五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件　第3課時(shí)“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”　北師大版　(共14張PPT)

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)加減法第3課時(shí)“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”一、情景導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些信息？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。怎樣比較0.06和這兩個(gè)數(shù)誰(shuí)大誰(shuí)小呢？120二、探究新知1．比一比怎樣比較0.06和這兩個(gè)數(shù)誰(shuí)大誰(shuí)小呢？120①．用畫(huà)圖的方法進(jìn)行比較。0.06＞120②．先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后，再進(jìn)行比較。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，是把單位“1”平均分成20份，取其中的一份。120120＝1÷20＝0.05因?yàn)?.06＞0.05，所以。0.06＞120③．可先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)后再比較。把一個(gè)數(shù)平均分成100份，取其中的6份就是。61001205100＝所以。0.06＞120因?yàn)椋荆?1005100小結(jié)：在比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)的大小時(shí)，我們可以通過(guò)畫(huà)圖的方法來(lái)比較，也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，還可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來(lái)進(jìn)行比較。2．練一練。通過(guò)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？第一把尺子每一刻度間相差，化成小數(shù)相差0.125，第二把尺子每一刻度間相差0.05，化成分?jǐn)?shù)相差。18120小結(jié)：說(shuō)明在數(shù)線上的同一個(gè)點(diǎn)既能表示一個(gè)分?jǐn)?shù)，也能表示一個(gè)小數(shù)，也說(shuō)明能表示在數(shù)線上同一個(gè)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)或小數(shù)，實(shí)際上是同一個(gè)數(shù)的不同形式。3.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。425=74=0.24=1.8=0.161.7512595②小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意義，原來(lái)有幾位小數(shù)，就在1后面寫(xiě)幾個(gè)0作分母，將原小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后作分子，最后約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。①分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可直接將分子除以分母。小結(jié)：三、鞏固練習(xí)1.比較下面各組數(shù)的大小，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣比較的。190.11100.09531.66＞＞＜2.連一連。62598910017101.1250.091.70.24四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可直接將分子除以分母。小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：根據(jù)小數(shù)的意