟女孩一起,你是男孩,跟爸爸一起睡。〞兒子一聽急了,大聲嚷道,“我是女孩子!我要跟媽媽睡。〞他用力推搡,還打起了姐姐。我趕快呵斥住,安慰好姐姐后,低頭來抱弟弟,沒想到他卻不見了。里外找了個遍,終究在房門后找到他。小家伙埋著頭蹲在地上,肩膀氣得哆嗦。我抱住他說,“媽媽晚上會陪你睡的。〞他這才放松下來,趴在我肩頭委屈地嗚嗚大哭起來。

這件事讓我十分震驚。一直以來,兒子都是以小小男子漢自居的,而這次為了和姐姐搶媽媽,他寧愿放棄這個身份變成女孩子。他縮在一角哭成淚人的畫面,更是讓我久久不能寧靜。一想到由于自己的偏心,竟然讓姐弟倆相互嫉妒,傷痕累累,我便追悔莫及。再后來,當我研習心理學,讀到“情感忽略〞這個概念時,才發(fā)現自己曾對兒子進行了殘忍的“冷暴力〞。更了解到,長期被忽略的孩子,不僅會缺乏自信和安全感,情感空虛,甚至在未來的人際交往中陷于窘境。內心不由警鈴大作,為兒子的心理健康擔憂,更為沒有調整好自己愧疚不已。

3

覺察到自己的過失后,我開始學著努力去改正。以前,我繁忙時總會安排兒子畫畫。但他少有專注,沒坐一會就起來,還有意把畫筆折斷。我時常為此發(fā)飆。那天,他拿著涂色書胡亂畫了兩筆又計劃跑開時,我問他:“你是不是不喜歡畫畫呀?〞他點了點頭。我才發(fā)現,原來自己一直忽視了他的喜好。我想當然地以為,姐姐小時候喜歡的東西,他應當也喜歡。卻沒意識到,他和姐姐是不同的。我開始細心回想,兒子平日好像更喜歡奧特曼、小汽車之類的東西,只是都被他拆得缺胳膊少腿了。于是我靈機一動:“我們一起把奧特曼修好怎么樣?〞他先是愣了一下,接著高興地允許了。說干就干,我們拿來膠水、膠帶、繩子等工具,開始修補玩具。他不斷地給我出主意,很興奮,雙眼閃著光,那是我從未見過的樣子。我的手工很差,一個小小的玩具,修了老半天才修好,而且十分丑陋。我自嘲著把玩具遞給兒子。他卻像對待藝術品一樣,專注、認真,完全不是那個沒有恒心的孩子。

于是,修補玩具成了我和兒子之間的固定工程。這之后,我發(fā)現他喜歡搭樂高,卻常因搭不到滿意的作品心急;對自然好奇,卻又有點小畏懼……我總是及時出現,或充當軍師,或帶他游戲、探險。一次次互動下,我發(fā)現愛的任督二脈貌似被開啟了,我真正成為兒子的媽媽。兒子也逐漸有了安全感,極少無理取鬧,甚至開始回饋給我愛:會單獨寧靜玩耍,會保護我,甚至在我情緒波動時關心我。我確鑿地知道,我們扎扎實實地住進了彼此的心里。

當然,我依舊深愛著姐姐,并給她獨屬于她的愛。讓人欣慰的是,姐姐沒有因此排斥,而爭寵的現象也再無發(fā)生。在《孩子把你的手給我》這本書里說,孩子并不渴望平等地共享父母的愛,他們需要被愛的唯一,而不是均一。看來,二胎家庭既不需要將愛均分,也不用太過用力的投入,只要眼里看得見孩子,并給他獨特的愛,他們自己就能成長得很好。

4

4年來,兒子越來越親近我,姐弟倆的感情也越來越融洽。姐姐十分寵溺弟弟,給他講故事,帶他玩游戲,每天都會把學校里發(fā)的小零食攢著給弟弟吃。弟弟也很愛姐姐。姐姐上學的日子,他都會執(zhí)拗地搭好凳子守在門口,等門鈴一響,他就按下開門鍵,雀躍地歡迎姐姐歸來。

歲月靜好,心頭溫軟。而回想曾經走偏的路,我不由感慨萬千。曾幾何時,我因厚此薄彼,讓

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