漢語(yǔ)拼音-單韻母-課件

漢語(yǔ)拼音--單韻母-課件漢語(yǔ)拼音--單韻母-課件1

大家想一想：醫(yī)生給病人檢查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？大家想一想：醫(yī)生給病人檢查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？同學(xué)

我們根據(jù)ā的樣子給它編個(gè)順口溜，這樣我們就能記住它了：嘴張大，就念ā，我要做個(gè)發(fā)明家。我們根據(jù)ā的樣子給它編個(gè)順口溜，這樣我們就能

大公雞每天早上催人們?cè)缭缙?，它是怎么叫的呢？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？大公雞每天早上催人們?cè)缭缙?，它是怎么叫的呢?/p>

我們根據(jù)o的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一縮，就念o，學(xué)習(xí)拼音好處多。我們根據(jù)o的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一縮，

這里還有個(gè)新朋友想跟你們認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？這里還有個(gè)新朋友想跟你們認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎

我們根據(jù)e的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一咧，就念e，我愛(ài)跳舞愛(ài)唱歌。我們根據(jù)e的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一咧，

今天老師還給大家?guī)?lái)了一件漂亮的小衣服：同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？今天老師還給大家?guī)?lái)了一件漂亮的小衣服：同學(xué)們認(rèn)識(shí)它

我們根據(jù)i的樣子給它編個(gè)順口溜：iii戴帽穿新衣。我們根據(jù)i的樣子給它編個(gè)順口溜：iii

單韻母一共有六個(gè)，現(xiàn)在還有最后兩個(gè)，我們把它們請(qǐng)出來(lái)吧。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？單韻母一共有六個(gè)，現(xiàn)在還有最后兩個(gè)，我們把它們同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？

我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜：

u和ü，像兄弟，

u的頭上沒(méi)有點(diǎn)，

ü的頭上有兩點(diǎn)我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜：

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了六個(gè)單韻母，下面我們把它們一起讀一下：āoeiuü我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了六個(gè)單韻母，下面我們把它們一起讀鞏固發(fā)音請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，āoeiuü說(shuō)說(shuō)六個(gè)韻母在四線格中的什么位置？u和ü有什么不同？漢語(yǔ)拼音一鞏固發(fā)音請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，āoeiu

漢字的字音是有聲調(diào)的?，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四聲。

āáǎà一聲二聲三聲四聲漢語(yǔ)拼音一漢字的字音是有聲調(diào)的?，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四《四聲謠》

老師教給大家一個(gè)能記住四聲的好辦法：一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層?！端穆曋{》老師教給大家一個(gè)能記住四聲的好辦法：一聲起音高高一路平，一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層。四聲從高降到最低層。

現(xiàn)在我們用四聲來(lái)讀今天學(xué)的六個(gè)單韻母?，F(xiàn)在我們用四聲來(lái)讀今天學(xué)的六個(gè)單韻母。āáǎàōóǒòēéěèāáǎàōóǒòēéěèīíǐǐūúǔùǖǘǚǜīíǐǐūúǔùǖǘǚǜ

這些字讀什么？你們看，它們的拼音里有你認(rèn)識(shí)的朋友嗎？

mǎbóhédìchūnǚ

馬伯禾地出女這些字讀什么？你們看，它們的拼音里有你認(rèn)識(shí)的qītǔ

wǒhémù

lǜ七土我河目綠拼拼讀讀qītǔwǒ七土我

同學(xué)們還能想出那些字發(fā)ā、o、e、i、u、ü

的音嗎？同學(xué)們還能想出那些字發(fā)ā、o、e、i、u、29.10.2022生產(chǎn)計(jì)劃部謝謝大家22.10.2022生產(chǎn)計(jì)劃部謝謝大家漢語(yǔ)拼音--單韻母-課件漢語(yǔ)拼音--單韻母-課件28

大家想一想：醫(yī)生給病人檢查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？大家想一想：醫(yī)生給病人檢查嗓子時(shí)會(huì)讓他干什么？同學(xué)

我們根據(jù)ā的樣子給它編個(gè)順口溜，這樣我們就能記住它了：嘴張大，就念ā，我要做個(gè)發(fā)明家。我們根據(jù)ā的樣子給它編個(gè)順口溜，這樣我們就能

大公雞每天早上催人們?cè)缭缙?，它是怎么叫的呢？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？大公雞每天早上催人們?cè)缭缙穑窃趺唇械哪兀?/p>

我們根據(jù)o的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一縮，就念o，學(xué)習(xí)拼音好處多。我們根據(jù)o的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一縮，

這里還有個(gè)新朋友想跟你們認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？這里還有個(gè)新朋友想跟你們認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎

我們根據(jù)e的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一咧，就念e，我愛(ài)跳舞愛(ài)唱歌。我們根據(jù)e的樣子給它編個(gè)順口溜：嘴一咧，

今天老師還給大家?guī)?lái)了一件漂亮的小衣服：同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？今天老師還給大家?guī)?lái)了一件漂亮的小衣服：同學(xué)們認(rèn)識(shí)它

我們根據(jù)i的樣子給它編個(gè)順口溜：iii戴帽穿新衣。我們根據(jù)i的樣子給它編個(gè)順口溜：iii

單韻母一共有六個(gè)，現(xiàn)在還有最后兩個(gè)，我們把它們請(qǐng)出來(lái)吧。同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？單韻母一共有六個(gè)，現(xiàn)在還有最后兩個(gè)，我們把它們同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎？

我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜：

u和ü，像兄弟，

u的頭上沒(méi)有點(diǎn)，

ü的頭上有兩點(diǎn)我們根據(jù)u和ü的樣子給它們倆編個(gè)順口溜：

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了六個(gè)單韻母，下面我們把它們一起讀一下：āoeiuü我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了六個(gè)單韻母，下面我們把它們一起讀鞏固發(fā)音請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，āoeiuü說(shuō)說(shuō)六個(gè)韻母在四線格中的什么位置？u和ü有什么不同？漢語(yǔ)拼音一鞏固發(fā)音請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，āoeiu

漢字的字音是有聲調(diào)的?，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四聲。

āáǎà一聲二聲三聲四聲漢語(yǔ)拼音一漢字的字音是有聲調(diào)的?，F(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的四《四聲謠》

老師教給大家一個(gè)能記住四聲的好辦法：一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層?！端穆曋{》老師教給大家一個(gè)能記住四聲的好辦法：一聲起音高高一路平，一聲起音高高一路平，二聲由中到高往上升。二聲由中到高往上升。三聲先降然后再揚(yáng)起。三聲先降然后再揚(yáng)起。四聲從高降到最低層。四聲從高降到最低層。

現(xiàn)在我們用四聲來(lái)讀今天學(xué)的六個(gè)單韻母?，F(xiàn)在我們用四聲來(lái)讀今天學(xué)的六個(gè)單韻母。āáǎàōóǒòēéěèāáǎàōóǒòēéěèīíǐǐūúǔùǖǘǚǜīíǐǐūúǔùǖǘǚǜ

這些字讀什么？你們看，它們的拼音里有你認(rèn)識(shí)的朋友嗎？

mǎbóhédìchūnǚ

馬伯禾地出女這些字讀什么？你們看，它們的拼音里有你認(rèn)識(shí)的qītǔ

wǒhémù

lǜ七