七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元第七課親情之愛(ài)第2框愛(ài)在家人間課時(shí)訓(xùn)練新人教版8

精校Word文檔，歡迎下載使用！愛(ài)家間【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．下列有關(guān)親情之愛(ài)認(rèn)識(shí)正確()①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情就是親情之愛(ài)②每個(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不的③之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的④繼子女關(guān)系的家中同樣有親情之愛(ài)A．①②③．②③④①④．①③④2．滂沱大雨，一位父親被淋得身濕透，而傘卻一直牢牢舉在兒子頭上。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到社交網(wǎng)站后被瘋，短短13小感動(dòng)超250人。以下說(shuō)法正確的()A．這是在作秀，為了提高網(wǎng)絡(luò)注率B．父愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩C．這是無(wú)私、永恒的愛(ài)，是無(wú)不至、不求回報(bào)的愛(ài)D．這是親情的自然流露，無(wú)須道3．上初中的豆豆最近很苦惱，到心理咨詢師傾訴：“父母‘望子成龍、望女成鳳’心切。而我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好但已經(jīng)盡力了。所以我的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重，經(jīng)常沖父母發(fā)脾氣，頂撞父母，我該怎么辦？”對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的)A．父母與子女之間的矛盾和沖是不能化解的B．與父母之間發(fā)生沖突，產(chǎn)生觸情緒有利于化解矛盾C．與父母之間的矛盾和沖突沒(méi)不良的影響D．要正確認(rèn)識(shí)與父母的沖突的害性，學(xué)會(huì)化解沖突4．耳朵里塞著小喇叭，躲在被里看漫畫……親愛(ài)的爸爸媽媽別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法……請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們與父母之間產(chǎn)生“碰”的原因?！灸芰μ嵘?．在現(xiàn)實(shí)生活中，由于親人的開(kāi)、新成員的出現(xiàn)，雖然家庭結(jié)構(gòu)、親情的表現(xiàn)形式會(huì)發(fā)生變化，但家中親情仍在。中親情的表現(xiàn)形式()①溫馨和睦磕磕絆絆③沉然隨和A．①②③④．①②C．①③④②③④2．“上網(wǎng)”“報(bào)班”、玩伴少學(xué)習(xí)壓力大……現(xiàn)在的孩子，呈現(xiàn)出與之前年代孩子不一樣的長(zhǎng)的煩惱此時(shí)少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩不管感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情，孩子和家長(zhǎng)之間()①相互理解，積極溝通各執(zhí)見(jiàn)，互不相讓其自然，各行其是④思考，平等交流A．①②．②④．③④①④3．周末，小雅寫了一會(huì)兒作業(yè)想到客廳看電視休息一下，媽媽制止了看小雅關(guān)上電視拿起漫畫書媽看畫作去來(lái)要怎么辦？最恰當(dāng)?shù)?)A．放下漫畫書，打開(kāi)電腦玩游第1頁(yè)共3頁(yè)

精校Word文檔，歡迎下載使用！B．扭頭回房，關(guān)上房門，不理媽C．責(zé)問(wèn)媽媽：“你怎么老是干我自由？”D．對(duì)媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)累了，要放松一下?！?．小鵬的爸爸再婚，盡管繼母去世的媽媽一樣對(duì)小鵬照顧得無(wú)微不至，可小鵬總覺(jué)得只有和自己的爸爸、媽媽在一才是一個(gè)完整的家庭。以下想法中，不正確的)A．隨父親再婚組建的新家庭中小鵬與繼母也是一家人B．希望自己盡快長(zhǎng)大，早日離家C．小鵬也應(yīng)回報(bào)繼母對(duì)他的愛(ài)理應(yīng)孝敬繼母D．小鵬應(yīng)學(xué)會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)5．小凱在學(xué)校里和同學(xué)、老師系很好，在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”。他對(duì)父母的言行不滿，聽(tīng)不進(jìn)父母的導(dǎo)，甚至頂撞父母。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因)①小凱和父母在心理和社會(huì)閱歷存在差異②兩代人在年齡上存在差距③和父母在溝通方式上存在分歧④凱父母的思想太保守，跟不上時(shí)代A．①②③②③④C．①③④①②④6．材(孩)我里有很酷/頭六臂刀入/他掌有粗牽著我學(xué)會(huì)……(爸)謝光顧我小怪物/你我寫過(guò)最情書……愛(ài)呀風(fēng)雨無(wú)阻……你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)一起下一一捺……寶貝貝我的大樹(shù)/一生你看日出……——節(jié)選自歌曲《爸爸去哪兒》材料二隨齡的增長(zhǎng)，父母關(guān)愛(ài)好像成了我們成長(zhǎng)的羈絆，讓我們有些抵觸。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學(xué)生感“父母過(guò)度關(guān)心”。父母根本不明白我，還要常常管著我！”這很能代表一部分中生的心聲。(1)從材料一的歌詞中，你能感到什么？(2)請(qǐng)你列舉兩例“父母過(guò)度關(guān)”自己的事例。(3)作為子女，我們應(yīng)該怎樣處與父母之間的這種“愛(ài)的碰撞”？第2頁(yè)共3頁(yè)

精校Word文檔，歡迎下載使用！【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．C[解析本查的知識(shí)是親情之愛(ài)。①是對(duì)親情之愛(ài)的正確詮釋；親情之愛(ài)有的熱烈，有的平和，②正確；和的親情之愛(ài)，我們有時(shí)感覺(jué)不到，但不能因此否認(rèn)它的存在，③錯(cuò)誤；由于親人的離開(kāi)新成員的出現(xiàn)，在新組建的家庭中，只要我們用心感悟，同樣可以體會(huì)到親情之愛(ài)，④正。故選。2．C解析題考查的知識(shí)點(diǎn)體味親情。親人之間的愛(ài)，有的是細(xì)致入微的照顧，有的是脈脈溫情的牽掛的設(shè)處的諒…個(gè)庭親現(xiàn)不盡相同溫馨和睦磕磕絆絆的斂沉的然和…我能因?yàn)樗钠匠＞秃雎运?，甚至否認(rèn)它的存在。所以，瘋傳的這幅父親幫兒子雨中撐傘的圖片，是在喚醒我們的親情，是在傳遞正能量，、D的點(diǎn)錯(cuò)的一來(lái)，愛(ài)，母愛(ài)似水，所以是錯(cuò)誤的。故選C3．D[解析由母的關(guān)愛(ài)我們對(duì)立意識(shí)的逐漸形成，父母和子女之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突們識(shí)到這矛盾和沖突的本質(zhì)體現(xiàn)為父母的關(guān)愛(ài)我認(rèn)識(shí)這種矛盾和沖突的危害性，理解父，學(xué)會(huì)與父母交流溝通，只要父母與子女共同努力，這種矛盾和沖突是可以化解的。故選D。4．作為兩代人，我們與父母在智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖有時(shí)難以避免。【能力提升】1．A2[析本題溝通傳遞。材料主要說(shuō)明了父母子女雙方互不理解而導(dǎo)致的親子沖突。①④正確并符合題意；錯(cuò)誤，各執(zhí)己見(jiàn)、互不相讓是不能進(jìn)行溝通并化解親子沖突的；③錯(cuò)誤，順其自然、各行是的做法既是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是不主動(dòng)溝通的表現(xiàn)。故選。3解析題文雅面對(duì)媽的嚴(yán)格管教理媽媽想讓她好好學(xué)習(xí)，不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情應(yīng)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c媽媽溝通媽也能理解自己此下列做法符合的是D。A、C三選項(xiàng)中的做法，都不是正確與父母溝通的好辦法。故選。4．B[解析現(xiàn)活中由于種原因，往往會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系的變化，面對(duì)家庭關(guān)系的變化，要勇敢面對(duì)，理性對(duì)待克服不良影響。因此題中B的觀錯(cuò)誤的。故選B5．A[解析本查對(duì)“愛(ài)沖突”產(chǎn)生的原因。①②③是對(duì)“愛(ài)的沖突”原因的正確認(rèn)識(shí)，因此符合題意。故選A。6每人心都有一份對(duì)人割舍不斷的情感就庭中的親情之愛(ài)。(2)不準(zhǔn)與異性同學(xué)交往；