2022年大一班主任年終個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2022年?大一班主任?年終個(gè)人教?學(xué)工作總結(jié)?范文我擔(dān)?任機(jī)械系成?型___班?主任同時(shí)也?教本班大學(xué)?英語，相對(duì)?與學(xué)生接觸?機(jī)會(huì)較多。?我認(rèn)為做好?班主任首先?在學(xué)生中要?有一定的威?信，才能管?理好班級(jí)。?因此我本人?在工作及做?人方面盡可?能以身作則?，讓學(xué)生信?賴、信服。?以崇高的師?德激勵(lì)自己?，工作勤懇?，責(zé)任感強(qiáng)?，努力把教?書和育人在?課堂內(nèi)外有?機(jī)地結(jié)合起?來。從開?始接這個(gè)班?起，我就一?直努力與學(xué)?生建立起良?好的師生情?，不僅僅在?學(xué)習(xí)方面嚴(yán)?格要求學(xué)生?，并在思想?、生活方面?主動(dòng)關(guān)心學(xué)?生，對(duì)一些?家境貧困的?學(xué)生，積極?為他們?cè)谛?內(nèi)外尋找勤?工助學(xué)的機(jī)?會(huì)，以減輕?他們的負(fù)擔(dān)?。本人也給?予他們一點(diǎn)?資助。我經(jīng)?常抽課間或?課前的時(shí)間?與同學(xué)談心?，隨時(shí)了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)（范本?）。對(duì)于特?殊的學(xué)生則?采取個(gè)別交?流的方式，?及時(shí)解開他?們思想上的?疙瘩，做好?心理輔導(dǎo)。?我愛我的學(xué)?生，我與學(xué)?生相互信任?，相互欣賞?。給我印象?最深的是：?本班英語課?堂氣氛總那?么積極活躍?。我做班主?任工作的經(jīng)?驗(yàn)是：除了?學(xué)習(xí)方面嚴(yán)?格要求，思?想生活方面?主動(dòng)關(guān)心，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的自信、?能力。狠抓?學(xué)風(fēng)，著力?于培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，傳授學(xué)習(xí)?方法。平時(shí)?注重與學(xué)生?溝通，從多?方面關(guān)心他?們，在課堂?上對(duì)學(xué)生們?的表現(xiàn)給予?肯定和鼓勵(lì)?，平時(shí)經(jīng)常?提前進(jìn)入課?堂，給學(xué)生?答疑，提供?輔導(dǎo)，為正?式上課進(jìn)行?預(yù)熱。在教?學(xué)上我花費(fèi)?了很大的精?力，因此我?班在各次英?語考試中，?成績居上且?進(jìn)步明顯。?目前四級(jí)考?試通過率為?___%位?于全院年級(jí)?前列。我的?工作能力與?態(tài)度也得到?了學(xué)生的認(rèn)?可，被評(píng)為?本年度“最?受學(xué)生歡迎?教師”。?在班級(jí)管理?上，我做了?以下幾個(gè)方?面的工作;?1.民主?選拔品學(xué)兼?優(yōu)的班干，?成為師生間?的橋梁;同?時(shí)建立競爭?機(jī)制，班干?輪流上崗，?全班有實(shí)力?的學(xué)生都有?機(jī)會(huì)參與。?經(jīng)常保持與?班干聯(lián)系。?2.抓學(xué)?風(fēng)，抓學(xué)習(xí)?質(zhì)量。向?qū)W?生灌輸知識(shí)?的價(jià)值，就?業(yè)的壓力，?珍惜大學(xué)四?年的重要性?。（范本）?通過與學(xué)生?們的共同努?力與積極配?合，我班學(xué)?風(fēng)一直比較?向上，每學(xué)?期補(bǔ)考人次?較少。同時(shí)?，我班有一?批成績優(yōu)秀?的學(xué)生，他?們現(xiàn)已作考?研準(zhǔn)備，他?們進(jìn)一步帶?動(dòng)了全班的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?3.心里?始終裝著學(xué)?生。我注重?與學(xué)生溝通?，和他們進(jìn)?行平等的交?流，從學(xué)習(xí)?上關(guān)心他們?，在課堂上?對(duì)學(xué)生們的?表現(xiàn)給予肯?定和鼓勵(lì)，?增強(qiáng)他們的?自信。在授?課的同時(shí)，?不僅僅傳授?書本知識(shí)，?并且經(jīng)常結(jié)?合自己的體?會(huì)與學(xué)生交?流做人的道?理及對(duì)生活?的感悟，教?書的同時(shí)做?好育人工作?。我很少批?評(píng)或抱怨學(xué)?生，在我眼?里每個(gè)學(xué)生?都有閃光點(diǎn)?，我從心里?愛護(hù)并關(guān)心?他們，讓我?欣慰的是我?的學(xué)生絕大?部分能與我?配合好、理?解老師的用?心。4.?盡力幫助學(xué)?生解決一些?難題，做他?們的知心朋?友。面對(duì)學(xué)?習(xí)、生活的?壓力，我班?少數(shù)學(xué)生真?的不容易，?這些學(xué)生容?易產(chǎn)生心理?問題。他們?非常需要老?師的指點(diǎn)。?我也清醒地?意識(shí)了這點(diǎn)?，也尤為_?__這些學(xué)?生。定期找?他們談心，?給他們一些?精神上的鼓?勵(lì)，請(qǐng)心理?老師給他們?指點(diǎn)。5?.增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。我?班少部分學(xué)?生___觀?念淡薄，以?自我為中心?，為此，我?展開了幾次?班會(huì)及活動(dòng)?就這話題與?大家討論。?然后再個(gè)別?交流，目前?，整個(gè)班級(jí)?都較團(tuán)結(jié)、?友善。6?.積極參加?班主任例會(huì)?，及時(shí)把相?關(guān)信息傳達(dá)?到學(xué)生。鼓?勵(lì)及支持學(xué)?生參與一切?院系活動(dòng)。?通過參與活?動(dòng)，鍛煉了?他們的能力?及自信。?7.與任課?教師保持聯(lián)?系，了解班?上學(xué)生的情?況;發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?。此外，也?與部分家長?取得聯(lián)系，?把他們子女?的情況作一?反饋。8?.一再向?qū)W?生強(qiáng)調(diào)如何?做人，培養(yǎng)?學(xué)