20xx年援藏教師工作總結(jié)

20xx年援藏教師工作總結(jié)（1100字）20xx年援藏工作總結(jié)金蛇漸行漸遠(yuǎn)，駿馬即將奔來，回首20xx年援藏的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。能夠贏得學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的愛戴，受到同事的好評(píng)，受援學(xué)校的肯定，對(duì)我來說，再苦再累都是值得的?，F(xiàn)將20xx年的工作總結(jié)如下：一、學(xué)高為師，身正為范身為**赴**的援藏教師，我隨時(shí)隨刻注意自己的形象和言行，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己，以健康文明的形象言傳身教，為人師表，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生。我積極響應(yīng)州委，縣委身教，為人師表，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生。我積極響應(yīng)州委，縣委及學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好群眾工作和三進(jìn)三同的工作。:、傾一腔熱血，育康巴英才自從我踏入**中學(xué)后，我就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的道孚人，已高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。在教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。為了適應(yīng)**中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，注重激發(fā)和培養(yǎng)藏區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。為了達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)七中老師的教學(xué)方法和理念，用好前端學(xué)校的課堂實(shí)錄和PPT外，我還根據(jù)##學(xué)生的實(shí)際情況，自制教具，自編兒歌，修改PPT等，努力構(gòu)建更加開放、和諧、高效的課堂，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。課堂中，我還特別注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，盡量讓不同層次的學(xué)生體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂，樹立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。其次，做好傳幫帶工作。我?guī)?dòng)全校英語(yǔ)教師、搞好教研工作。作為一名援藏教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的英語(yǔ)教研工作，多次給全校的英語(yǔ)教師們上示范課，觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。最后，關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。一年多來里，我和丈夫每月都要花費(fèi)300元以上用于資助貧困生。天冷了，為缺衣少吃的孩子添件棉衣，買雙運(yùn)動(dòng)鞋；離家太遠(yuǎn)的住校的孩子生病了，帶孩子去看??；看到缺少文具的孩子，為他們添置筆記本、鋼筆；節(jié)假里，帶留校的孩子在家里吃飯……我的無私奉獻(xiàn)讓孩子和家長(zhǎng)都感動(dòng)不已。三、碩果累累為了提高自己的教學(xué)和科研水平，我認(rèn)真做好課后反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作，并把自己的思考形成文字，一年來，教學(xué)論****上發(fā)表；論文**獲全國(guó)中小學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)。所執(zhí)教的**中學(xué)20xx級(jí)2班，期期英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。前端學(xué)校7中高度肯定我的教學(xué)工作，并指出該班英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，在所有學(xué)科中具有顯著優(yōu)勢(shì)。在20xx年甘孜州全州統(tǒng)考中，我班以班平均分**的成績(jī)高過康定中學(xué)列全州第一名。在學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽，書法大賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生也非常出色，多人次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過去，前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)，在今后的工作中，我會(huì)一如既往地嚴(yán)格要求自己，追求盡善盡美，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)，為我的援藏工作交上一份滿意的答卷。1234第二篇：20xx年衢州市援疆教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)2700字20xx年衢州市援疆教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)踏著春風(fēng)，衢州市第八批援疆教師隊(duì)伍一行六人于3月x日正式抵達(dá)工作單位，其中五名教師在烏什縣第二中學(xué)任教，一人在烏什縣職業(yè)中學(xué)任教。一年時(shí)間即將過去，為了進(jìn)一步做好明年的教育教學(xué)和“傳幫帶”的工作，現(xiàn)將一年的工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié):一、扎實(shí)開展教育教學(xué)工作為了盡快適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)環(huán)境，有效開展教書育人工作，深入地執(zhí)行“傳、幫、帶”的任務(wù)，我們首先召開“援疆老師如何扎根烏什”專題研討會(huì)，落實(shí)援疆老師在校的行為準(zhǔn)則和工作分工。進(jìn)校后我們所有老師都是滿工作量，其中多人任教初三年級(jí)，另有2人跨年級(jí)上課，近一年來，我們?cè)趯W(xué)校的授課量巳達(dá)到20xx多節(jié)。由于新疆的教材與我們衢州的教材不相同，我們利用課余時(shí)間自我施壓，擠時(shí)間研究教材讓自己很快地熟悉教材體系，針對(duì)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)適合本地學(xué)生的課堂教學(xué)，營(yíng)造好課堂氣氛，讓學(xué)生從內(nèi)心深處接受我們，有利于教育教學(xué)工作的開展。二、傳幫帶工作有序進(jìn)行作為援疆教師，我們知道除了要做好教育教學(xué)以外，更重要的任務(wù)是做好“傳幫帶”工作。按照省指揮部提出的“援疆一批人才、帶出一批人才”的理念，堅(jiān)持“智力輸血”向“智力造血”轉(zhuǎn)變。本著“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)服務(wù)二中爭(zhēng)創(chuàng)示范”為宗旨，創(chuàng)建“三人行”傳幫帶工作室，制定《傳幫帶工作室制度》和《傳幫帶工作室計(jì)劃》，有序開展傳幫帶工作。結(jié)對(duì)引領(lǐng)自進(jìn)入烏什二中后，援疆教師就開始深入調(diào)研，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，制定好結(jié)對(duì)辦法，開學(xué)初就與11名教師結(jié)對(duì)，使這項(xiàng)工作在進(jìn)校后就能順利地展開。結(jié)對(duì)活動(dòng)開始后，援疆教師們堅(jiān)持與結(jié)對(duì)教師開展互相聽評(píng)課，近一年下來累計(jì)聽課達(dá)到170節(jié)左右。通過聽評(píng)課認(rèn)真研討，共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討新課程的教學(xué)方法。特別是還結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)新開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。教研引領(lǐng)由于烏什二中是本縣城內(nèi)唯一的漢語(yǔ)中學(xué)，但是由于縣教育局教研室的實(shí)際情況，使得整個(gè)烏什縣的學(xué)科教研氛圍不足，于是我們結(jié)合二中學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，和學(xué)校教務(wù)處商議制定好適合本學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，讓學(xué)校周周有教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)改變以往教師的單兵作戰(zhàn)的情況，發(fā)揮教研組的集體智慧，促使達(dá)到以研促教的效果?？蒲幸I(lǐng)

科研對(duì)于烏什二中來說一直是比較薄弱，為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師的科研意識(shí)，提高教師的科研水平。我們通過開設(shè)講座等活動(dòng)，面對(duì)面指導(dǎo)關(guān)于小課題制作的一些基本要求，格式。讓教師們感到科研不再陌生，自己也可以搞好課題研究等。何青益和趙克洋等教師也結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，分別在本學(xué)科組內(nèi)組織教師進(jìn)行相關(guān)的課題研究。制度引領(lǐng)教育教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為使學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開展，必須建立一套完善的制度，利用制度去約束教師的各項(xiàng)行為是學(xué)校進(jìn)建立一套完善的制度，利用制度去約束教師的各項(xiàng)行為是學(xué)校進(jìn)行管理的有效保障。為此，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際建議對(duì)學(xué)校原有的規(guī)理的有效保障。為此，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際建議對(duì)學(xué)校原有的規(guī)章制度進(jìn)行整合修改，特別是關(guān)于教育教學(xué)上的相關(guān)制度，我們都參與其中，進(jìn)行修改完善，最后形成一套規(guī)范的制度。示范引領(lǐng)一方面我們?cè)跇I(yè)務(wù)方面加強(qiáng)與結(jié)隊(duì)教師以及同學(xué)科其他教師的交流，每學(xué)期我們都安排教師在全校開示范課，與結(jié)對(duì)教師采用同課異構(gòu)或同課同構(gòu)等方式進(jìn)行溝通，讓自己所掌握的理念、方法同大家分享，平時(shí)我們要求自已的課堂對(duì)所有的教師開放，近一年來，校內(nèi)公開講、學(xué)科組內(nèi)公開課、以及和結(jié)對(duì)教師之間的交流課累計(jì)已達(dá)130多節(jié)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校安排的工作不打折扣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，以自身的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同事，使大家能夠做到靜下心來教學(xué)，潛下心來育人。遠(yuǎn)程引領(lǐng)20xx年x月衢州市援疆指揮部在烏什二中建立一個(gè)遠(yuǎn)教通平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)，可以使烏什二中與衢州二中進(jìn)行對(duì)接，讓烏什二中的教師們足不出戶就可以享受衢州的優(yōu)質(zhì)資源。為了讓這套設(shè)備物盡其用，盡量發(fā)揮出應(yīng)有的作用，我們專門安排章杰老師負(fù)責(zé)平臺(tái)的運(yùn)行以及做好與衢州二中的對(duì)接，近一年來我們克服時(shí)差的問題堅(jiān)持每周同衢州二中進(jìn)行對(duì)接，互動(dòng)達(dá)三十多次，烏什二中教師750多人次通過這一平臺(tái)親身體驗(yàn)和衢州二中的視頻聯(lián)線，從中受益匪淺。三、職業(yè)援疆開新篇“王東風(fēng)老師的到來讓我感覺到烏什職業(yè)教育春天的到來?！边@是烏什縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄭勤校長(zhǎng)對(duì)王東風(fēng)老師的評(píng)價(jià)。今年是衢州市派出職業(yè)教育援疆的第一年，王東風(fēng)作為衢州市唯一的職業(yè)教育代表，到校后工作上積極主動(dòng)，來疆之前他的專業(yè)是汽修，但是烏什縣職業(yè)學(xué)校并沒有這個(gè)專業(yè)，學(xué)校里只一臺(tái)價(jià)值幾十萬卻苦于無人操作的數(shù)控車床?？丛谘劾?，急在心頭，東風(fēng)老師邊上網(wǎng)查資料邊看操作學(xué)編程終于把那臺(tái)久經(jīng)不轉(zhuǎn)的車床操作起來，填補(bǔ)了學(xué)校該項(xiàng)專業(yè)上的空白。除了開展好本專業(yè)的學(xué)科教學(xué)工作以外，東風(fēng)老師還與維吾爾族老師艾尼江結(jié)隊(duì)?？朔苏Z(yǔ)言上的障礙，在東風(fēng)的指導(dǎo)下艾尼江巳經(jīng)掌握了數(shù)控車床的基本操作，他們的關(guān)系亦師亦友，絲毫沒有民族隔閡。四、與一師四團(tuán)中學(xué)開展結(jié)隊(duì)由于兵團(tuán)一師一團(tuán)和四團(tuán)今年也被列入衢州市援疆指揮部援助單位。為發(fā)揮援疆教師的作用，在四團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)助理周正雄的協(xié)調(diào)下，5月我們?cè)處熈朔謩e與四團(tuán)中學(xué)的幾名教師也進(jìn)行了結(jié)對(duì)，平時(shí)我們通過QQ、微信等方式和結(jié)隊(duì)教師進(jìn)行互動(dòng)，另外自結(jié)隊(duì)活動(dòng)開展以來我們每周都要安排兩名教師到四團(tuán)學(xué)校和結(jié)對(duì)的教師進(jìn)行面對(duì)面交流，在交流的過程中也讓我們進(jìn)一步感受到了兵團(tuán)教師良好的精神面貌，讓我們對(duì)新疆以及兵團(tuán)的歷史有了進(jìn)步的了解。五、取得的成效近一年來，學(xué)校教師的理念也在不斷的更新，學(xué)校的發(fā)展也取得了各方的認(rèn)可。在20xx年的高考中，烏什二中成績(jī)喜人，38人參加高考，7人上本科批次，?？粕暇€28人，上線率達(dá)到92.1%，這一數(shù)據(jù)比上一年度整整高出23個(gè)百分點(diǎn)，上線人數(shù)和錄取比例均達(dá)到了歷史最高水平。中考也取得了輝煌成績(jī)，17人被地區(qū)二中錄取，錄取率達(dá)到12.3%，較上一年度高出7個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，教師參與各級(jí)各類教學(xué)、論文評(píng)比也是成績(jī)喜人，今年以來本校教師獲阿克蘇地區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)就有10余人次。六、下學(xué)期的工作要點(diǎn):繼續(xù)做好與衢州二中的聯(lián)系，發(fā)揮遠(yuǎn)教通教室的作用，開展形式多樣的遠(yuǎn)程互動(dòng)。做好學(xué)校教研活動(dòng)，制定學(xué)校教研活動(dòng)的制度，規(guī)范教師的教研活動(dòng)行為，鼓勵(lì)創(chuàng)新教研活動(dòng)的形式。繼續(xù)做好幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，做到與結(jié)對(duì)教師定期進(jìn)行溝通，通過相互聽評(píng)課，相互提高。利用其他的形式開展活動(dòng)，發(fā)揮援疆教師的引領(lǐng)作用，上好示范課，開好講座等。拓寬“傳、幫、帶”工作渠道，參與到學(xué)校的基層組織管理建設(shè)，通過制訂相關(guān)