新版幼兒園秋游活動方案

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活動景點介紹：

新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。

動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。

主題：秋踏識趣快樂成長

參加人員：全體幼兒和家長

活動時間：20_年10月30日

一、教學重點

1.開拓視野，增長知識，發(fā)展個性特長，增進孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調發(fā)展。

2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質，游園等的行為規(guī)范;

3.體驗全新歡樂之旅，增進親子感情交流;

二、活動主要內容

1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。

2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館

3.發(fā)放動物調查表，活動結束后上交

4.親子游戲：

(1)兩人三足

(2)企鵝走路

(3)呼啦圈接力

最新幼兒園秋游活動方案篇2

一、秋游野炊活動目的：

1、通過秋游野炊活動，讓我們一同親近，走進大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的苦。

2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活，提高生活中的團結、合作、互助、謙讓的意識。

3、通過活動，增進家長與家長之間的交流;增強親子之間的感情交流;增強家園之間的關系;增強幼兒的主動交往能力。

二、活動時間與地點：20_年10月27日

三、活動準備：

1、各班準備班旗，領取相應的物品。

2、提前與組長進行活動前動員會。

3、坐車的安排。簽到。

四、秋游野炊活動步驟：

8：30幼兒園門口。

9：00：出發(fā)。

9：00——9：40出發(fā)途中。

9：50——11：：30：野炊活動開始。

12：00用餐

13：00：開始返程

五、秋游野炊活動步驟具體安排：

1、8：30幼兒園門口并到本班負責教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品，準備候車。

2、9：40：出發(fā)。請司機按相應的車號進行行駛，請勿超車，并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。

3、9：50到達目的地：到達目的地后請家長帶好孩子到教師處。聽教師劃分區(qū)域并交待注意事項。然后由組長進行組員內工作分配。

4、野炊活動開始：

(1)、9：50在組長的帶領下找場地開始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮飯。

(2)、12：00用餐。鋪好餐桌布，碗、筷、杯子。

(3)、13：00組長及老師進行清點家長及幼兒人數(shù)，準備返程。

六、家長注意事項(活動須知，請家長仔細閱讀并予以積極配合，謝謝。)：

1、請家長按時抵達幼兒園，統(tǒng)一出發(fā)，簽到————檢查自帶物品———候車————統(tǒng)一出發(fā)

2、安全第一，隨時都要有安全意識，并努力做到以下內容：

(1)自駕車的家長切記安全第一，切實按照道路交通安全法駕車，注意行車安全，按照行車的序號做到謹慎駕駛，并能按照工作人員指引進行停車(含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現(xiàn)場后停車)。

(2)活動場地，前后都有水池、池塘，旁邊有很多碎石，忙于野炊時請注意保護自己和孩子的安全，隨時看護好孩子。

(3)請保管好自己隨身攜帶的貴重物品。

(4)女家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋，提議大家穿運動裝和運動鞋(或平跟鞋)。

(5)當好典范，提倡環(huán)保。活動中注意把自己制造的生活垃圾包裝收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語，強調團隊精神中的團結互助，每位家長都是孩子的最佳老師，人人從我做起，以身作則，當好典范。

(6)回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛，請大家自覺遵守(如有變動，請告訴班級教師)。鼓勵大家給老人和孕婦讓座;因為乘坐園車的人較多，請您盡可能把孩子抱在身上，讓孩子真實的感受到禮讓。

(7)如果有何突發(fā)狀況，請您及時與班級教師或相關人員聯(lián)系。

班級教師電話：_老師：_老師：

七、秋游野炊活動說明

1、此次活動是一次集體活動，講究團隊精神、共同協(xié)作，故每個報名的家長必須考慮成熟，一旦報名就不要輕易更改，一動百動，以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動，家長和幼兒都要有吃苦的準備。

2、由于此次活動在戶外，可能存在一些安全隱患，所有參加者務必注意自身與孩子的安全。(非本園孩子若出現(xiàn)安全方面問題，幼兒園及老師不承擔任何法律和經濟責任?；顒娱_始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。)

3、乘坐幼兒園車的人數(shù)較多(請家長盡可能抱著幼兒坐)，稍有擁擠，請家長見諒。謝謝您的配合與合作!

望家長們能夠引導孩子共同分享，相互幫助，共同維護我們的團體榮譽，在孩子

面前塑造一個好榜樣!創(chuàng)立我們幼兒園的家園智慧、團結形象。

最新幼兒園秋游活動方案篇3

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

3、由于時間關系，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8:45-9:00中山公園門口集合(南門)

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見下面詳細說明)

11:20-11:30溫馨一刻：最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動

注意事項

1、

本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

2、

請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的`地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6.

溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩游艇等。

7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

親子秋游活動回執(zhí)單

PS：家委會分工：

_X媽媽、_X媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協(xié)調。

_X媽媽、_X媽媽或熱心的家長：負責組織集體游戲(老師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

親子游戲：

游戲名稱：揪“尾巴”

游戲準備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱：運球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規(guī)定時間內，運球最多的家庭為勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

游戲名稱：袋鼠抱

游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準備：家長的鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲名稱：小腳踩大腳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

游戲名稱：穿大鞋

游戲玩法：

由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

在“開始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“_媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“_媽媽!”

找到_媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”

這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個游戲很有意義，不但可以側面讓孩子們復習了學到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。

同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語。

最新幼兒園秋游活動方案篇4

各位家長：

您們好!為充分發(fā)揮家園共育作用，本園將開展“樂學幼兒園20_年秋季親子運動會暨親子秋游活動”，通過本次活動加強家園聯(lián)系，增進家園間彼此的交流，讓幼兒感受大自然美好的同時，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利，積極進取，勇于拼搏的體育精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!現(xiàn)將本次活動的要求通知如下：

一、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

二、活動時間：20_年10月23日星期五上午9：00—12:00

三、活動地點：靈渠景區(qū)

四、活動內容：親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的果凍，零食、水幼兒自備)

五、活動要求：

1.每一個幼兒需要一位家長陪同參加，請給幼兒穿適宜運動的服裝和鞋，并為孩子準備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的水。

2.加強孩子的安全教育，教育孩子聽從指揮，特別強調孩子過馬路、靈渠水邊時緊跟大人，不亂跑、不攀爬等;

3.活動中積極配合班級老師開展各項游戲，嚴格遵守游戲規(guī)則，游戲中堅持“友誼第一，比賽第二”原則，家長與孩子共同參與，共同完成游戲。

4.中餐的時候，教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾，將垃圾扔到指定的位置。

5.活動結束各家長須到班級老師處簽字后才能帶孩子離開。

最新幼兒園秋游活動方案篇5

一、活動時間：

_年10月19日上午8：30分---下午2：30分

二、活動地點：

南昌鳳凰溝生態(tài)園景區(qū)。

三、參加人員：

幼兒園全體師生。

四、活動目標：

1、通過出游，讓幼兒零距離的親近大自然，感受大自然的美，體驗和大自然親密接觸的快樂。

2、參觀各景點，了解各景區(qū)的風景特點。

3、感受大自然各種植物的變化規(guī)律。

4、觀察季節(jié)變化的不同。

5、幼兒通過自己動手采摘果實，感受農民伯伯豐收的喜悅。

五、活動過程：

1、出發(fā)前召開全體教師會議，會議內容：關于秋游活動的安全注意事項和游園路線。

①各班老師準備一份秋游活動安全方案。

②在整個活動中，全體老師要高度重視幼兒人身安全，時刻都要把幼兒安全放在第一。

③所有老師在活動中禁止做與幼兒無關的事情，發(fā)現(xiàn)一次扣50元，發(fā)生事故根據(jù)情況進行相應的處罰。

④任何時候要做到視線不離開孩子，做好為幼兒增減衣物和擦汗的工作。

⑤在活動中，所有老師統(tǒng)一聽從指揮，不得擅自自由活動，若沒聽從指揮扣30元。

⑥全體教師在活動中遇到問題要保存冷靜，不要慌，以免驚嚇到小孩，要做到隨機應變。

⑦時刻清點人數(shù)：每個路段和時間段都要清點人數(shù)。(各班備一份幼兒出游名單，另交一份給園長。)

⑧每班配帶一個口哨。

2、活動前必須向幼兒說明秋游的注意事項和要求。

①教育幼兒不要和陌生人說話和陌生人走。

②不要撿地上的東西，要愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。

③游玩時要遵守紀律，聽從老師的口令，不要亂跑，不要掉隊，不要到危險的地方玩耍。

④囑咐幼兒大小便主動跟老師說。

3、各班老師分配情況：

①寶寶班：胡老師、樊老師、萬老師

②小班：余老師、陳美蘭老師、程利平老師

③中班：李老師、鐘珠麗老師

④大班;程瑕老師、吳遠梅老師

4、游園時間及路線

1、8：30從園出發(fā)-----9：00抵達景區(qū)下車整隊

2、9：20開始游園(步行)，游園順序：櫻花谷(配套有玉蘭園、海棠園、茶花園、梅花園、槭樹園、薰衣草園、紫薇苑、柳葉馬鞭草園、月季長廊等等)——地震體驗館(跑跑卡丁車、游船、鴿子等項目在周邊)，仿造地震情形和場景，參加科普體驗，當災難來臨時，能冷靜處理和應對——茶海迷宮、茶海---紀

念林種植區(qū)---百果園--參觀蔬菜瓜果展示園(園藝超市)，認識智能溫室大棚無土栽培出來的各類綠色無公害、新優(yōu)奇特蔬菜產品。月季、玫瑰園。----自由參觀江西省唯一的農業(yè)機械展示館(為每個小孩提供一個現(xiàn)場的科普教育，是一個真實的農耕大課堂。)----白浪湖(素有“贛西湖”之美譽)——漁樂苑---果桑園---景區(qū)大門

3、11：00采摘果蔬。

4、12：00—13：00午餐

5、13：30分集合點名整隊回園。

6、下午14：20幼兒離園回家。

六、活動準備：

1、幼兒用品：各班為幼兒每人準備兩條汗巾(由家長提供)、兩包濕巾、各班一卷衛(wèi)生紙和一包面巾紙。

2、幼兒食品：每人一瓶水、一盒牛奶、一根火腿腸、四個蛋糕、一個雞腿、一節(jié)玉米。

3、帶上相機，統(tǒng)一照相。

最新幼兒園秋游活動方案篇6

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關系。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

3、由于時間關系，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學與同學的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8:45-9:00中山公園門口集合(南門)

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見下面詳細說明)

11:20-11:30溫馨一刻：最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動

注意事項

1、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

2、請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩游艇等。

7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

親子秋游活動回執(zhí)單

PS：家委會分工：

_X媽媽、_X媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協(xié)調。

_X媽媽、_X媽媽或熱心的家長：負責組織集體游戲(老師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

親子游戲：

游戲名稱：揪“尾巴”

游戲準備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱：運球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規(guī)定時間內，運球最多的家庭為勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

游戲名稱：袋鼠抱

游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準備：家長的鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲名稱：小腳踩大腳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

游戲名稱：穿大鞋

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務。

在“開始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“_媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“_媽媽!”

找到_媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”

這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個游戲很有意義，不但可以側面讓孩子們復習了學到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時還可以認識更多的同學家長，一舉三得哦。

同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語

最新幼兒園秋游活動方案篇7

各位家長：

您們好!為充分發(fā)揮家園共育作用，本園將開展“樂學幼兒園20_年秋季親子運動會暨親子秋游活動”，通過本次活動加強家園聯(lián)系，增進家園間彼此的交流，讓幼兒感受大自然美好的同時，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利，積極進取，勇于拼搏的體育精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!現(xiàn)將本次活動的要求通知如下：

一、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

二、活動時間：20_年10月23日星期五上午9：00—12:00

三、活動地點：靈渠景區(qū)

四、活動內容：親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子游戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園提供蛋糕和喜之郎吸的果凍，零食、水幼兒自備)

五、活動要求：

1.每一個幼兒需要一位家長陪同參加，請給幼兒穿適宜運動的服裝和鞋，并為孩子準備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的水。

2.加強孩子的安全教育，教育孩子聽從指揮，特別強調孩子過馬路、靈渠水邊時緊跟大人，不亂跑、不攀爬等;

3.活動中積極配合班級老師開展各項游戲，嚴格遵守游戲規(guī)則，游戲中堅持“友誼第一，比賽第二”原則，家長與孩子共同參與，共同完成游戲。

4.中餐的時候，教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾，將垃圾扔到指定的位置。

5.活動結束各家長須到班級老師處簽字后才能帶孩子離開。

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活動目標：

1、在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。

2、在教師的引導下，嘗試創(chuàng)編各種花兒開放的動作。

3、從小培養(yǎng)幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛。

4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

活動準備：

1、場地布置—花園。

2、錄音機，音樂磁帶。

3、幻燈片，《花朵開放》課件。

活動過程：

一、引題：

小朋友們，今天何老師帶你們到花園里玩，你們排好隊，咱們出發(fā)啦!(繞場兩圈：音樂1)到我身邊來，隨便找個空位子坐好!(提示：分開點)

二、引導幼兒嘗試創(chuàng)編各種表現(xiàn)花朵的動作

1、在花園里，你們都看到了什么?

小結：看到了許多美麗的鮮花。

2、咦!花朵是怎么開放的?誰知道?(1-6名幼兒)

3、何老師要請小朋友們用動作表現(xiàn)花朵開放的樣子?哪個小朋友愿意來?

①(音樂1)②(音樂1)③(音樂1)④(音樂1)⑤(音樂1)

4、哇!好美呀!我們都來學學花朵開放的樣子，美一美!

集體表演(音樂1)，教師巡回指導!(適當表揚有創(chuàng)新的幼兒)

5、好漂亮，好漂亮，我們來玩?zhèn)€游戲吧!我來當園丁，你們來學當花骨朵，我給你們澆水，你們就開放，看哪朵“花”開的最漂亮，和其它“花朵”不一樣。開放后保持不動哦!我要把最漂亮的幾朵花畫下來的。

6、定型表演(第1個、第2個、第3個開始合音樂2前面部分，一直到澆完水。)

7、教師畫完后，小結：你看你們多棒，編了這么多花朵開放的動作。

8、現(xiàn)在我們一起來互相學習一下吧!先來開這朵花，喝水會怎樣?(音樂2中間部分)風吹來會怎樣?(音樂2最后部分)

9、先“開”第一種(音樂2)。

10、開第三種(音樂2)。

三、進一步引導幼兒創(chuàng)編集體合作的動作。

1、小朋友，有些花有好幾層花瓣的，那又是怎樣開的呢?先開哪一層?(3名幼兒)

2、到底怎樣開的呢?(放課件)

3、(放課件第二次)大家齊說，原來先開外面層，再開里面層。這朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我們能用動作把它表現(xiàn)出來一定很美?可它有這么多的花瓣，我們一個人根本表現(xiàn)不出來，那該怎么辦呢?

4、幼兒討論

5、多叫幾人，請幾名幼兒表演，指導幼兒想出辦法!

6、一組幼兒，請他們自己選一組動作(師：你們選哪個動作?)

7、一組幼兒表演。(音樂2)

8、幾組共同表演。(音樂2)

9、剛才我們這么多人表演了兩朵花，那可不可以讓我們這么多人來表演一朵花呢?(可以)那我們來試試?何老師也很想當花蕊!這次就讓我來當花蕊好嗎?那誰來當我里面的那層花瓣呢?誰來當外面層花瓣?

先開第一種花。

小結：花瓣是整體不能亂丟落。你們千萬不能分開噢!師生表演：(音樂3)。

10、換花蕊，第2種花(音樂3)。

11、自由選擇表演，第3種花(音樂)。

四、結束部分，品德教育：花兒好看我不摘!

師：春天到了!花朵盛開了，好美好美!我們要跟花朵做朋友——花兒好看我不摘!現(xiàn)在我們去請所有的花朵和我們跳起舞來吧!

聽音樂離開活動室。

最新幼兒園音樂活動方案2

活動目標：

1.學唱歌曲，進一步熟悉各種動物的叫聲。

2.積極參與創(chuàng)編活動，體會音樂活動的樂趣。

活動準備：

小豬、小羊、小鴨圖片，音樂《在農場里》

活動過程：

一、欣賞圖片——《在農場里》

看，這是一個美麗的農場，這個農場里住著許多的小動物!咦，小動物們怎么躲起來了呀?原來，他們是跟我們捉迷藏呢，藏到了音樂里面去了，我們一起去把它們給找出來吧!

二、學唱歌曲

1.完整聽音樂一遍。

出示小豬圖片，它是怎么樣叫的?

2.再欣賞一遍。

出示圖譜，幫助記憶。

3.看著圖譜，一起演唱歌曲。

4.跟著伴奏演唱歌曲。

5.加上動作演唱歌曲。

三、創(chuàng)編歌曲

小豬我們找到了，還有哪些小動物呢?我們再來找找!

1.出示羊兒的圖片，幼兒創(chuàng)編歌詞。

2.跟著伴奏演唱歌曲。

3.加上動作演唱歌曲。

四、教師引出小鴨子。

1.出示小鴨的圖片，幼兒創(chuàng)編歌詞。

2.跟著伴奏演唱歌曲。

3.加上動作演唱歌曲。

四、鞏固歌曲

1.完整演唱歌曲。

教師指導幼兒用好聽的聲音演唱。

2.加上動作演唱。

五、結束

最新幼兒園音樂活動方案3

活動目標：

1、隨著音樂旋律，以肢體動作表現(xiàn)氣球的各種動態(tài)。

2、遵守游戲規(guī)則，體驗角色扮演的快樂。

活動準備：

1、活動前多次組織幼兒玩氣球。

2、小鳥頭飾若干，老鷹頭飾與模型各一個。

3、道具房子、樹和磚頭(報紙團)。

4、音樂磁帶，包括《氣球跳舞》、《小鳥飛來了》、《老鷹來了》、《氣球和小鳥跳舞》四個片段。

活動建議：

一、氣球跳舞

1、通過談話討論引出課題。

2、播放音樂《氣球跳舞》，幼兒按音樂節(jié)奏做動作，自由表現(xiàn)氣球快樂的樣子。

3、啟發(fā)幼兒討論并表演：什么樣的動作可以表現(xiàn)氣球快樂的樣子?

4、幼兒再次聽音樂表演，注意臉部表情和身體姿態(tài)。

二、小鳥、老鷹來了

1、在教師的引導下，請幾名幼兒扮演小鳥，啟發(fā)幼兒聽音樂自由表現(xiàn)小鳥飛來和氣球跳舞的情景。

2、后來飛來了一只老鷹，氣球寶寶看見老鷹會怎么樣?為什么害怕?(氣球會被老鷹“啄”破，變成癟氣球)

3、播放音樂《老鷹來了》，幼兒扮演氣球，教師扮演老鷹，共同表演氣球看見老鷹害怕并逃走的情景。

1

4、教師講解幼兒表演情況并交代游戲規(guī)則：氣球意見小鳥和它一起跳舞，遇見老鷹則逃跑，如被老鷹“啄”到，就做漏氣狀倒在地上，氣球寶寶逃回家蹲下就安全了。

三、老鷹逃跑了

1、請幼兒自由選擇角色，在音樂的伴奏下分角色完整的表演游戲。

2、氣球寶寶和小鳥共同想辦法把老鷹趕走，老鷹落荒而逃。

3、播放音樂《氣球和小鳥跳舞》。氣球寶寶和小鳥共同歡呼，慶祝勝利，游戲結束。

最新幼兒園音樂活動方案4

設計意圖：

孩子們對于自己在植樹節(jié)活動中種下的豆豆特別感興趣，時不時地會去看一下豆豆長什么樣了。有一次，他們發(fā)現(xiàn)自己種的豆豆長芽芽了。孩子們很仔細地觀察著發(fā)芽的豆豆，還把沒有發(fā)芽和發(fā)芽的豆豆作了比較。由此，孩子們對豆豆發(fā)芽的關注度越來越高了。于是，根據(jù)小班幼兒的特點，我搜尋了莫扎特的一段音樂，以表現(xiàn)豆豆發(fā)芽的形象，讓孩子們在玩中體驗植物生長的不易，產生要愛護身邊植物的情感，同時感受音樂的魅力。

目標：

1.感受音樂旋律，初步嘗試跟著音樂用肢體表現(xiàn)豆豆發(fā)芽的過程。

2.愿意愛護周圍的植物。

準備：

《豆豆發(fā)芽》的音樂，豆豆發(fā)芽過程的視頻，幼兒已學習兒歌《鉆泥巴》。

過程：

一、萌發(fā)興趣

(析：從幼兒的生活經驗出發(fā)，為他們即將要接受的新知識與已有的知識建立聯(lián)系。)

1.觀察發(fā)芽的豆豆。

師：看，我們種的豆豆發(fā)生了什么變化?

師：你知道豆豆的種子是怎么長成小芽芽的嗎?

2.觀看豆豆發(fā)芽過程的視頻。

師：豆豆要鉆破泥土和太陽公公做游戲。它用力地、慢慢地往上鉆?？墒牵嗤撂o了?？?豆豆都累得流汗了。不過豆豆沒有放棄，它用盡全身力氣終于鉆破泥土，長出兩片小芽芽了!

師：豆豆是怎么長大的呀?(幼兒描述豆豆發(fā)芽的過程。)

二、熟悉音樂

(析：在呈現(xiàn)具象的豆豆發(fā)芽的視頻后，再播放抽象的豆豆發(fā)芽的音樂，讓幼兒感受音樂旋律。)

師(播放音樂)：你聽到了什么?這段音樂聽起來和豆豆發(fā)芽有關系嗎?

三、動作表現(xiàn)

(析：引導幼兒用肢體表現(xiàn)對音樂旋律的感受。)

1.自由嘗試。

師：請你跟著音樂來學學豆豆發(fā)芽的樣子。

教師重點指導幼兒模仿豆豆小小、圓圓的樣子。例如，教師提問：“豆豆還沒發(fā)芽的時候是什么樣子的?”如果有幼兒蹲下來了，教師馬上引導其他幼兒觀察并探索：“你們能不能變得比他更小、更圓，像顆小豆豆?”

2.在教師引導下結合經驗再次嘗試。

(1)豆豆用力鉆泥土。

教師重點指導幼兒模仿豆豆用力鉆泥土時的動作、表情。例如，教師提問：“豆豆是怎么鉆出泥土的?是輕輕的，還是要很用力?豆豆要怎么用力才能鉆出泥土呢?你們來試一試。你用力的時候會有什么表情啊?”

(2)豆豆慢慢鉆泥土。

教師重點指導幼兒控制自己的動作，到音樂結束時再長出芽芽。例如，教師提問：“豆豆的.芽是慢慢長出來的，還是一下子就長出來的?豆豆的芽是慢慢地、慢慢地從泥土里鉆出來的。你們也來試試跟著音樂慢慢地鉆出來。”

3.完整表現(xiàn)。

(1)教師用兒歌《鉆泥巴》引導幼兒跟著音樂用肢體表現(xiàn)豆豆發(fā)芽的過程。

(2)教師重點指導幼兒表現(xiàn)芽芽長出來時的各種造型。例如，當幼兒的手沒有伸出來時，教師可說：“這棵小芽大概太陽光還照得不夠，再來曬曬太陽，快快長大吧!”或者可說：“我來為小芽澆點水，小芽快長大吧!長得高高的，長得大大的。”

四、游戲：豆豆發(fā)芽

(析：通過游戲讓幼兒對種子發(fā)芽與音樂有一個完整、直觀的回憶，并在游戲中體驗到種子發(fā)芽的不易，萌發(fā)要保護芽芽、保護植物的想法。)

1.隨教師創(chuàng)設的情景做音樂游戲。

師：春天來到了，我把豆豆都種到了泥土里。讓我來給你們澆澆水，豆豆快長大吧。“小豆豆，種地下，發(fā)了芽，鉆泥巴。鉆一下，動一下。鉆啊鉆啊，鉆得快，鉆出兩片小芽芽。”

2.總結。

師：一顆種子在陽光和雨水的幫助下，用盡力氣鉆出泥土，才會長成一株小芽芽。不同的小芽芽會長成不同的花、草和樹，不同的花、草和樹木就能組成地球上一道道美麗的風景。我們可要好好愛護這么美麗的風景，愛護身邊的綠草、鮮花和樹木。

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