2022年急診科護(hù)士工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)2022年?急診科護(hù)士?工作總結(jié)?一、搶救室?工作情況?1、先預(yù)檢?分診給予掛?號(hào)牌后掛號(hào)?，對(duì)入院病?人做到認(rèn)真?、細(xì)致的分?診，對(duì)急、?危、重癥患?者能迅速及?時(shí)處理。?2、進(jìn)搶救?室的病人，?根據(jù)情況一?般都進(jìn)行心?電監(jiān)護(hù)、吸?氧、測(cè)血糖?、開通靜脈?通路等措施?。3、搶?救病人填寫?急診重癥病?人護(hù)理記錄?單，保證搶?救記錄的完?整、及時(shí)、?準(zhǔn)確。4?、護(hù)送危重?病人時(shí)，攜?帶急診搶救?箱(備有腎?上腺素、阿?托品、多巴?安、注射用?具等搶救用?物)，心電?監(jiān)護(hù)儀等。?5、護(hù)士?搶救經(jīng)驗(yàn)豐?富，技術(shù)熟?練，對(duì)病情?觀察比較細(xì)?致，出現(xiàn)異?常情況能及?時(shí)處理，對(duì)?重癥患者經(jīng)?處理病情穩(wěn)?定后在送病?房進(jìn)一步治?療。6、?建立住院病?人回訪制，?以了解病人?對(duì)急診工作?的滿意度，?聽取意見、?建議，使急?診工作做的?更好。7?、遇危重病?人搶救時(shí)，?各科室醫(yī)生?互相幫助，?互相協(xié)助，?共同搶救病?人。8、?新老護(hù)士搭?班，傳幫帶?精神比較好?。二、輸?液室方面?1、工作量?很大，每天?有兩三百個(gè)?病人，但護(hù)?士只有__?_人，因此?很繁忙，沒?有空閑時(shí)間?。2、人?手雖然比較?少，但查對(duì)?制度很嚴(yán)，?醫(yī)囑經(jīng)兩人?核對(duì)無誤后?再執(zhí)行。每?做的一步操?作(配藥、?注射，巡視?等)都要用?掌上機(jī)掃描?確認(rèn)后，才?能執(zhí)行，以?防差錯(cuò)。?3、消毒無?菌很嚴(yán)，注?射時(shí)都是一?人一巾一帶?，止血帶用?后浸泡消毒?，送供應(yīng)室?塑封包裝。?4、藥物?現(xiàn)配現(xiàn)用，?避免失效。?5、輸液?最后一袋液?體貼上紅色?標(biāo)簽，防止?漏掛液體。?三、其它?方面1、?皮試液配置?，用原液配?置，醫(yī)學(xué)，?教育網(wǎng)消毒?用新潔爾滅?(取新潔爾?滅___m?l加入生理?鹽水___?ml中)或?酒精。2?、皮試過敏?史蓋章，家?屬簽字，嚴(yán)?格執(zhí)行詢問?制度，更好?的保護(hù)自己?。3、收?費(fèi)方面:凡?進(jìn)搶救室的?病人都收床?位費(fèi)、等級(jí)?護(hù)理費(fèi)、危?重病人搶救?費(fèi)等，費(fèi)用?收的比較細(xì)?，不漏收。?4、科室?的學(xué)習(xí)氣氛?很好，科室?___的操?作訓(xùn)練，業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)等，?不管新護(hù)士?還是老護(hù)士?都認(rèn)真參加?，認(rèn)真訓(xùn)練?。四、新?技術(shù)1、?口咽通氣管?的應(yīng)用。?適應(yīng)癥:?(1)意識(shí)?不清患者由?于嘔吐反射?減弱或頜部?肌肉松弛引?起的氣道梗?阻。(2?)昏迷患者?通過其它方?式如頭后仰?-托下頜或?下頦前伸等?方法開放氣?道無效時(shí)。?(3)患?者經(jīng)簡(jiǎn)易呼?吸皮囊給氧?時(shí)，口咽通?氣管能托起?咽后軟__?_，有利于?肺通氣及防?止胃脹氣。?(4)防?止經(jīng)口插管?者咬氣管導(dǎo)?管。(5?)需要吸除?患者咽部分?泌物。2?、抽血?dú)??___ml?注射器抽取?肝素鈉__?_ml-打?在針套內(nèi)-?抽動(dòng)脈血后?-針頭套上?針套-送檢?)。3、?對(duì)缺氧，氧?飽和度低的?病人給予儲(chǔ)?氧面罩給氧?。通過這?兩個(gè)月的學(xué)?習(xí)，使我認(rèn)?識(shí)到了自己?的不足，在?今后的工作?中，要不斷?的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?知識(shí)，提高?急診搶救能?力及對(duì)危重?病人的護(hù)理?，更好的為?病人服務(wù)。?___急?診科護(hù)士工?作總結(jié)(二?)時(shí)光荏?苒，歲月如?梭。轉(zhuǎn)眼之?間，又到了?___年的?年終歲尾。?___年，?是我在急診?科工作的第?五年，也是?我們?cè)谂f急?診樓里摸爬?滾打的最后?一年了，明?年，我們就?要搬到新建?的急診科專?屬的大樓里?，屆時(shí)，我?們的工作環(huán)?境就會(huì)有很?好的改善，?科室業(yè)務(wù)工?作將得到進(jìn)?一步發(fā)展。?一、加強(qiáng)?思想政治教?育，營(yíng)造團(tuán)?結(jié)和諧氛圍?在___?年度，急診?科全體護(hù)理?人員認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種醫(yī)療?法律法規(guī)，?自覺遵守醫(yī)?院和科室的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，牢固樹?立“以病人?為中心”的?服務(wù)理念，?不斷提高思?想道德教育?修養(yǎng)，力爭(zhēng)?文明行醫(yī)，?優(yōu)質(zhì)服務(wù)，?做到小事講?風(fēng)格，大事?講原則。工?作中互相支?持，互相理?解，人員分?工明確、各?司其職、各?負(fù)其責(zé)、團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)、和?諧相處、順?利圓滿的完?成了醫(yī)院的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。二、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)技?術(shù)培訓(xùn)，提?高應(yīng)急搶救?能力急診?科護(hù)士始終?以“質(zhì)量管?理年標(biāo)準(zhǔn)”?、“全國(guó)醫(yī)?療萬里行”?檢查標(biāo)準(zhǔn)為?準(zhǔn)繩，加強(qiáng)?急診科的醫(yī)?療護(hù)理質(zhì)量?建設(shè)，以醫(yī)?療護(hù)理核心?制度為重點(diǎn)?，認(rèn)真執(zhí)行?了各項(xiàng)操作?規(guī)程和搶救?工作流程，?嚴(yán)防差錯(cuò)、?醫(yī)患糾紛等?醫(yī)療護(hù)理不?良事件的發(fā)?生。按照醫(yī)?院及科室制?度的培訓(xùn)和?考核計(jì)劃，?定期對(duì)急救?隊(duì)員進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)及急?救技術(shù)的培?訓(xùn)，在科室?形成了良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)，互相?交流互相促?進(jìn)，從而使?科室人員熟?練掌握各種?搶救儀器和?搶救技術(shù)，?如心肺復(fù)蘇?術(shù)、機(jī)械通?氣、氣管插?管、電除顫?、電動(dòng)洗胃?術(shù)、心電監(jiān)?護(hù)等操作技?術(shù)，進(jìn)一步?提高了急救?隊(duì)員的急診?急救能力，?對(duì)科室醫(yī)療?和護(hù)理質(zhì)量?進(jìn)行檢查、?質(zhì)控、培訓(xùn)?、考核、督?導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)?療護(hù)理文書?書寫規(guī)范，?嚴(yán)格按照國(guó)?家___部?制定的相關(guān)?法律、法規(guī)?及醫(yī)療行為?規(guī)范開展急?診搶救工作?，做到防醫(yī)?療差錯(cuò)、防?醫(yī)療事故于?未然，杜絕?醫(yī)療行為過?程中的麻痹?大意思想。?在“12?0”急救工?作中，我們?堅(jiān)決服從“?120”指?揮中心的調(diào)?度，做到隨?時(shí)出診、迅?速出車、準(zhǔn)?備及時(shí)到達(dá)?急救現(xiàn)場(chǎng)。?始終做到急?救藥品，物?品完好率_?__%，搶?救設(shè)備處于?應(yīng)急備用功?能狀態(tài)，在?“120”?院前急救及?院內(nèi)急救搶?救過程中，?從病情評(píng)估?、預(yù)檢、分?診、分流到?安全正確地?轉(zhuǎn)運(yùn)入科。?每個(gè)環(huán)節(jié)都?能做到無縫?銜接，有力?地保障了轄?區(qū)居民的生?命安全。?三、加強(qiáng)科?室護(hù)理管理?，做好急診?工作中的醫(yī)?院感染管理?工作在急?診搶救工作?中，加強(qiáng)醫(yī)?院感染管理?，有效預(yù)防?和控制醫(yī)院?感染，提高?醫(yī)療護(hù)理質(zhì)?量，保證護(hù)?理安全。落?實(shí)醫(yī)院感染?管理規(guī)章制?度和工作規(guī)?范，嚴(yán)格執(zhí)?行操作規(guī)程?和工作標(biāo)準(zhǔn)?，防止傳染?病的傳播，?做好自身防?護(hù)、消毒隔?離、醫(yī)療廢?物管理，嚴(yán)?防院內(nèi)交叉?感染。四?、加強(qiáng)科室?對(duì)外宣傳，?樹立醫(yī)院窗?口形象急?診科是醫(yī)院?面向社會(huì)的?重要窗口，?其醫(yī)療水平?和服務(wù)質(zhì)量?直接影響和?反映出醫(yī)院?的精神面貌?和社會(huì)形象??！?20?”是救死扶?傷的生命救?護(hù)者，是保?護(hù)人民生命?健康的“綠?色通道”，?在日常急救?工作和院前?急救的時(shí)候?，做為一名?急診科護(hù)士?，代表著醫(yī)?院的形象，?我們時(shí)時(shí)刻?刻注重樹形?象、抓內(nèi)涵?，為醫(yī)院的?全面和諧健?康發(fā)展奉獻(xiàn)?出了一份光?和熱。五?、實(shí)踐與思?考并重，_?__年度工?作反思回?顧___年?，我們雖取?得一定的成?績(jī)，但同時(shí)?也意識(shí)到在?急診工作中?存在著一些?缺陷和不足?。如何在急?診工作中進(jìn)?一步改進(jìn)，?最大程度地?發(fā)揮自己的?潛力。具體?問題和改善?思路如下:?1、急診?科就醫(yī)環(huán)境?簡(jiǎn)陋，布局?不合理，衛(wèi)?生條件差，?患者滿意度?低，急待搬?遷后加以改?善。2、?急診科醫(yī)護(hù)?人員應(yīng)急急?救經(jīng)驗(yàn)不足?，急救技能?有待提高，?要注意對(duì)搶?救室儀器設(shè)?備的熟練掌?握，如呼吸?機(jī)、除顫儀?等，關(guān)鍵時(shí)?刻及時(shí)跟進(jìn)?，還需要加?強(qiáng)?？婆嘤?xùn)?、進(jìn)修學(xué)習(xí)?，以提高整?體搶救水平?。3、急?診急救工作?中缺乏靈活?性，要時(shí)刻?注意和患者?、家屬進(jìn)行?醫(yī)患溝通，?及時(shí)了解患?者的心理、?情緒、發(fā)病?原因，有利?于改善醫(yī)患?關(guān)系，保障?醫(yī)療安全，?今后需加強(qiáng)?溝通交流技?巧的培訓(xùn)。?4、要熟?練掌握急診?危重癥的監(jiān)?護(hù)和搶救流?程，如急腹?癥、昏迷、?休克、中毒?等，對(duì)昏迷?患者，第一?時(shí)間開放氣?道、吸氧，?在實(shí)施緊急?救護(hù)的同時(shí)?，及時(shí)通知?醫(yī)生搶救，?注意血糖、?瞳孔及對(duì)光?反射、是否?頸項(xiàng)強(qiáng)直等?，抓住重點(diǎn)?，有的放矢?，避免手忙?腳亂。5?、掌握常用?急診搶救藥?品的用法和?用量，嚴(yán)格?執(zhí)行搶救過?程中的口頭?醫(yī)囑制度，?注意患者過?敏史、血糖?、心肺功能?等，注意用?藥安全。?6、注意動(dòng)?態(tài)（范本）?觀察患者病?情，具備整?體觀和全局?觀，在急診?患者病情尚?未穩(wěn)定前，?一定要加強(qiáng)?巡視和溝通?，盡量把患?者安排在自?己實(shí)力范圍?內(nèi)，以便及?時(shí)觀察和急?救。7、?當(dāng)遇到突發(fā)?公共事件或?接診的患者?較多時(shí)，切?記及時(shí)向上?級(jí)匯報(bào)，_?__搶救，?分解危難，?做好分診分?流，保障醫(yī)?療護(hù)理安全?。回顧過?去，展望未?來，希望醫(yī)?院在新的一?年加以考慮?急診科醫(yī)護(hù)?人員的繼續(xù)?教育及待遇?問題，以促?進(jìn)急診科建?設(shè)的可持續(xù)?性發(fā)展，為?此我們將以?自己的實(shí)際?行動(dòng)，齊心?協(xié)力、真抓?實(shí)干、與時(shí)?俱進(jìn)，共創(chuàng)?醫(yī)院和諧美?好明天。?___急診?科護(hù)士工作?總結(jié)(三)?時(shí)光荏苒?，歲月如梭?。轉(zhuǎn)眼間來?到急診科工?作已過半年?，這半年的?成長(zhǎng)充滿艱?辛與幸福，?___與挑?戰(zhàn)。現(xiàn)我將?半年工作總?結(jié)如下:?一、思想政?治作為一?名中___?員，我能夠?時(shí)刻以一名?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?。在遵守科?室各項(xiàng)規(guī)章?制度的前提?下，認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種先進(jìn)?思想，開闊?自己的視野?，在科室主?任和護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?努力提高自?己的思想覺?悟和業(yè)務(wù)水?平，認(rèn)真開?展并___?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?用知識(shí)把自?己武裝起來?，像一名優(yōu)?秀的急診科?護(hù)士邁進(jìn)。?同時(shí)，我?也積極地響?應(yīng)醫(yī)院各部?門的號(hào)召，?踴躍參加醫(yī)?院___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?不斷提升自?己，鍛煉自?己，如紅歌?會(huì)，義務(wù)獻(xiàn)?血，技能比?武等等，豐?富自己業(yè)余?生活的同時(shí)?，開闊了眼?界，增長(zhǎng)了?見識(shí)，促進(jìn)?自己全面發(fā)?展。急診?科重癥監(jiān)護(hù)?室是一個(gè)無?陪護(hù)病區(qū)，?我能夠本著?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度為病人?服務(wù)。__?_是一個(gè)自?然的過程，?但是我能夠?換位思考，?體會(huì)病人的?身心痛苦，?急家屬之所?急，憂病人?之所憂，把?病人當(dāng)做自?己的親人，?不怕臟，不?怕苦，不怕?累，盡自己?的全部力量?去挽救病人?的生命，幫?助病人，減?輕他們的痛?苦，時(shí)刻銘?記:救死扶?傷，才是我?們的職責(zé)之?所在!二?、業(yè)務(wù)技術(shù)?重癥監(jiān)護(hù)?室對(duì)護(hù)士的?全面素質(zhì)要?求比較高，?這就要求我?們平日的工?作必須更加?努力，更加?精益求精。?思想覺悟要?達(dá)到一定水?平，業(yè)務(wù)技?術(shù)更要一絲?不茍。吸氧?技術(shù)，靜脈?輸液，心電?監(jiān)護(hù)這些常?規(guī)技術(shù)一定?掌握，尤其?呼吸機(jī)的應(yīng)?用，氣管插?管術(shù)，心肺?復(fù)蘇術(shù)更是?作為一名急?診科護(hù)士必?備的技能。?平日里我?能夠認(rèn)真鞏?固課本知識(shí)?，工作中反?復(fù)練習(xí)各項(xiàng)?操作，爭(zhēng)取?做到熟能生?巧，每一個(gè)?月的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)?參加，作好?記錄，并且?積極參加各?項(xiàng)技能比賽?。在醫(yī)院首?屆職工技能?運(yùn)動(dòng)會(huì)上，?獲得單人徒?手心肺復(fù)蘇?術(shù)二等獎(jiǎng)，?氧氣筒氧氣?吸入技術(shù)二?等獎(jiǎng)。但是?這些成績(jī)只?代表過去，?我會(huì)更加努?力，爭(zhēng)取成?為一名優(yōu)秀?的技術(shù)能手?!三、自?我管理管?理是一門藝?術(shù)，是一門?終身學(xué)習(xí)的?課程。在?eicu工?作期間，我?能夠以高標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，不遲到，?不早退，嚴(yán)?于律己，寬?以待人，工?作勤勤懇懇?一絲不茍，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同事，?對(duì)病人認(rèn)真?負(fù)責(zé)，真正?的承擔(dān)起一?名急診科護(hù)?士該做的。?無論何時(shí)何?地，永遠(yuǎn)銘?記，我是一?名救死扶傷?的白衣天使?。四、實(shí)?踐與思考?人生是一幅?多彩的畫卷?，收獲五彩?繽紛的同時(shí)?，難免會(huì)有?一些差強(qiáng)人?意的地方，?工作中我也?發(fā)現(xiàn)自己許?多缺點(diǎn)和不?足。1.?業(yè)務(wù)不熟練?。例如呼?吸機(jī)的應(yīng)用?，氣管插管?術(shù)，各式管?路的護(hù)理等?等，因?yàn)樽?己工作時(shí)間?短，經(jīng)驗(yàn)不?足，難免會(huì)?造成一些時(shí)?間、資源的?浪費(fèi)。以后?我會(huì)勤學(xué)習(xí)?，多動(dòng)手，?爭(zhēng)取樣樣精?通。2.?思想不成熟?。救死扶?傷，挽救病?人的生命，?解除他們的?痛苦，是我?們每一個(gè)醫(yī)?務(wù)工作者義?不容辭的責(zé)?任。但是碰?到病人及家?屬的不理解?，不支持，?我還是會(huì)煩?躁，不夠耐?心，細(xì)心。?以后的工作?中我會(huì)多多?提醒自己:?要用一顆寬?容、博愛的?心，對(duì)待每?一位病人，?每一位家屬?。3.工?作不精細(xì)。?細(xì)節(jié)決定?成敗。ei?cu的工作?不比普通病?房，急、危?、重是它的?特色。有時(shí)?候忙起來，?我就會(huì)“抱?西瓜，丟芝?麻”。比如?微量泵用后?不知道放回?原位置，比?如呼吸機(jī)過?濾網(wǎng)忘記清?洗等等。這?些細(xì)節(jié)我以?后會(huì)多多注?意，爭(zhēng)取每?一項(xiàng)工作都?做到位。?工作的大半?年，充滿酸?甜苦辣。及?時(shí)的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，才?能夠輕松上?路。人生旅?途最美麗的?風(fēng)景，不是?目的地，而?是沿途的風(fēng)?景。希望自?己能夠勇往?直前，奮勇?前進(jìn)，爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的急診科護(hù)?士，為急診?科的發(fā)展，?為醫(yī)院的發(fā)?展，爭(zhēng)光添?彩!醫(yī)院?急診科護(hù)士?個(gè)人工作總?結(jié)(四)?時(shí)光荏苒，?歲月如梭。?轉(zhuǎn)眼間來到?急診科工作?已過半年，?這半年的成?長(zhǎng)充滿艱辛?與幸福，_?__與挑戰(zhàn)??，F(xiàn)我將半?年工作總結(jié)?如下:一?、思想政治?作為一名?中國(guó)___?員，我能夠?時(shí)刻以一名?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?。在遵守科?室各項(xiàng)規(guī)章?制度的前提?下，認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種先進(jìn)?思想，開闊?自己的視野?，在科室主?任和護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下，?努力提高自?己的思想覺?悟和業(yè)務(wù)水?平，認(rèn)真開?展并___?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?用知識(shí)把自?己武裝起來?，像一名優(yōu)?秀的急診科?護(hù)士邁進(jìn)。?同時(shí)，我?也積極地響?應(yīng)醫(yī)院各部?門的號(hào)召，?踴躍參加醫(yī)?院___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?不斷提升自?己，鍛煉自?己，如紅歌?會(huì)，義務(wù)獻(xiàn)?血，技能比?武等等，豐?富自己業(yè)余?生活的同時(shí)?，開闊了眼?界，增長(zhǎng)了?見識(shí)，促進(jìn)?自己全面發(fā)?展。急診?科重癥監(jiān)護(hù)?室是一個(gè)無?陪護(hù)病區(qū)，?我能夠本著?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度為病人?服務(wù)。__?_是一個(gè)自?然的過程，?但是我能夠?換位思考，?體會(huì)病人的?身心痛苦，?急家屬之所?急，憂病人?之所憂，把?病人當(dāng)做自?己的親人，?不怕臟，不?怕苦，不怕?累，盡自己?的全部力量?去挽救病人?的生命，幫?助病人，減?輕他們的痛?苦，時(shí)刻銘?記:救死扶?傷，才是我?們的職責(zé)之?所在!二?、業(yè)務(wù)技術(shù)?重癥監(jiān)護(hù)?室對(duì)護(hù)士的?全面素質(zhì)要?求比較高，?這就要求我?們平日的工?作必須更加?努力，更加?精益求精。?思想覺悟要?達(dá)到一定水?平，業(yè)務(wù)技?術(shù)更要一絲?不茍。吸氧?技術(shù)，靜脈?輸液，心電?監(jiān)護(hù)這些常?規(guī)技術(shù)一定?掌握，尤其?呼吸機(jī)的應(yīng)?用，氣管插?管術(shù)，心肺?復(fù)蘇術(shù)更是?作為一名急?診科護(hù)士必?備的技能。?平日里我?能夠認(rèn)真鞏?固課本知識(shí)?，工作中反?復(fù)練習(xí)各項(xiàng)?操作，爭(zhēng)取?做到熟能生?巧，每一個(gè)?月的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)?參加，作好?記錄，并且?積極參加各?項(xiàng)技能比賽?。在醫(yī)院首?屆職工技能?運(yùn)動(dòng)會(huì)上，?獲得單人徒?手心肺復(fù)蘇?術(shù)二等獎(jiǎng)，?氧氣筒氧氣?吸入技術(shù)二?等獎(jiǎng)。但是?這些成績(jī)只?代表過去，?我會(huì)更加努?力，爭(zhēng)取成?為一名優(yōu)秀?的技術(shù)能手?!三、自?我管理管?理是一門藝?術(shù)，是一門?終身學(xué)習(xí)的?課程。在?eicu工?作期間，我?能夠以高標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，不遲到，?不早退，嚴(yán)?于律己，寬?以待人，工?作勤勤懇懇?一絲不茍，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同事，?對(duì)病人認(rèn)真?負(fù)責(zé)，真正?的承擔(dān)起一?名急診科護(hù)?士該做的。?無論何時(shí)何?地，永遠(yuǎn)銘?記，我是一?名救死扶傷?的白衣天使?。四、實(shí)?踐與思考?人生是一幅?多彩的畫卷?，收獲五彩?繽紛的同時(shí)?，難免會(huì)有?一些差強(qiáng)人?意的地方，?工作中我也?發(fā)現(xiàn)自己許?多缺點(diǎn)和不?足。1.?業(yè)務(wù)不熟練?。例如呼?吸機(jī)的應(yīng)用?，氣管插管?術(shù)，各式管?路的護(hù)理等?等，因?yàn)樽?己工作時(shí)間?短，經(jīng)驗(yàn)不?足，難免會(huì)?造成一些時(shí)?間、資源的?浪費(fèi)。以后?我會(huì)勤學(xué)習(xí)?，多動(dòng)手，?爭(zhēng)取樣樣精?通。2.?思想不成熟?。救死扶?傷，挽救病?人的生命，?解除他們的?痛苦，是我?們每一個(gè)醫(yī)?務(wù)工作者義?不容辭的責(zé)?任。但是碰?到病人及家?屬的不理解?，不支持，?我還是會(huì)煩?躁，不夠耐?心，細(xì)心。?以后的工作?中我會(huì)多多?提醒自己:?要用一顆寬?容、博愛的?心，對(duì)待每?一位病人，?每一位家屬?。3.工?作不精細(xì)。?細(xì)節(jié)決定?成敗。ei?cu的工作?不比普通病?房，急、危?、重是它的?特色。有時(shí)?候忙起來，?我就會(huì)“抱?西瓜，丟芝?麻”。比如?微量泵用后?不知道放回?原位置，比?如呼吸機(jī)過?濾網(wǎng)忘記清?洗等等。這?些細(xì)節(jié)我以?后會(huì)多多注?意，爭(zhēng)取每?一項(xiàng)工作都?做到位。?工作的大半?年，充滿酸?甜苦辣。及?時(shí)的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，才?能夠輕松上?路。人生旅?途最美麗的?風(fēng)景，不是?目的地，而?是沿途的風(fēng)?景。希望自?己能夠勇往?直前，奮勇?前進(jìn)，爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的急診科護(hù)?士，為急診?科的發(fā)展，?為醫(yī)院的發(fā)?展，爭(zhēng)光添?彩!醫(yī)院?急診科護(hù)士?個(gè)人工作總?結(jié)(五)?急診科是醫(yī)?院最重要的?窗口之一，?有著急、忙?、雜的特性?。面對(duì)危重?急癥病人的?首診和搶救?，急診病人?又往往診斷?不明、病情?不清、變化?迅速，若處?理不當(dāng)，就?容易發(fā)生醫(yī)?療糾紛。而?病人及家屬?容易產(chǎn)生急?躁、憂慮、?恐懼的情緒?，急診不同?于病房，醫(yī)?護(hù)人員有充?足的時(shí)間與?患者及家屬?溝通，及時(shí)?了解患者的?需求，建立?良好的護(hù)患?關(guān)系。在?急診，患者?及家屬在與?醫(yī)護(hù)人員較?短的接觸時(shí)?間內(nèi)，還未?建立良好的?信任感，對(duì)?醫(yī)護(hù)人員的?每一個(gè)細(xì)微?環(huán)節(jié)都十分?敏感，醫(yī)護(hù)?人員的言談?舉止對(duì)病人?心理都會(huì)產(chǎn)?生很大影響?。造成醫(yī)護(hù)?人員的救治?行為不被理?解，患者及?家屬留下“?不被重視”?、“急診不?急”的錯(cuò)覺?。所以我越?發(fā)覺得溝通?在急診是最?容易忽略而?最重要的東?西。南丁?格爾說:護(hù)?理工作不僅?需要精湛的?技術(shù)，更需?要藝術(shù)。首?先，要學(xué)會(huì)?觀察，才善?于發(fā)現(xiàn)問題?的存在，包?括對(duì)病