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人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版六年級數(shù)學(xué)上冊
用百分?jǐn)?shù)解決問題(三)找出下面關(guān)鍵句中的單位“1”,并列出數(shù)量關(guān)系式。
(1)桃樹的棵數(shù)是梨樹的75%桃樹的棵數(shù)=梨樹×75%(2)實(shí)際完成了計劃的120%實(shí)際完成的=計劃×120%(3)桃樹的棵數(shù)比梨樹少桃樹的棵數(shù)=梨樹×(1-
)桃比梨少的棵數(shù)=梨樹×(4)實(shí)際完成的比計劃多實(shí)際完成的=計劃×(1+)實(shí)際比計劃多的=計劃×經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)(1)學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了20%?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?解法一:解法二:尋找萬能鑰匙(2)學(xué)校圖書室今年有圖書1680冊,比去年增加了20%。去年圖書室有多少冊圖書?解法一:單位“1”已知考慮用乘法,先算出增加冊數(shù),再求出現(xiàn)有總冊數(shù))數(shù)量關(guān)系式:單位“1”已知考慮用乘法,,先算出今年圖書是去年的幾分之幾,再求今年圖書是多少冊。數(shù)量關(guān)系式:單位“1”未知考慮列方程,先設(shè)去年圖書有X冊,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程。解法二:單位“1”未知考慮用除法,根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列除法算式,求去年圖書的冊數(shù)。去年圖書×(1+20%)=今年圖書,去年圖書×(1+20%)=今年圖書,去年圖書×20%=今年圖書增加的冊數(shù)去年圖書×20%=今年圖書增加的冊數(shù)在解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,先找出單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式,單位“1”已知時考慮用乘法,單位“1”未知考慮用除法或方程。在解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,先找出單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式,單位“1”已知時考慮用乘法,單位“1”未知考慮用除法或方程。運(yùn)用萬能鑰匙運(yùn)用萬能鑰匙在解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,先找出單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式,單位“1”已知時考慮用乘法,單位“1”未知考慮用除法或方程。讓我們一起分享這節(jié)課的收獲吧!1、填空:(1)、六(2)班有15人參加學(xué)校秋季運(yùn)動會,其中只參加田賽的占參加人數(shù)的40%,有
人,20%的人既參加田賽也參加徑賽,有
人,剩下的
人只參加徑賽,占參加人數(shù)的
%。(2)、養(yǎng)雞場用2400個雞蛋孵小雞,有5%沒有孵出來,孵出來的小雞有
只。62280
3640靈活運(yùn)用133.4177.1258337.2在解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,先找出單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式,單位“1”已知時考慮用乘法,單位“1”未知考慮用除法或方程。硬座春運(yùn)票價比平時票價多15%硬座春運(yùn)票價比平時票價多20%靈活運(yùn)用150015001500150015001500已知:桃樹的棵數(shù)比梨樹少25%方案二:梨樹有棵,求桃樹比梨樹少多少棵?方案一:梨樹有棵,求桃樹有多少棵?桃樹的棵數(shù)=梨樹×(1-25%)桃比梨少的棵數(shù)=梨樹×
25%方案四:桃樹有棵,求桃樹比梨樹少多少棵?方案三:桃樹有棵,求梨樹有多少棵?方案五:桃樹比梨樹少棵,求梨樹有多少棵?方案六:桃樹比梨樹少棵,求桃樹有多少棵?融會貫通在解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時,先找出單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式,單位“1”已知時考慮用乘法,單位“1”未知考慮用除法或方程。你能補(bǔ)充一條信息、提出一個數(shù)學(xué)問題并解決它嗎?1、百花胡同小學(xué)有480人,只有
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