人音版音樂六上踏雪尋梅市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

踏雪尋梅第1頁35

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10│【聽音訓(xùn)練】▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼1=bE

第2頁第3頁【聽音訓(xùn)練】1、這一樂句在這首歌曲中出現(xiàn)了嗎？2、這一樂句是用哪幾個象聲詞來表現(xiàn)？3、這一樂句表達(dá)了一個怎樣音樂形象？第4頁【聽音訓(xùn)練】1、這一樂句在這首歌曲中出現(xiàn)了嗎？答：出現(xiàn)了2、這一樂句是用哪幾個象聲詞來表現(xiàn)？答：響叮當(dāng)3、這一樂句表達(dá)了一個怎樣音樂形象？答：鈴鐺第5頁√第6頁我們能從音樂中感受到什么情緒？騎驢賞花心情愉悅怡然自得第7頁

劉雪庵（1905--1985）作曲家。1930年考入上海國立音樂?？茖W(xué)校。畢業(yè)后曾從事過救亡歌詠運(yùn)動。主要作品有《長城謠》《游擊隊(duì)歌》《紅豆詞》等?！驹~曲作者】黃自（1904--1938）作曲家、音樂教育家。

主要作品有清唱劇《長恨歌》，歌曲《旗正飄飄》、《抗敵歌》、《熱血歌》等五十余首。第8頁雪霽天晴朗，

臘梅處處香。騎驢灞橋過，

鈴兒響叮當(dāng)。

好花采得瓶供養(yǎng)，

伴我書聲琴韻,共度好時光。

劉雪庵

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bà[雪霽：雪后放晴][灞橋：有扶手石板橋]【朗誦歌詞】踏雪尋梅第9頁3

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║踏雪尋梅【學(xué)唱歌曲】劉雪庵詞黃自曲小快板...........▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢灞橋過，

鈴兒響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，

好花采得瓶供養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共度好時光叮當(dāng)！。mfpmfmpf第10頁引子【引子&A段】

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10|叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)叮

當(dāng)，叮叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼..........第11頁【和聲配置】c樂句第12頁第13頁第14頁【學(xué)唱歌曲】mpmfpmp第15頁【學(xué)唱歌曲】mpmfpmp第16頁c一聲部c二聲部第17頁176543217．．【和聲進(jìn)行】第18頁【歌曲體驗(yàn)】

演唱二聲部合唱曲《踏雪尋梅》，重點(diǎn)體驗(yàn)第二聲部襯托、陪襯作用。第19頁mpmfpmp【歌曲體驗(yàn)】第20頁【編配創(chuàng)新】

選取適當(dāng)人聲或適當(dāng)材料模擬驢蹄聲和鈴聲，為歌曲伴奏。第21頁mpmfpmp【編配創(chuàng)新】第22頁xx|xx|xx|xx|xx|xx|xx

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