五年級上冊語文試題 - 2019學(xué)年一、二單元階段評價(jià) 無答案 人教部編版

2019學(xué)年第一學(xué)期五年級語文一、二單元階段評價(jià)班級姓名學(xué)號得分項(xiàng)目積累運(yùn)用閱讀理解寫作書寫等第積累運(yùn)用(22★)一、根據(jù)拼音寫詞語。(4★)1、qiǎnzé2、àimù3、tóngxīnxiélì4、wúqióngwújìn（）（）（）（二、下面每道小題中，都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字）的。請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?4★)wěnfùliangwú5、A平穩(wěn)B、吩咐C、商量D、侮辱huàqièchéngjiānA、劃歸B、膽怯C、搭乘D、間隔7、A、召集B、侵略C、妨礙D、訊期8、A、懶惰B、推辭C、岔道D、籮框三、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)詞的意思最接近？請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?4★)9、悠然A、淡然B、悠閑C、清閑D、逍遙10、允諾A、許諾B、允許C、答應(yīng)D、應(yīng)許四、下面哪一個(gè)筆順是正確的？請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?★11、“蔽”的第八筆是。A、撇B、點(diǎn)C、豎D、橫折鉤五、下面每道小題中，哪一個(gè)詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)？請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?4★)12、在廣闊平原的地底下，冀中人民挖了的地道，簡直是個(gè)奇跡。A、不計(jì)其數(shù)B、密密麻麻C、形狀各異D、橫七豎八13、全年，整個(gè)村子都在這桂花的香氣里。填哪個(gè)詞表現(xiàn)出桂花與人們的生活息息相關(guān)？A、陶醉B、彌漫C、沉浸D、沉溺14、當(dāng)年那個(gè)柔弱的女孩，現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人。A、拍手叫好B、瞠目結(jié)舌C、難以置信D、刻骨銘心15、香港是中國的領(lǐng)土，捍衛(wèi)香港主權(quán)是的事，我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該牢記在心。A、人盡皆知B、理所當(dāng)然C、順理成章D、毫無疑問六、日積月累15、下面哪句句子與文中內(nèi)容是一致的？請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?2★)A、白鷺真的是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。B、在清水田里，時(shí)而有一兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。C、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不侍人。D、黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。七、古詩填空，請?jiān)谛蛱柹洗颉啊獭薄?2★)16、唐朝詩人虞世南在《蟬》這首詩中這樣寫道：居高身自遠(yuǎn)，。A、流響出疏桐B非是藉秋風(fēng)C、云深不知處D恐驚天上人閱讀理解(38★)(一)搭石（節(jié)選）(20★)秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們會譴責(zé)這里的人懶惰(duòdòu)。上了點(diǎn)兒年歲的人,怎樣急著趕路,發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來回,直到滿意了才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽(chuòcuò)綽,給人畫一般的美感。

1.給文中加點(diǎn)的字圈出正確的讀音。(2★)2.在“”中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5★)

3、聯(lián)系上下文理解詞語。人影綽綽：。(2★)3.讀了第2自然段,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的美,我是從這個(gè)詞知道的;再寫的美,我是從這個(gè)詞知道的；最后寫的美,我是從、、這兩個(gè)詞知道的。(8★)

4.用“”畫出文章中的俗語,自己再寫一句生活中常用的俗語。(3★)（三）最貴的項(xiàng)鏈(18★)店主站在柜臺后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！钡曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了?！微僭谶@一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”∥②1、“鏈”的音序是，部首是，第8筆是。(3★)2、根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語。(2★)（1）形容非常的謹(jǐn)慎和小心。（）（2）實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。（）3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(3★+3★)（1）小女孩很想買那項(xiàng)鏈，這可以從文章第一節(jié)中“”、“”這兩個(gè)詞了解到。第三小節(jié)中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后的心情。（2）根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思，一是；二是。4、概括第一段段意。(3★)5、想象寫話。(2★)請你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看?！边@句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會想些什么？小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看，心想：6、我在第一遍快速閱讀這篇文章的時(shí)候，用的方法是：(2★)三、寫作（35★+5★）續(xù)寫故事下面是個(gè)故事的開頭,請你