主題班會：感恩母親

第第頁主題班會：感恩母親

母親是我們?nèi)松飞系谝蝗卫蠋?，她給了我們生命，教我們學(xué)說話，她的愛似大山般高大，似大海樣沉重，我們盡一生之力也報(bào)答不了母親的哺育之恩。上周日是婦女節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動回報(bào)母親對我們的愛。

二、設(shè)計(jì)目的：

1、讓同學(xué)理解母親，理解母愛的偉大無私，讓同學(xué)懂得要感恩母親。

2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解母親、敬愛母親、以實(shí)際行動來回報(bào)母親。

3、激發(fā)同學(xué)從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感

三、教學(xué)過程

一、老師致詞

主持人乙：首先，有請老師致詞！

在埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個(gè)世界！母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得“感恩母親”。對于在座的各位同學(xué)，“感恩母親”還有更深一層含義：我們經(jīng)常把祖國比方成母親。所以，只有首先知道“感恩母親”，才能明白“喜愛祖國”的含義，才能更好地“修身齊家治國平天下”，成為祖國的棟梁之材！

二、觀賞歌曲《媽媽，我愛你》

主持人甲：一貫以來，我都很感謝父母予以我的支持，母親予以我們她最。每次回家，都看著她為生活、為家庭、為我們在一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，歲月在她的臉上，在她的鬢角留下越來越多的印跡……心里總是倍感惆悵……

下面這首歌，就送給全天下千千萬萬的母親，愿她們身體健康，每天快樂！請聽歌曲《媽媽，我愛你》。

三、詩朗誦《母親的頌歌》

主持人乙：母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻床前的關(guān)切灼。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱?？底堪?、康卓謙等同學(xué)想用這首詩來表達(dá)自己對母親的愛的無限感恩。請聽他們?yōu)槲覀儙硪皇着錁吩?/p>

朗誦《母親的頌歌》。

詩朗誦：母親的頌歌〔配音：克萊德曼鋼琴曲：秋日私語〕

〔女〕：當(dāng)青春在我們臉上綻放光芒歲月也霜染了母親的雙鬢我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情意，而母親卻用慈祥饒恕著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮

〔男〕：心愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧或許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放由于母親的心總是那么簡單滿意

〔女〕：心愛的母親，今日是您的節(jié)日您的兒女用世界上最真摯的語言祝愿全天下的母親：

〔合〕：美滿安康、漂亮永久

主持人甲：母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，

母愛就是兒女病榻床前的關(guān)切焦灼。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清

淡；母愛就象一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。請聽詩朗誦《啊，母親》

四、回報(bào)母親

你想對母親說什么：“媽媽，我想對你說”活動

你想做什么：你想為媽媽做一件什么事

五、同學(xué)談感受

幾句想對母親說的話或自己與母親之間發(fā)生過的感人故事。

六、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，下井父母是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個(gè)真誠的祝愿、一句溫馨的問候、一朵一般的鮮花、一個(gè)貼身的擁抱，一個(gè)舒心的微笑，就足以讓他們感到美滿。讓我們從身邊小事做起，以實(shí)際行動愛你的母親，做一個(gè)令母親驕傲的孩子。

主題班會：感恩母親2

同學(xué)們，我們今日的主題班務(wù)教育活動，主要是感恩母親，讓你們歡樂成長。你們歡樂成長，就是最好的感恩母親。要?dú)g樂成長，就需要要告辭負(fù)能量，獵取正能量，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。要將學(xué)習(xí)變?yōu)樽杂X行為。

同學(xué)們，中同學(xué)，特別是中學(xué)生，由于各方面不成熟，很簡單染上不良習(xí)慣，對今后的歡樂成長造成極大的阻力。所以你們肯定要堅(jiān)決信心，從各方面獵取正能量的營養(yǎng)，去滋潤著花兒的開放，小樹的成長。在心目中要樹立先進(jìn)人物，現(xiàn)在的先進(jìn)人物，就是最美的人物，以先進(jìn)人物為榜樣，去獵取正能量，去制造人生的奇跡，去激勵你們前行，去催生你們歡樂成長。

同學(xué)們，時(shí)在當(dāng)下，你們要熬煉各方面的素養(yǎng)，提升素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，你們要多讀書，讀好書，從中獵取營養(yǎng)，獵取正能量，讓自己在陽光下歡樂成長，在風(fēng)雨中也要?dú)g樂成長。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌控方向，由自己一步一步的走，老師盼望你們走出人生的精彩，到那時(shí)，你母親將在鮮花中向你微笑。

主題班會：感恩母親3

活動目的：

1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓同學(xué)多角度地感受母愛，學(xué)會觀測生活、體味生活。

2、培育同學(xué)孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。

3、帶領(lǐng)同學(xué)走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。

活動時(shí)間和地點(diǎn)：

20**年5月*日地點(diǎn)：三班級〔1〕班教室

主持和出席：

班主任和全班同學(xué)

活動過程：

一、暢言母親，感受母愛

有一個(gè)人，她永久占據(jù)在你心靈最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”！

母親賜予我們生命，母親的愛予以我們美滿。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最美好、最圣潔的音符……

同學(xué)們，母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學(xué)會感恩。

二、了解母親節(jié)的由來。

三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少？

四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。

《洗腳》：一位婦女在房間里安排好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?/p>

五、說說母親感動你的小事。

六、你誦我說，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>

朗誦有關(guān)母親的詩歌；介紹動物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。

七、跨越“代溝”，和諧相處

1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么沖突。

2、四人小組爭論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。

八、真情流露回報(bào)母愛

1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。

2、展示自己為母親細(xì)心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。

3、集體合唱；《燭光里的媽媽》

九、拓展延伸，體味生活

1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛苦。

2、觀測母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……

3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語言的溝通：一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)絢爛的微笑，一個(gè)暖和的擁抱……

主題班會：感恩母親4

活動主題：

感恩母親

活動背景:

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)、感恩報(bào)德，一貫被認(rèn)為是中華民族引以為驕傲的傳統(tǒng)美德。但是我們發(fā)覺，由于一貫缺少感恩教育，目前很多同學(xué)的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會說“感謝”，沒有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行感恩教育很有須要。我們盼望通過感恩教育活動，營造感恩的氛圍，讓同學(xué)知道母親的哺育之恩，嘗試懷著感恩之情，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人，從而學(xué)會感恩、報(bào)恩。

活動意圖

通過本次班會活動，感悟母親恩情，激發(fā)同學(xué)愛的情感，豐富情感積淀。讓同學(xué)在感悟中懂得心存感恩，讓感恩成為同學(xué)生活中一盞醒目的明燈。

活動目的:

1、讓同學(xué)了解母親之愛，感受母愛之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓同學(xué)學(xué)會理解母親，關(guān)懷母親，孝敬母親，以實(shí)際的行動報(bào)答母親。

3.引導(dǎo)同學(xué)由“感恩母愛”到“常懷感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變。

活動形式：

信件、歌曲、故事、感言等。

活動對象：

二(5)班全體同學(xué)

活動時(shí)間：

20**年3月8日

活動預(yù)備：

1、觀測母親一天做的事?？纯茨赣H一天做了哪些事，分析母親哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親的辛苦。

2、歌曲：《燭光里的媽媽》、《母親》、《感恩的心》

3、為媽媽做一件事

活動過程：

一、主持人A：心愛的老師們和同學(xué)們：二班級5班“感恩母親”主題班會

主持人AB：現(xiàn)在開始。

主持人A：當(dāng)我們剛誕生時(shí)，母親就像一個(gè)設(shè)計(jì)師，規(guī)劃出我們的將來;

主持人B：母親就像一個(gè)畫師，描繪并制造出我們我們生命的色調(diào);

主持人A：母親是我們心目中的英雄，以自己的痛換來我們的生;

主持人B：母親是我們最偉大的導(dǎo)師，讓我們在人生路上永久不會失足。

主持人A：現(xiàn)在，母親更像一個(gè)建筑師，建設(shè)起我們?nèi)松母邩谴髲B;

主持人A：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對子女的愛。

主持人B：人間最無私的情感莫過于母親對子女的情感。

主持人AB：今日，讓我們在感恩母親主題的班會中去親近母親，理解母親，感受那母愛的偉大。讓我們?nèi)テ穱L母親流露的每一絲微小的情感，去體會母親付出的每一份沉甸甸的愛。

二、體驗(yàn)親情

1、說說母親讓你最感動的一件事

主持人A：假如我們的生活是一首歌，

主持人B：媽媽就是那美好的音符。

主持人A：假如我們是一朵朵小花，

主持人AB合：長輩們就是春雨在澆灑。

主持人A：愛的尋訪，真心的保藏，

主持人B：我們的成長蹤跡清楚可見，

主持人A：下面讓我們來查找，來回顧成長中母親讓你最感動的一件事(同學(xué)發(fā)言)

主持人A：心愛的同學(xué)們，從你們所講解并描述中的母親對我們?nèi)粘Ｉ畹恼湛?，我們知道了其?shí)母親的期望并不多，只要我們健健康康的，他們就會像快樂的小孩子一樣，有時(shí)候我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的媽媽就滿意了。那么下面我們來聽聽潘俊穎同學(xué)《寫給媽媽的一封信》。

潘俊穎同學(xué)《寫給媽媽的一封信》

心愛的媽媽：

您好!

今日是三八節(jié)，首先，我祝你節(jié)日歡樂!

媽媽，在你的哺育下，我已經(jīng)是二班級的同學(xué)了。媽媽，我想對你說：“您辛苦了!”每天加班回來還要檢查我的作業(yè);早晨，我還在暖和的被窩里酣睡的時(shí)候，媽媽你已經(jīng)在洗衣服，為我預(yù)備早餐。我常常不懂事，學(xué)習(xí)不自覺，惹您生氣，讓您操勞。我要跟您說聲：“對不起!我以后肯定好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，不再惹媽媽生氣，不再讓媽媽操勞，做一個(gè)懂事、聽話的好孩子?！?/p>

您的兒子：潘俊穎

20**年3月3日

主持人B：聽了這封感人的信，我們感受到了偉大的母愛和我們少年兒童的感恩心聲!

2、聽歌曲《燭光里的媽媽》

主持人A：太多的感動，讓我們心潮澎湃，在此，我們就用歌聲來表達(dá)對母親的愛吧，讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》，來感謝全部偉大的母親。

3、真情回饋，溫情行動

主持人B：母愛是一座豐碑，在平凡的生活中忙勞碌碌，不求報(bào)答，只有奉獻(xiàn)。那我們怎樣才能報(bào)答媽愛呢?

主持人A：我覺得應(yīng)當(dāng)這樣做，為媽媽做力所能及的事：比如，當(dāng)媽媽下班回家后，給她端上一杯熱氣騰騰的茶，給媽媽捶背、洗腳，給媽媽獻(xiàn)上一首歌等等。

主持人B：你說的真好。那我們就來聽聽我們二(5)班同學(xué)們是怎樣做的吧!

(同學(xué)溝通，說說為媽媽做的事。)

主持人A：看來大家都有一顆感恩的心。我舉得在這個(gè)非常的日子里，除了為媽媽做事外，還應(yīng)當(dāng)送上我們的祝愿。

主持人B：我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)哦，我們班很多同學(xué)就預(yù)備了祝愿語要送給媽媽呢。

主持人A：好，那我們一起來在卡片上對媽祝愿吧!(同學(xué)在“心形”卡片給母親寫祝愿語)(背景音樂：《母親》(4位同學(xué)念祝愿語)

例子:一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日落日起。母親的厚愛滲入我的心底。祝母親安康長壽，歡欣無比。

是您指引我走出人生的第一步，援助我找到以后的路，感謝您，媽媽!祝您身體健康，永久快樂。

媽媽，我曾是你身邊的一只備受關(guān)懷的小鳥，今日它為你銜來了一束芳香的鮮花。祝您婦女節(jié)歡樂，身體健康，萬事如意。

…...

主持人B：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感受，作為同學(xué)，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報(bào)母親的恩情。

主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決斷明天的我們。母親恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的.心!

4、聽歌曲《感恩的心》

主持人A：讓我們用歌聲唱出對母親深情的愛，把《感恩的心》送給我們心愛的媽媽。

主持人B：歌聲寄予了我們對母親深深的愛，歌聲激勵我們快快成長!讓我們用自己的實(shí)際行動來報(bào)答母親的哺育之恩!下面請班主任朱老師講話。

四、老師總結(jié)發(fā)言：

孝敬母親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)懷孝敬母親，就是陪母親聊談天，就是一個(gè)祝愿、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

同學(xué)們，通過這次班會，我很興奮地看見大家都長大了，我們43顆孝敬母親的誠意已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛母親開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，讓我們都有一顆感恩的心!

為了表達(dá)我們對母親的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)大屏幕出示感恩誓詞：

心愛的媽媽——

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你安心;

在學(xué)習(xí)上讓你放心;

生活上讓你省心;

我們決不辜負(fù)您的心!

老師：同學(xué)們，該說感謝的時(shí)候大聲說出來，不要只把謝意深藏心底。行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

五、主題班會結(jié)束

主持人A：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?/p>

主持人B：全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

主持人A：或許，我們的母親不是最聰慧的，也不是最美麗的，但她在我們心中卻是獨(dú)一無二的，由于有了她的愛，才有了我們的今日。

主持人B：同學(xué)們，從今，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)懷媽媽、孝順?gòu)寢?，做媽好孩子?/p>

主持人AB合：我們的生活多么美滿，伴著這首好聽的歌曲，二(5)班《感恩母親》主題班會到此結(jié)束，感謝大家。

主題班會：感恩母親5

班會主題：感恩母親

班會教具：計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、配樂磁帶

班會目的：

通過本次班會，同學(xué)深刻地認(rèn)識到母愛的無私偉大，培育同學(xué)喜愛母親情懷，并且培育同學(xué)如何表達(dá)情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的技能。

班會重點(diǎn)教育同學(xué)喜愛母親，回報(bào)母親。

班會難點(diǎn)如何用實(shí)際行動來回報(bào)自己的母親

預(yù)備過程

1、布置同學(xué)預(yù)備詩朗誦的材料，演講材料及配音器材。

2、布置同學(xué)預(yù)備歌頌?zāi)赣H的素材。

3、布置制作課件。

4、預(yù)備計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、配樂磁帶。

5、布置同學(xué)畫黑板及布置會場。

實(shí)施過程

一、配樂話外音

二、活動過程

1、六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》

2、兩名同學(xué)講解并描述與母親發(fā)生的故事

3、歌伴舞《懂你》

4、小品《媽媽，我肯定改》

5、配樂詩朗誦《母愛之聲》

6、同學(xué)自由發(fā)言

7、全體合唱《感恩的心》

三、結(jié)語生華，深化主題

班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很勝利，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要牢記，我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)，肩負(fù)起歷史給予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。

一、配樂話外音

同學(xué)們好！現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象，很多中同學(xué)都是獨(dú)生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是很多同學(xué)都沒有留意到父母的上心良苦，忽視了母親的那份無微不至的愛，做為中學(xué)生，同學(xué)們已經(jīng)開始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們進(jìn)行這次以《感恩的心》為主題的班會，盼望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)偉大的母愛，下面請主持人男某和女某。

二、活動過程

男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世

女主持人：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情

男主持人：隨著時(shí)間的推移，一每天的長大

女主持人：我們開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛

男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨

女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男主持人：光陰消逝，永不褪色的是母親悄悄的關(guān)懷

女主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛

主持人合：心愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今日就讓我們共唱一首母親的贊歌。

男主持人：七年九班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始！

1、六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》〔播放課件〕

女主持人：看著溫馨耀眼的燭光，悄悄的燃盡自己放出光和熱，更簡單讓我們想到母親無私而偉大的愛。

男主持人：講解并描述母親的故事母愛，如同陽光和空氣，我們沐浴其中而經(jīng)常不知不覺。

女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊(yùn)涵著深愛。

男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛。

女主持人：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同共享那份感人的情懷。

2、兩名同學(xué)講解并描述與母親發(fā)生的故事〔錄音機(jī)配樂〕

男主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母愛是偉大的，忘我的；雖然我們離開了母親的腹，離開了母親的懷，離開了母親的身，然而永久沒有離開的，是和母親休戚相關(guān)的心。

男主持人；不同的母親——人也罷，動物也好。母親施予子女愛的方式不盡相同；愛的方式，你懂嗎？

3、歌伴舞〈懂你〉〔課件播放《懂你》歌曲畫面〕

女主持人：動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是悄悄奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。

男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無返顧的舍棄自我，把生的盼望留給后代。

女主持人：奉獻(xiàn)和犧牲是母愛這兩個(gè)字眼豐富內(nèi)涵中最動情和閃光的部分。

男主持人：正是這種博大深厚的能量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂章。

4、小品〈媽媽，我肯定改〉〔課件打出字幕〕

男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼兒女成長的憂悶的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮囑。

男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。

主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無私、最寶貴的親情。

5、配樂詩朗誦《母愛之聲》〔錄音機(jī)配樂〕

女主持人：心愛的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的愛而我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待母親哪？男主持人：為了報(bào)答母親的哺育之恩，你們以后打算怎么做？請同學(xué)們發(fā)言。

6、同學(xué)自由發(fā)言〔課件涌現(xiàn)多幅畫面〕

男主持人：同學(xué)們說得都特別好。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美妙的呼喊，就是媽媽。

女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們：

7、全體合唱《感恩的心》〔課件播放《感恩的心》歌曲畫面〕

男主持人：母愛如同月亮，予以我溫情與詩意

女主持人：母親如同陽光，予以我剛毅與熱忱

男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)受不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，表達(dá)著父母沉重的愛。

女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的暖和是呵護(hù)

男主持人：今日，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對母親最真摯的愛

主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對母親的祝愿。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會到此結(jié)束，最末請班主任老師做班會總結(jié)。

8、班主任總結(jié)……

〔課件播放《感恩的心》歌曲畫面〕

附班會材料

與母親發(fā)生的故事

事情發(fā)生在我學(xué)校的時(shí)候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚塘喂魚，媽媽告知我要把魚食扔到魚網(wǎng)上，并囑咐我千萬要當(dāng)心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚食了，我無意中發(fā)覺落到池邊的魚食引來一條大魚，于是我當(dāng)心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚好像發(fā)覺了我，漸漸地向深水處游去，不知不覺我的腳已踩入水中，正值，我想抓住它時(shí)，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著池水，可離岸邊越來越遠(yuǎn)，我可怕了，大喊著“救命”這時(shí)岸邊涌現(xiàn)了一個(gè)身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開始時(shí)媽媽的力氣還很大，可后來我感覺到媽媽的力氣越來越小，我意識到假如再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危急，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會有事的，媽媽的聲音在顫抖著，上氣不接下氣?；鞚岬某厮畷r(shí)常的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠(yuǎn)，我感覺到媽媽的手已經(jīng)無力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn)，那時(shí)的我再也沒有掙扎的力氣了，不知過了多久好像一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。

當(dāng)我從迷茫中睜開雙眼，我查找著媽媽的身影，可我沒找到，我掙扎著抓住身邊的姐姐，大喊到：“媽媽呢？媽媽呢？姐姐告知我媽媽正在急救室，不過已經(jīng)脫離了危急，媽媽我心愛的媽媽，是你予以了我第二次生命，我將怎樣感謝您我心愛的媽媽。

配樂詩朗誦《母愛之聲》

小時(shí)候，母愛是一片湛藍(lán)的天空，我在里頭，母親在外頭……

多少次我曾蹣跚學(xué)步；多少次我又在跌倒中痛哭……母親啊！是您那溫順的雙手把我一次次的扶起，是您那溫馨的目光，讓我的跌倒中學(xué)會了頑強(qiáng)！

長大后，母愛是枚寄出的郵票，我在這頭，母親在那頭……

多少次我夜里醒來，思念慈母；多少次我又舉頭望月，感懷親思……母親?。∧膼凼悄墙k爛的陽光，當(dāng)我落寞時(shí)，撫慰我孤寂的心靈；當(dāng)我迷惘時(shí)，照亮我茫茫的人生……

現(xiàn)在，母愛是背上那沉重的行囊，我在外頭，母親在里頭……

多少次我踏遍坎坷坎坷；多少次我又歷盡萬水千山……母親??！是您的愛給予了我前行的能量，是您的愛暖和了我蒼涼的胸膛！

不必說母親柔情似水，不必說母親偉岸如松；母愛是春風(fēng)化雨，母愛是寸草春暉！

歲月??！您在靜靜淡去，靜靜淡去，靜靜淡去……母愛依舊，母親卻已白發(fā)斑斑！

我多想問，是不是生活的艱辛雕琢成了您手上的繭花引是不是歲月的滄桑凝固成了您滿頭的白發(fā)？！

我曾想，為您撫去那白發(fā)班，怎奈歲月的風(fēng)霜已凝集得太深太深……

主題班會：感恩母親6

教案設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使同學(xué)理解母親，體諒母親，感恩母親，從而充分感受偉大而沉重的母愛。

二、活動目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能饒恕母親的不足，接受母親的教育。引導(dǎo)同學(xué)形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過這一堂課，讓同學(xué)能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過程中受到感動，理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德。

三、活動預(yù)備：小品、朗誦、有獎問答，歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻(xiàn)》《母親》等預(yù)備。

四、活動方式：利用班會課，同學(xué)做主持，全班同學(xué)共同參加。

五、主持人：盧詩雅〔甲〕鐘嘉琪〔乙〕

六、活動過程：

〔一〕導(dǎo)入〔約2分鐘〕

〔合〕：各位同學(xué)，下午好，5月10日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始！

〔甲〕：現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹本次主題班會的議程：1、觀賞音樂；2、朗誦；3、觀賞小品；4、問答題；5、大合唱

〔二〕觀賞音樂——《母親》〔約4分鐘〕

〔乙〕下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——觀賞音樂《母親》，請大家在觀賞的過程中上心去感受母親的辛苦。

〔甲〕觀賞了這么感人的音樂后，你有什么感想??？

〔乙〕我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們肯定要體諒母親的辛苦。

〔甲〕是啊，母愛是無私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不肯定能在我們身邊和我們一起共享勝利的喜悅。但她那淳淳教導(dǎo)總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親肯定能在我們的身邊。她的鼓舞及勸慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》

〔三〕朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》〔約3分鐘〕配樂〔《燭光里的媽媽》〕

《獻(xiàn)給母親的愛》

有一種愛，一生一世不求回報(bào)——那便是母愛；有一個(gè)人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲到處傳唱。慈愛、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，由于母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了暖和的懷抱和?？康母蹫?；我們驕傲，由于母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)；我們欣喜，由于母親節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復(fù)地載。借助今日主題班會的契機(jī)，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂！盡管時(shí)間像流水一逝而去，但任憑時(shí)間的沖刷，母愛永久長駐而不會消逝?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛她吧。

主題班會：感恩母親7

一、活動目的：

1.通過班會活動，使同學(xué)了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。

2.感悟父母對自己的愛，從而學(xué)會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活動促使同學(xué)把尊敬父母、關(guān)懷父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動。

二、活動預(yù)備：

1.讓同學(xué)分組收集與親情有關(guān)的資料。

2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。

3.“你對父母知多少”問答卷。

三、活動過程：

〔一〕激發(fā)情感。

導(dǎo)入：

①播放歌曲《母親》。

②導(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會到父母對自己的愛？

③故事《一碗餛飩》

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和氣的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請你吃?！?/p>

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感恩，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感恩！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認(rèn)識，你卻對我這么好，情愿煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”

老婆婆聽了，鎮(zhèn)靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感恩我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感恩她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆忙吃完了餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家四周時(shí)，一下就看到疲乏不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上馬上露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼了！?/p>

這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時(shí)候，我們會