《父母課堂》讀后感精選示例四篇_第1頁
《父母課堂》讀后感精選示例四篇_第2頁
《父母課堂》讀后感精選示例四篇_第3頁
《父母課堂》讀后感精選示例四篇_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔《父母課堂》精選例如四篇《父母課堂》1《父母課堂》中有一篇文章是《不讓別人難為情》覺很有道理,尤其是在引導孩子的時候,在這個年齡段的孩子觀念中,一般都認為要么對的,要么錯了,不會顧及到在辯論對錯的時候所帶給別人的感受。而文中的毛豆顯然不只是想到當面糾正發(fā)音會讓工作人員為難,還想到了萬一會有其他的發(fā)音呢?我覺得這不單純是孩子的仁慈、為別人著想,還有孩子的不驕傲、不自滿。毛豆小小年紀能做到這些應該歸因于孩子父母教誨有方以及言傳身教吧,想到我們平時對孩子的教育感覺還是盡量言傳身教、以身作那么為主較好,當孩子正確的時候要向文中的媽媽一樣告訴孩子,哪里做的比擬好,為什么值得表揚,而不是單純的說:你真棒!做得好!當孩子做的不正確的時候,也不要單純訓斥,可以引導孩子,告訴孩子為什么不可以這樣。這樣在了孩子分辨對錯的同時學會顧及別人感受、不讓別人難為情應該也就水到渠成了吧。同時我把這篇文章也讓孩子認真閱讀了一遍,希望我們可以一起養(yǎng)成不讓別人難為情的好習慣。《父母課堂》2孩子一天天地長大,學到的知識越來越多,自己的思想意識也越來越獨立。作為父母的我們,欣喜之余也不乏許多小小的煩惱和擔憂。孩子的視角總是讓成年人驚嘆;而成年人的期盼也總會讓孩子壓力重重。于是,在家庭教育中,出現了時不時的“部分小摩擦”,可“交火”的雙方實力懸殊,顯而易見的結果注定贏家〔家長〕“勝之不武”,輸家〔孩子〕“心有不甘”。每每百味雜陳之間,就想起《父母課堂》里酸甜苦辣的小故事,清新雋永的教育箴言,仿佛偏航了的小船重回既定的航線。這期的《淡定的媽媽,出色的孩子》深深地觸動了我。文中夏楠媽媽耐心“等待”孩子長大的心態(tài)不正是自己要學習的嗎?尊重孩子的想法,給他發(fā)表獨立發(fā)言的時機;允許孩子犯錯誤,正視自己的缺乏,跟他一起找到錯誤的原因和解決問題的方法;讓孩子在錯誤中汲取教訓,在民主、和諧的家庭氣氛中成長,將來孩子能不出色嗎?家庭教育任重道遠,《父母課堂》如留香玫瑰,常伴左右。讓我細細體會成長中的韻味,孜孜不倦學習家庭教育的知識?!陡改刚n堂》3“如今的孩子為什么這么難管?”相信大多數父母都會對如今的“零零后”發(fā)出這樣的感慨。這期《父母課堂》的一篇名為《立規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我,讀罷王濤博士之文后,使我對自己孩子以后的家庭教育方向明晰了許多,也找到了前文問題的答案。王濤博士提出,父母在教育子女時,要著重培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏感。這種敬畏感不是為了孩子害怕父母。而是讓他們學會敬畏規(guī)矩。所謂“畏那么不敢肆而德以成,無畏那么從其所欲而及于禍?!本次纷屓恕安桓宜痢倍靡员艿?,它能讓人獲得真正的自由和幸福。因為真正的自由不是從其所欲,而是當你想做什么時,因著敬畏而有才能不去做什么。父母要從觀念上培養(yǎng)孩子遵守及敬畏規(guī)矩的精神,自己也要以身作那么,且立規(guī)矩時一定要認真,因為父母是規(guī)矩的重要守護者,這種堅決守護規(guī)矩的精神也要感染給孩子,唯有這樣,才能讓孩子真切感受到規(guī)矩的力量?!陡改笇W堂》使我們獲益匪淺,使我們在育兒教子的路途上學到了很多東西,也讓我們的孩子更加安康快樂地成長!《父母課堂》4看了父母課堂這本雜志后,發(fā)現自己許多原來想過,卻沒有徹悟的問題。如今我們年青一代做父母的都是在探索著怎樣教育孩子的方法。這本雜志對幫助我在教孩子提供很大的啟發(fā)。教育孩子確實是一門學問,有人說寓教于樂,讓孩子輕松學習,愛玩是小孩的天性,不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要學習好,各方面都要全面開展。家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔憂孩子會出錯,而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉時機,就會無意中扼殺孩子對解決問題的才能。所以,家長在日常生活中應放開手腳,但凡孩子自己能做的是,放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識,讓孩子積極設法解決問題,而不是消極的等待。理論鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量,孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。在父母課堂這本雜志學會小孩這個年齡段要注意的問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論