幼兒園春天主題活動(dòng)方案

Word———幼兒園春天主題活動(dòng)方案

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第1篇

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的深厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增加幼兒對(duì)民族文化的愛好。

三、制作賀卡，小伴侶之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康歡樂，健壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班進(jìn)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小伴侶、老師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的`新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們樂觀參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡，進(jìn)行相互贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的歡樂。

在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。

歡快的時(shí)間總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝愿卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，信任在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康健壯的成長(zhǎng)。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第2篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.激發(fā)幼兒喜愛春天的情感。

2.能有感情地朗誦詩(shī)歌，培育幼兒的前閱讀力量及口語(yǔ)表達(dá)力量。

3.豐富詞匯：溶化垂柳嫩蔚藍(lán)

活動(dòng)預(yù)備：

1.帶幼兒到戶外觀看。

2.錄音機(jī)錄音帶

3.課件：詩(shī)配樂《春天的隱秘》

4.每組一張大的圖畫紙，繪畫用的彩筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1.律動(dòng)《春天的隱秘》

2.激趣：聽錄音，請(qǐng)小伴侶把眼睛閉上，聽（小鳥唧唧喳喳的叫聲，小河嘩嘩流水聲）。

3.提問：剛才聽到這么好聽的音樂，你想到了什么？

4.觀賞詩(shī)歌：老師說(shuō)：“聽了這么好聽的音樂，我眼前消失了一副漂亮的畫面，你們想聽嗎？”看課件，老師朗誦。

5.再次感受詩(shī)歌：把你看到的聽到的大聲講出來(lái)。

6.提問：春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天在哪？

(1)小河怎樣說(shuō)？

(2)桃花怎樣說(shuō)？

(3)垂柳怎樣說(shuō)？

(4)燕子怎樣說(shuō)？

(5)禾苗怎樣說(shuō)？

(6)農(nóng)夫伯伯怎樣說(shuō)？

7.幼兒爭(zhēng)論：小伴侶，你們又覺得春天在哪呢？老師小結(jié)：春天來(lái)了，春天來(lái)了，小河的冰溶化了。桃樹開花了，垂柳換上了嫩綠的新裝。燕子從南方飛回來(lái)了，綠油油的麥苗從泥土里鉆出來(lái)。農(nóng)夫伯伯開頭種地，春天美極了。

8.為詩(shī)歌起名：這么好聽的詩(shī)歌還沒出名呢，誰(shuí)能為它起個(gè)好名字呢。

9.描繪春天：請(qǐng)小伴侶以組為單位，用你的彩筆把漂亮的春天描繪出來(lái)。

10.展現(xiàn)作品結(jié)束。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第3篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒對(duì)音樂的愛好。

3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。

活動(dòng)預(yù)備：有關(guān)唱歌的圖譜、節(jié)奏圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

“小伴侶，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?”

(小樹長(zhǎng)出嫩芽了，小紅花也開了……)

“春天來(lái)了，外面的景色真美麗，老師想用一首唱歌出來(lái)，聽聽我唱了哪些東西?”

(老師輕聲唱歌)

二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒查找與歌詞相匹配的圖片。

師：“這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂譜登記來(lái)，看看，這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

師：“小伴侶真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來(lái)唱一遍?！?/p>

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己制作圖譜

師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小伴侶每人預(yù)備了一份，請(qǐng)你聽老師唱自己填，好嗎?”

(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”

(讓幼兒對(duì)比樂譜)

“好，我們一起來(lái)唱一遍吧。”

三、突出重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

師：“你覺得什么地方不會(huì)唱的，很難的?”

(請(qǐng)幼兒自己發(fā)覺問題)

師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方?”

師：“那請(qǐng)你們?cè)俾犂蠋煶槐榘?。?/p>

師：“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽著美麗的琴聲一起唱一遍吧?！?/p>

師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字?”

師：“我們把這首唱歌給其他小伴侶聽吧。”

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第4篇

活動(dòng)目標(biāo)：

初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。

預(yù)備材料：

選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道春天來(lái)了，小草發(fā)芽，了解其簡(jiǎn)潔特征。

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，觀賞這一片綠色。以嬉戲形式向幼兒介紹新伴侶，老師以小草的口吻向小伴侶問好：“小一班的小伴侶，你們好！我可以和你們一起嬉戲嗎？”

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)小草是從哪里來(lái)的？為什么現(xiàn)在來(lái)和我們做伴侶呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)？

3、請(qǐng)小伴侶蹲下來(lái)，認(rèn)真看看小草長(zhǎng)的什么樣？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會(huì)向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)有什么味道？

4、大家一起圍個(gè)圓圈，做“丟手絹”的嬉戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的暖和和草地嬉戲的歡樂。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第5篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠留意傾聽歌曲。

2、感知樂曲的美麗旋律。

預(yù)備材料：

歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

重點(diǎn)難點(diǎn)：

聽出歌曲的內(nèi)容，感知樂曲的美麗旋律。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)室

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒觀賞樂曲的愛好，告知幼兒歌曲的名稱和簡(jiǎn)潔內(nèi)容。

2、播放歌曲《春天》。觀賞兩遍后，老師提問：這首歌好聽嗎？歌里唱的是什么？請(qǐng)幼兒談?wù)撝螅俾犚欢椤?/p>

3、師幼一起隨錄音唱《春天》，留意表達(dá)歌曲的美麗意境。

4、師幼唱著《春天》，到戶外去感受春天的美。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第6篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、情愿參加種植活動(dòng)。

預(yù)備材料：

幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

了解播種的一些常識(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)室

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、談?wù)摎夂虻淖兓禾鞙睾土?，幼兒穿的衣服少了；風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來(lái)了。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里情愿種些什么種子，需要預(yù)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。

4、帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里，留著播種用。

5、鼓舞幼兒自己從家?guī)?lái)種子、工具，和老師小伴侶一起種植。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第7篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞歌曲《春天來(lái)了》，嘗試學(xué)唱歌曲。

2.感受歌曲歡快的旋律。

活動(dòng)預(yù)備：

歌曲錄音

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀賞歌曲《春天來(lái)了》。

（1）老師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

（2）通過(guò)看圖片再次觀賞。

2.爭(zhēng)論。

（1）歌曲里唱了些什么呢?小鳥們聚在一起干什么呢?(爭(zhēng)論著春天的來(lái)臨、開心的唱歌)小鳥們的心情怎樣?(感受歌曲描述的歡快的景象)小鳥們還送給我們祝愿呢，他們都說(shuō)了些什么呢?春天來(lái)了，你們快樂嗎?

（2）老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。

3.初步學(xué)唱歌曲。

（1）幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論聽歌曲的感受。

（2）跟著歌曲拍手，熟識(shí)旋律。

（3）幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

幼兒園春天主題活動(dòng)方案第8篇

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉柳樹的主要形狀特征，知道春天來(lái)到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

預(yù)備材料：

選擇好有柳樹的地方

重點(diǎn)難點(diǎn)：

仔細(xì)觀看柳樹的形狀特征，知道春天來(lái)了，柳樹發(fā)芽變綠。

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外室

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到院子里柳樹邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹邊，說(shuō)：“小伴侶，你們來(lái)看一看，這是什么樹？”

2、觀看柳樹。

①老師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹的樹干，說(shuō)一說(shuō)柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

②請(qǐng)幼兒觀看柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色