教育科學(xué)出版社五年級下冊《馬鈴薯的沉與浮》課件

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馬鈴薯在液體中的沉浮教育科學(xué)出版社五年級下冊衡陽市石鼓區(qū)五一路小學(xué)蔣芳蘭當(dāng)科學(xué)與魔術(shù)碰撞魔術(shù)大課堂提出問題

驗(yàn)證猜想你有什么方法證明你的猜想呢？

液滴加熱酒精燈2盞、火柴1盒膠頭滴管2支、鐵勺2把(2)取3、4滴液體(3)外焰加熱(5)觀察痕跡(1)點(diǎn)燃（4）燈帽蓋滅說說發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)：

1號杯中的液滴加熱后___________;

2號杯中的液滴加熱

。

沒有留下痕跡留下白色顆粒這說明了什么？兩杯水性質(zhì)不一樣深入探究新的猜想：這種白色顆粒可能是什么？生活中有類似的物質(zhì)嗎？是不是只要加了這些物質(zhì)就能使馬鈴薯浮起來？

（1）每勺量相同（舀滿抹平）（2）玻璃棒攪拌至完全溶解；（3）液面穩(wěn)定后，觀察沉浮現(xiàn)象；（4）一邊觀察一邊記錄。注意事項(xiàng)：

總結(jié)當(dāng)水中溶解的物質(zhì)達(dá)到足夠量時，才能改變物體的沉浮。魔法水的秘密溶解足夠量知識拓展——死海

死海在約旦與巴勒斯坦之間，它的含鹽量比普通的海水高出六七倍。即使不會游泳的人在死海里也不會下沉。

人能在死海的湖面上漂浮，還可以悠閑地躺在水面上讀書看報(bào)、打乒乓球呢！中國“死?！薄?/p>

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