關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文精選

精品文檔關(guān)于優(yōu)秀老師演講稿范文精選關(guān)于優(yōu)秀老師演講稿范文精選尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好！首先請允許我代表“十佳青年老師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽?！笆亚嗄昀蠋煛钡姆Q號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年老師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責(zé)任，我們更要不辜負學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年老師”，使我們體會到了學(xué)校對青年老師的關(guān)心、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年老師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀老師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目的，并且把“格高志遠、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)進步為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年老師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，進步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英奉獻。作為上外的青年老師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所獲得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，XX年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡送的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老老師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建立：國家級課程《高級英語》和上海市課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講老師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況非常熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和開展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學(xué)中的中國人形象”，講課獲得了極好的效果。研討班完畢后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中程度最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語程度最高的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個美妙的`、屬于我們自己的節(jié)日降臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體安康、萬事如意。謝謝大家！關(guān)于優(yōu)秀老師演講稿范文精選今天能代表共同迎戰(zhàn)小高考的課任老師發(fā)言，我感到很榮幸！從06年夏天加盟以來，每年我都帶著孩子們迎接小高考的挑戰(zhàn)。小高考難度本來并不大，可今年是見A加分，高考多一分就可能刷掉3000多人，競爭強度突然就增加了。面對挑戰(zhàn)，我們高二年級組所有老師精誠合作，同舟共濟，最終圓滿地完成小高考任務(wù)。我所帶的化學(xué)學(xué)科也獲得100%通過的優(yōu)異成績。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，今年的小高考讓我深化領(lǐng)悟到學(xué)部的英明舉措，更深化理解了校長的先進教育理念?！盁o條件地幫助每一個孩子”，這是學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對每一個老師的要求。從備戰(zhàn)小高考開場，我就把存在困難的同學(xué)列出來，2-3人一小組，安排好時間表，進展課外輔導(dǎo)。這樣一來，每天整晚的時間，都填得滿滿的。還有一位同學(xué)，她的根底差到連空氣中的最高成分是什么都不知道，因此只能再擠中午，大周休息的時間進展單獨輔導(dǎo)。對她來說，搞懂知識的內(nèi)涵外延簡直就是一種奢望，我只能把題干可能有的所有變化，選項中可能存在的所有干擾，一一羅列，讓她記住這種題目的這種形式。告訴她，這類知識必考，也只能這樣考。常常是幾個小時下來才感覺稍有收獲?！疤依畈谎?，下自成蹊”，看到老師這么辛苦，她學(xué)得也格外用功，最終獲得了B等級的好成績?！盁o條件地愛每一個孩子”，這是校長對我們每一個老師的要求。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我深化的體會到，只要老師真情付出，那怕是一座冰山，也能融化。所以不管每天身體多累，心里多么著急，但我始終微笑著面對每一個學(xué)生，通過我的每一句話，每一個動作去鼓勵他們。這樣，知識的傳播借愛的力量往往會事半功倍，心靈的塑造借愛的感染會水到渠成。所以我可以這樣說，我們的成功，不僅簡單地說他們通過了小高考，更是一次他們?nèi)松评O成蝶的跨越?！叭酥?，如玉璞；性與情，俱可塑”。我堅信：每一個孩子都是得意的，每一個孩子都如一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，盡己之責(zé)，盡己之力，做一個麥田里的守望者，我無怨無悔。謝謝！關(guān)于優(yōu)秀老師演講稿范文精選尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：大家好！今天我和大家交流的題目是“傾聽花開的聲音”?；ㄩ_有一個過程，他在得到充足的的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在一剎那間驀地開放，有時是一個漫長的過程，打苞，漸漸舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也一樣，當(dāng)你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關(guān)注他們的情感傾向。首先，一定要愛孩子。教育是需要愛的事業(yè)。是走進心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過，“讓愛的教育成為心心相印的活動，從心里出發(fā)，到達心靈深處。其次，要堅持以人為本，尊重幼兒。我班的鵬鵬是一個性格外向且多動的孩子，家庭情況也比擬特殊。話不多卻非常淘氣，經(jīng)常對老師的存在視而不見——你說你的，我做我的，常常和小朋友搶積木，而且積木撒了一地也無動于衷。我們幾位老師討論后，認為“淘氣孩子”更期望得到老師的關(guān)愛和鼓勵，他們想通過自己獨有的行為來引起老師的關(guān)注，進而獲得老師的愛。因此，我們“送積木寶寶回家”的任務(wù)交給了他，這樣的“委以重任”使他很自豪感，責(zé)任感增強了。我們還通過各種形式，向他們表達愛。在一日生活中經(jīng)常關(guān)注他，和他交流。每次來園我們總是主動和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺得老師是愛他的；在生活上對他無微不至地照顧，讓他能感受到像媽媽一樣的愛；平時多與他談心，和他聊聊自己的朋友、喜歡做的事情，鼓勵他大膽地表達；上課他做小動作時就巧妙地運用教育機智轉(zhuǎn)移其注意力。如今他變得樂于助人，遵守紀律。儼然成為班上其他孩子學(xué)習(xí)的典范了。其實，只要我們以平靜的心態(tài)、平等的目光對待“淘氣孩子”，就會發(fā)現(xiàn)他們身上也有許多優(yōu)點，比方好奇、好問、求知欲旺盛，表現(xiàn)力強，有時還具備很強的管理才能和動手才能。堅持以人為本，尊重幼兒，擅長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，做一個有心人，在孩子發(fā)燒時，鞋子穿反、鞋帶系錯時主動幫助幼兒妥善解決。讓孩子感受到愛，就會更好的促進幼兒體、智、德、美全面開展。1.在生活和活動之中培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。2.重典范的示范作用。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r代是模擬力最強的時期，得作為老師要以身作那么，做出典范。比方：在日常的生活中，老師自覺拾起一片廢紙、上下樓梯時左上右下、說話時正確的使用禮貌用語、容許幼兒的事情都能做到等，孩子受到這種行為的影響也會自覺堅持學(xué)習(xí)。開家長。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，因此，不能僅僅依靠老師培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習(xí)慣，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進展教育、引導(dǎo)，才能到達真正的教育目的。為了做好家長工作，我們通過“致家長一封信”、“家長問卷”、“家長會”、“家長開