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高一必修一物理重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)總結(jié)物理,是我們進(jìn)入高一以后接觸到的一門學(xué)科。我們認(rèn)為物理有很強(qiáng)的系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)物理首先要做到把問題和定理一一對(duì)號(hào)入座。高一必修一物理重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)總結(jié)有哪些你知道嗎?一起來看看高一必修一物理重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)總結(jié),歡迎查閱!

高一必修一物理學(xué)問點(diǎn)

1、牛頓第肯定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)為止。

理解要點(diǎn):

(1)運(yùn)動(dòng)是物體的一種屬性,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持;

(2)它定性地揭示了運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系,即力是轉(zhuǎn)變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由,(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指物體的速度)又依據(jù)加速度定義:,有速度變化就肯定有加速度,所以可以說:力是使物體產(chǎn)生加速度的緣由。(不能說“力是產(chǎn)生速度的緣由”、“力是維持速度的緣由”,也不能說“力是轉(zhuǎn)變加速度的緣由”。);

(3)定律說明白任何物體都有一個(gè)極其重要的屬性——慣性;一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這就是慣性。慣性反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變的難易程度(慣性大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變)。質(zhì)量是物體慣性大小的量度。

(4)牛頓第肯定律是牛頓其次定律的基礎(chǔ),物體不受外力和物體所受合外力為零是有區(qū)分的,所以不能把牛頓第肯定律當(dāng)成牛頓其次定律在F=0時(shí)的特例,牛頓第肯定律定性地給出了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,牛頓其次定律定量地給出力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

2、牛頓其次定律:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。

公式F=ma.

理解要點(diǎn):

(1)牛頓其次定律定量揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,即知道了力,可依據(jù)牛頓其次定律討論其效果,分析出物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;反過來,知道了運(yùn)動(dòng),可依據(jù)牛頓其次定律討論其受力狀況,為設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng),掌握運(yùn)動(dòng)供應(yīng)了理論基礎(chǔ);

(2)牛頓其次定律揭示的是力的瞬時(shí)效果,即作用在物體上的力與它的效果是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,力變加速度就變,力撤除加速度就為零,留意力的瞬時(shí)效果是加速度而不是速度;

(3)牛頓其次定律F=ma定義了力的基本單位——牛頓(使質(zhì)量為1k/s2的加速度的作用力為1N,即1N=1k/s2.

(5)應(yīng)用牛頓其次定律解題的步驟:

①明確討論對(duì)象。可以以某一個(gè)物體為對(duì)象,也可以以幾個(gè)物體組成的質(zhì)點(diǎn)組為對(duì)象。

②對(duì)討論對(duì)象進(jìn)行受力分析。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)分析討論對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀況(包括速度、加速度),并把速度、加速度的方向在受力圖旁邊畫出來。

③若討論對(duì)象在不共線的兩個(gè)力作用下做加速運(yùn)動(dòng),一般用平行四邊形定則(或三角形定則)解題;若討論對(duì)象在不共線的三個(gè)以上的力作用下做加速運(yùn)動(dòng),一般用正交分解法解題(留意敏捷選取坐標(biāo)軸的方向,既可以分解力,也可以分解加速度)。

④當(dāng)討論對(duì)象在討論過程的不同階段受力狀況有變化時(shí),那就必需分階段進(jìn)行受力分析,分階段列方程求解。

注:嚴(yán)格根據(jù)以上步驟解題,同時(shí)仔細(xì)畫出受力分析圖,標(biāo)出運(yùn)動(dòng)狀況,那么問題都能迎刃而解。

(6)運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的動(dòng)力學(xué)問題經(jīng)常可以分為兩種類型(兩類動(dòng)力學(xué)基本問題):

(1)已知物體的受力狀況,要求物體的運(yùn)動(dòng)狀況.如物體運(yùn)動(dòng)的位移、速度準(zhǔn)時(shí)間等.

(2)已知物體的運(yùn)動(dòng)狀況,要求物體的受力狀況(求力的大小和方向).

但不管哪種類型,一般總是先依據(jù)已知條件求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度,然后再由此得出問題的答案.

3、牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同始終線上。

理解要點(diǎn):

(1)作用力和反作用力相互依靠性,它們是相互依存,互以對(duì)方作為自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同時(shí)性,它們是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消逝,同時(shí)變化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力;(4)作用力和反作用力是不行疊加的,作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上,各產(chǎn)生其效果,不行求它們的合力,兩個(gè)力的作用效果不能相互抵消,這應(yīng)留意同二力平衡加以區(qū)分。(5)區(qū)分一對(duì)作用力反作用力和一對(duì)平衡力:一對(duì)作用力反作用力和一對(duì)平衡力的共同點(diǎn)有:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。不同點(diǎn)有:作用力反作用力作用在兩個(gè)不同物體上,而平衡力作用在同一個(gè)物體上;作用力反作用力肯定是同種性質(zhì)的力,而平衡力可能是不同性質(zhì)的力;作用力反作用力肯定是同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消逝的,而平衡力中的一個(gè)消逝后,另一個(gè)可能仍舊存在。

高一必修一物理學(xué)問點(diǎn)總結(jié)

力的合成

求幾個(gè)共點(diǎn)力的合力,叫做力的合成。

(1)力是矢量,其合成與分解都遵循平行四邊形定則。

(2)一條直線上兩力合成,在規(guī)定正方向后,可利用代數(shù)運(yùn)算。

(3)互成角度共點(diǎn)力互成的分析

①兩個(gè)力合力的取值范圍是|F1-F2|≤F≤F1+F2

②共點(diǎn)的三個(gè)力,假如任意兩個(gè)力的合力最小值小于或等于第三個(gè)力,那么這三個(gè)共點(diǎn)力的合力可能等于零。

③同時(shí)作用在同一物體上的共點(diǎn)力才能合成(同時(shí)性和同體性)。

④合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一個(gè)分力。

力的分解

求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解。

(1)力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則。

(2)已知兩分力求合力有唯一解,而求一個(gè)力的兩個(gè)分力,如不限制條件有很多組解。

要得到唯一確定的解應(yīng)附加一些條件:

①已知合力和兩分力的方向,可求得兩分力的大小。

②已知合力和一個(gè)分力的大小、方向,可求得另一分力的大小和方向。

③已知合力、一個(gè)分力F1的大小與另一分力F2的方向,求F1的方向和F2的大小:

若F1=Fsinθ或F1≥F有一組解

若FF1Fsinθ有兩組解

若F

(3)在實(shí)際問題中,一般依據(jù)力的作用效果或處理問題的便利需要進(jìn)行分解。

(4)力分解的解題思路

力分解問題的關(guān)鍵是依據(jù)力的作用效果畫出力的平行四邊形,接著就轉(zhuǎn)化為一個(gè)依據(jù)已知邊角關(guān)系求解的幾何問題。因此其解題思路可表示為:

必需留意:把一個(gè)力分解成兩個(gè)力,僅是一種等效替代關(guān)系,不能認(rèn)為在這兩個(gè)分力方向上有兩個(gè)施力物體。

矢量與標(biāo)量

既要由大小,又要由方一直確定的物理量叫矢量;

只有大小沒有方向的物理量叫標(biāo)量

矢量由平行四邊形定則運(yùn)算;標(biāo)量用代數(shù)方法運(yùn)算。

一條直線上的矢量在規(guī)定了正方向后,可用正負(fù)號(hào)表示其方向。

高一必修一物理學(xué)問點(diǎn)最新

1、參考系:描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選來作為標(biāo)準(zhǔn)的的另外的物體。

運(yùn)動(dòng)是肯定的,靜止是相對(duì)的。一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,都是相對(duì)于參考系在而言的。

參考系的選擇是任意的,被選為參考系的物體,我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系,可能得出不同的結(jié)論,但選擇時(shí)要使運(yùn)動(dòng)的描述盡量的簡(jiǎn)潔。

通常以地面為參考系。

2、質(zhì)點(diǎn):

①定義:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種抱負(fù)化的模型,是科學(xué)的抽象。

②物體可看做質(zhì)點(diǎn)的條件:討論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體的大小和外形對(duì)討論結(jié)果的影響可以忽視。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn),要詳細(xì)問題詳細(xì)分析。

[關(guān)鍵一點(diǎn)]

(1)不能以物體的大小和外形為標(biāo)準(zhǔn)來推斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵要看所討論問題的性質(zhì).當(dāng)物體的大小和外形對(duì)所討論的問題的影響可以忽視不計(jì)時(shí),物體可視為質(zhì)點(diǎn).

(2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn),要區(qū)分于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”.

3、時(shí)間和時(shí)刻:

時(shí)刻是指某一瞬間,用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示,它與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng);時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔,用時(shí)間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對(duì)應(yīng)。

4、位移和路程:

位移用來描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化,是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量;

路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。

5、速度:

用來描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,是矢量。

(1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時(shí)間的比值,其定義式為v=Δx/Δt,方向與位移的方向相同。平均速度對(duì)變速運(yùn)動(dòng)只能作粗略的描述。

(2)瞬時(shí)速度:是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過某一位置的速度,瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱速度,它可以精確變速運(yùn)動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡(jiǎn)稱速率,它是一個(gè)標(biāo)量。

6、加速度:用

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