表達(dá)方式（抒情手法）優(yōu)秀課件

高考古詩(shī)詞鑒賞指要《表達(dá)方式（抒情手法）》抒情手法1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情①借景抒情、情景交融、即景抒情、以景作結(jié)②托物言志、借物抒懷、③用典抒情④即事感懷一、直接抒情以第一人稱(chēng)“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。如：陸游《示兒》死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

李白《夢(mèng)游天姥呤留別》安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。

陳子昂《登幽州臺(tái)歌》前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

金陵懷古王硅懷鄉(xiāng)訪(fǎng)古事悠悠，獨(dú)上江城滿(mǎn)目秋。一鳥(niǎo)帶煙來(lái)別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國(guó)凄涼誰(shuí)與問(wèn)，人心無(wú)復(fù)更風(fēng)流。(注)王硅：時(shí)任北宋左相，寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中均遭失敗。（3）作者在詩(shī)中是怎樣表達(dá)“凄涼”的。（3分）①選擇“一鳥(niǎo)”“數(shù)帆”等意象，融情于景，營(yíng)造了凄涼的意境；②以“誰(shuí)與問(wèn)”對(duì)應(yīng)“獨(dú)上江城”，直抒胸臆，表達(dá)凄涼心境。二、間接抒情詩(shī)人對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。以景傳情達(dá)意（間接抒情）的往往具有一定的固定性，如：“故鄉(xiāng)明月”“鄉(xiāng)思情”“松風(fēng)山月”“隱逸情”“寒林殘?jiān)隆薄霸?shī)人的憂(yōu)愁”“中秋圓月”“相思情苦”“長(zhǎng)亭折柳”“惜別情”“空城落花”“對(duì)國(guó)勢(shì)衰危的哀嘆”“風(fēng)雨落花，雙燕孤飛”“閨怨情”“江湖扁舟，月落烏啼”“詩(shī)人的羈旅之苦”“夢(mèng)后酒醒，煙柳斷腸”“悲歡離合情”“昔榮今非，幾度夕陽(yáng)紅”“對(duì)世事滄桑的感嘆”

1.借景抒情（一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適的《別董大》）②以景作結(jié)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦《絕句》杜甫①借景抒情③即景抒情無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫的《登高》④情景交融國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫的《春望》閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。過(guò)平輿，懷李子先，時(shí)在并州黃庭堅(jiān)前日幽人佐吏曹，我行堤草認(rèn)青袍?！?】心隨汝水春波動(dòng)，興與并門(mén)夜月高。世上豈無(wú)千里馬？人中難得九方皋。酒船漁網(wǎng)歸來(lái)是，花落故溪深一篙。注：[1]當(dāng)時(shí)詩(shī)人在平輿，其地屬蔡州，汝河流過(guò)其境。友人李子先在并州任吏曹一類(lèi)的小官?！扒嗯邸笔堑图?jí)官吏的服飾。（2）尾聯(lián)寫(xiě)漁船載酒、水漲花落，有什么作用？（3分）漁船載酒，水漲花落，構(gòu)成一幅優(yōu)美寧?kù)o的閑居生活圖（1分），以景作結(jié)，寓情于景（1分），含蓄蘊(yùn)藉地表現(xiàn)出詩(shī)人理想中的隱逸生活（1分）。2.托物言志

托物言志，也叫托物抒懷，常常借助于所詠事物的一些特性，來(lái)寄托、傳達(dá)作者的志向、抱負(fù)和操守等。如：“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向；托物言志和借景抒情區(qū)別:A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫(xiě)景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。B、托物言志的“志”可以指志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專(zhuān)指熱愛(ài)、憎惡、贊美、快樂(lè)、悲傷等感情。

抒情手法——間接抒情閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。小孤山①［宋］謝枋得②人言此是海門(mén)關(guān)，海眼③無(wú)涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場(chǎng)立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬?！咀ⅰ竣傩」律剑何挥诎不账匏煽h城南65公里的長(zhǎng)江之中，四無(wú)依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋弋陽(yáng)（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被無(wú)人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。（1）詩(shī)中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)了詩(shī)人盡管身為孤臣，身處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。

3.用典抒情

借用典故來(lái)抒發(fā)自己的感情，諷刺時(shí)事。如《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，用劉裕北伐的典故，贊揚(yáng)了劉裕的英雄氣概，反映出作者仰慕英雄，收復(fù)中原的愿望?！皯{誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”等句，用廉頗的典故，意在以老當(dāng)益壯、仍思報(bào)效國(guó)家的廉頗自況，也借廉頗的遭遇，委婉地表達(dá)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的怨憤之情。

抒情手法——間接抒情閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。蝶戀花暮春蘇軾簌簌無(wú)風(fēng)花自墮、寂寞園林，柳老櫻桃過(guò)。落日有情還照坐。山青一點(diǎn)橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我。

[注釋]①憑杖飛魂招楚些：語(yǔ)出《楚辭?招魂》“魂兮歸來(lái)，反故居些”，意思是像《楚辭?招魂》召喚屈原那樣召喚離去的友人。2．本篇是詞人送別友人之作。詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對(duì)友人的思念之情的?(3分)虛寫(xiě)(或“想象”)朋友路途遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)寂寞(2分)；化用典故(前人詩(shī)句)表達(dá)與朋友早日重逢的愿望(1分)。

4.即事感懷詩(shī)人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨。例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等等。

歷史上的事件來(lái)諷喻當(dāng)朝。

如李商隱《賈生》：“宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神?！?/p>

這里摘取漢文帝在未央宮的宣室召見(jiàn)賈誼，向他詢(xún)問(wèn)鬼神之事的鏡頭入詩(shī)，嘲諷漢文帝，也是嘲諷晚唐一些昏庸君主，嘲諷所有以求賢來(lái)博取名譽(yù)而實(shí)際上并不重賢的統(tǒng)治者。抒情手法——間接抒情閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。蝶天末懷李白①杜甫

涼風(fēng)起天末，君子意如何?鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。

文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)②。應(yīng)共冤魂語(yǔ)，投詩(shī)贈(zèng)汨羅③。

①天末：天盡頭。這里指夜郎。當(dāng)時(shí)李白因永王磷案被流放夜郎，途中遇赦還至湖南。②過(guò)：經(jīng)過(guò)。此句說(shuō)山林鬼怪喜歡有人經(jīng)過(guò)成為它們的食物。③汨羅：汨羅江。屈原投汨羅江而死。

首句以“涼風(fēng)”開(kāi)頭，作用是什么?前四句怎樣具體表現(xiàn)懷念李白的殷切情意?以“涼風(fēng)”起興,自然引出對(duì)李白的懷念.“涼風(fēng)”為全詩(shī)奠定了凄涼,悲苦的感情基調(diào).涼風(fēng)乍起,急切地問(wèn)遠(yuǎn)方友人“君子意如何”,表現(xiàn)出關(guān)切的心情.友人遇赦,急盼音訊,所以問(wèn)“鴻雁幾時(shí)到”;遠(yuǎn)涉江湖,風(fēng)波險(xiǎn)阻,所以憂(yōu)慮“江湖秋水多”.這幾句詩(shī)即事感懷，結(jié)合眼前景物和李白的處境,具體表現(xiàn)對(duì)友人的關(guān)切之情。

表達(dá)技巧型

提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？

解答分析：表達(dá)技巧是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表達(dá)技巧。

提問(wèn)變體:請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法,或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？這首詩(shī)運(yùn)用了什么巧妙的藝術(shù)構(gòu)思？指出這首詩(shī)前后兩聯(lián)與后兩聯(lián)在情感表達(dá)上采用的不同手法。謹(jǐn)記：表達(dá)效果是為內(nèi)容服務(wù)的。1、為形象服務(wù)。寫(xiě)出形象的特點(diǎn)，使他她它生動(dòng)逼真、形象可感、形神兼?zhèn)洹?、為意境服務(wù)。能營(yíng)造出一定的意境，從而傳達(dá)出作者的思想、精神境界。3、為主題服務(wù)。反映作者的思想感情。4、詩(shī)詞中的表達(dá)技巧都是為了抒發(fā)作者的思想感情服務(wù)的,要圍繞表情作用來(lái)答題。答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。此手法對(duì)于表現(xiàn)意境、傳達(dá)感情、塑造形象等有什么作用

練習(xí)：輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪

王維

寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。

倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。

渡頭余落日，墟里上孤煙。

復(fù)值