高考物理一輪復習精講精析第二章綜合測試題

高考物理一輪復習精講精析第二章綜合測試題本卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分.滿分100分，考試時間90分鐘.第1卷（選擇題共40分）一、選擇題（共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有些小題有多個選項符合題目要求，全部選又?的得4分，選不全白^得2分，有選錯或不答的得0分）1.如圖所示，物塊在力與拉力1.如圖所示，物塊在力與拉力F的合力方向應該是A.水平向右Ff)（B.豎直向上C.向右偏上D.向左偏上［答案］B［解析］物體受四個力平衡，重力和支持力的合力豎直向下，所以F與Ff的合力與其等大反向，B正確..物體受到兩個方向相反的力的作用，F(xiàn)i=4N,F2=8N,保持Fi不變，將F2由8N逐漸減小到零的過程中，它們的合力大小變化是（）A.逐漸減小B.逐漸變大C.先變小后變大D,先變大后變小［答案］C［解析］Fi與F2共線反向，所以當F2>4N時其合力F=F2—Fi,其方向與F2同向，F(xiàn)2減小時F減小，F(xiàn)2=4N時最小為零；當F2W4N時，其合力F=Fi-F2,其方向與Fi同向，F(xiàn)2從4N減到零時，F(xiàn)逐漸從零增大到4N.故F2從8N減到0N的過程中，其合力先減小后增大，所以選C..如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的，且FW0.則關于B的受力個數(shù)可能為（）A.3個B.4個C.5個D.6個［答案］BC［解析］對于B物體，一定受到的力有重力、斜面支持力、A的壓力和A對B的摩擦力，若以整體為研究對象，當F較大或較小時，斜面對B有摩擦力，當F大小適當時，斜面對B摩擦力為零，故B可能受4個力，也可能受5個力.4,質量為m的物體放在水平面上，在大小相等，互相垂直的水平力Fi和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運動.如圖所示，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為科，則物體一（）A.在F1的反方向上受到Ff〔=mg勺摩擦力B.在F2的反方向上受到Ff2=mg勺摩擦力C.在Fi、F2合力的反方向上受到的摩擦力為Ff合=42（1mgD.在Fi、F2合力的反方向上受到的摩擦力為Ff=mg［答案］D［解析］由于Fi和F2的合力是恒力，物體由靜止開始運動，必沿Fi和F2的合力方向做直線運動.滑動摩擦力的方向必沿Fi和F2的合力的反方向.滑動摩擦力的大小為Ff=^Fn,又因為Fn=mg,故Ff=mg5.如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質量分別為mi和m2的木塊i和2,中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為科，現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是（）

A ,，A ,，“L+qmig一,生，一、L+k（mi+m2）gL+*2gD-^mmglD-L+k(mi+m2)［答案］A［解析］對物塊1受力分析可知F=kx=^rng,故彈簧的長度為L+里詈，A正確.k（2010徐州測試）如圖所示，質量為mi的木塊在質量為m2的長木板上滑行，長木板與地面間動摩擦因數(shù)為國，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為出，若長木板仍處于靜止狀態(tài)，則長木板受地面摩擦力大小一定為（）A.1（mi+m2）gB.區(qū)migC.崗migD.nmig+圖m2g［答案］B［解析］木塊在木板上滑行，木板上表面所受滑動摩擦力Ff=較mig;木板處于靜止狀態(tài)，水平方向上受到木塊對木板的滑動摩擦力和地面對木板的靜摩擦力，根據(jù)力的平衡條件可知，地面對木板的靜摩擦力的大小等于木塊對木板的滑動摩擦力的大小，B項正確.（2009蘇州*II擬）完全相同的直角三角形滑塊A、B,按如圖所示疊放，設A、B接觸的斜面光滑，A與桌面間的動摩擦因數(shù)為"現(xiàn)在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上勻速運動，且A、B保持相對靜止，則動摩擦因數(shù)述艮斜面傾角。的關系為（）A.四—tan0B.p—?tan0C.尸2tan0D,科與。無關［答案］B［解析］取AB為一整體，受力分析如圖甲，由平衡條件得：F=Ff,FN=2mg,又Ff=科入，可得：F=2^mg再隔離滑塊B,受力分析如圖乙，i皿有：FnbcosO=mg,FNBSin0=F,得：F=mgtan0,故有：2（img=mgtan0,呼gan0,故B正確.-3-33-2榛8.（2009黃岡*II擬）如圖所示，質量為m的兩個球A、B固定在桿的兩端，將其放入光滑的半圓形碗中，桿的長度等于碗的半徑，當桿與碗的豎直半徑垂直時，兩球剛好能平衡，則桿對小球的作用力為（）-3-33-2榛A.C.［［解析］由對稱性，兩球與桿整體平衡時，處于水平狀態(tài)，桿對兩球的彈力與桿共線，對A分析，由平衡條件得LF=mgcot60=3mg.9.如圖所示，一條細繩跨過定滑輪連接物體A、B,A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角9,則物體A、B的質量之比mAmB等于（）A.cosQB.i0C.tan0D.i0［答案］B［解析］B物受力如圖所示，B處于平衡態(tài)，由圖可知mg=cos。，所以mA=C、gB正確.i0.如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，衣服處于靜止狀態(tài).如果保持繩子A端位置不變，

將B端分別移動到不同的位置，下列判斷正確的是B端移到Bi位置時，繩子張力不變B端移到B2位置時，繩子張力變小B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大B端在桿上位置不變，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小I,兩桿間的距離為x,繩子的張力為Ft,I,兩桿間的距離為x,繩子的張力為Ft,則2Ftcos。［解析］如圖所示，設繩子的長度為=mg,其中cosO=』Ft不變，故A對B錯；當所以Ft=#%=續(xù)2,當將B端移到Bi或B2位置時Ft不變，故A對B錯；當將桿左移時，I不變，x減小，所以Ft變小，D對.第n卷（非選擇題共60分）二、填空題（共3小題，每小題6分，共18分.把答案直接填在橫線上）（5分）（2009山東泰安模擬）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示.（實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為cm;該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.［答案］1050［解析］當外力F大小為零時，彈簧的長度即為原長，得原長為10cm;圖線的斜率是其勁度系數(shù)，k=4^=50N/m.瓜12.（5分）用一彈簧測力計水平拉一端固定的彈簧，以此來測定此彈簧的勁度系數(shù)k,測出的拉力F與彈簧長度L之間的數(shù)據(jù)如下表所示f/n1.101.502.003.003.503.804.00L/cm22.0022.3522.7023.3123.6523.8024.00（1）在圖中作出此彈簧的F—L圖.（2）圖線與L軸交點表示,其值為cm,此彈簧的勁度系數(shù)為N/m.［答案］（1）如圖所示（2）彈簧原長21.2145（在誤差允許范圍內即可）［解析］如圖與L軸的交點表示F=0時彈簧的長度，即原長，求勁度系數(shù)可用相距較遠的兩組點求出斜率并求平均值.（8分）（2009湛江一中高三月考）用金屬制成的線材（如鋼絲、鋼筋）受到拉力會伸長，17世紀英國物理學家胡克發(fā)現(xiàn)，金屬絲或金屬桿在彈性限度內的伸長與拉力成正比，這就是著名的胡克定律.這個發(fā)現(xiàn)為后人對材料的研究奠定了重要的基礎.現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m,橫截面積為0.8cm2,設計要求它受到拉力后的伸長不超過原長的1/1000,由于這一拉力很大，桿又較長，直接測量有困難，就選用同種材料制成樣品進行測試，通過測試取得的數(shù)據(jù)如下：長度L/m長度L/m伸 \拉力長 、F/N橫截面S/cm2250500750100010.050.040.080.120.1620.050.080.160.240.3230.050.120.240.360.4810.100.020.040.060.0810.200.010.020.030.04(1)根據(jù)測試結果，推導出線材伸長量x與材料的長度L、材料的橫截面積S與拉力F的函數(shù)關系為.(2)在尋找上述關系中，你運用哪種科學研究方法？.(3)通過對樣品的測試，求出新材料制成的金屬細桿能承受的最大拉力約.［答案］(1)x=kFL(2)控制條件法(3)104NS［解析］(1)要分析線材伸長量x與材料的長度L、材料的橫截面積S及拉力F的函數(shù)關系，可根據(jù)測量結果用控制變量法分析，在表格中從上到下的五組數(shù)據(jù)中可以看出，在材料的長度L、材料的橫截面積S一定時(第一組數(shù)據(jù))，x與拉力F成正比；材料的橫截面積S、拉力F一定時(一、二、三組拉力為250N,橫截面積為0.05cm2),x與材料的長度L成正比；在材料白^長度L、拉力F一定時(一、四、五組拉力為250N,長度為1m)可以看出，x與材料的橫截面積S成反比.因此關系式為x=kFL(其中k為比例系數(shù)).S(2)控制條件法(或控制變量法、歸納法)(3)由表格中的一組數(shù)據(jù)求得k=8X1012m2/N.彳羊品的長為L=4m,橫截面積為S=0.8cm2,最大伸長量為x=4/1000m,將數(shù)據(jù)代入x=kFL",求得F=104N.S三、論述計算題(共4小題，共42分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)(10分)供電局某工程隊在冬天架設電線，如圖所示，設兩電線桿間距離為L,銅導線總質量為M,電線架好后，在兩桿正中部位電線下墜的距離為h,電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角為也求：(1)兩電線桿處的電線彈力.(2)當?shù)较奶鞎r，兩電線桿處的電線彈力與冬天相比是變大了，還是變小了？為什么？(提示：導線上每處的彈力均沿切線方向)［答案］(1)tJ(2)變小夏天電線下墜距離較大，9變小，故拉力變小了2cos6［解析］(1)以電線為研究對象，電線兩端所受的力為F1、F2,重力G可看作作用在電線中點，F(xiàn)1、F2分解成水平方向和豎直方向兩個分量，由力的平衡條件F〔cos0+F2cos0=GF1sin0—F2sin0=0解得F1=F2=92cos0(2)夏天電線下墜距離較大，。變小，故拉力變小了.(10分)在光滑的斜面上有一個重力為G的物體，當沿斜面向上和沿水平方向向右1各加一個大小都等于F=2G的力作用于這個物體時，物體正好處于靜止狀態(tài)，如圖所示.求斜面的傾角0及斜面所受的壓力.，一4-［答案］arctangG［解析］以物體為研究對象，進行受力分析，重力G,豎直向下；彈力Fn,垂直于斜面向上；以及沿斜面向上和水平向右的兩個拉力F.F+F+Fcos0=Gsin&Fn=Fsin。+Gcosa其中F=0.5G,代入方程整理得：2sin0=cos0+1,

4一解這個關于。的方程得到0=arctan-,則FN=G.3(11分)如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鍍鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30。的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力)，某人用它勻速地提起重物.已知重物的質量m=30kg,人的質量M=50kg,g取10m/s2.試求：(1)此時地面對人的支持力；(2)輕桿BC和繩AB所受的力.［答案］(1)200N(2)400,3N200,3N［解析］(1)繩對人的拉力為mg,所以地面對人的支持力為：Fn=Mg—mg=(50—30)X10N=200N方向豎直向上(2)定滑輪對B點的拉力方向豎直向下，大小為2mg,桿對B點的彈力方向沿桿的方向，由共點力平衡條件得：3Fab=2mgtan30=2x30X10Xn3=2003NFbc=2mg2X30X10cos30°Fbc=2mg2X30X10cos30°近2N=400j3N.(11分)(2009石家莊市第一中學高三考試)如圖所示，一個底面粗糙，質量為m的斜面體靜止在水平地面上，斜面體斜面是光滑的，傾角為30°.現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質量為m的小球，小球靜止時輕繩與斜面的夾角是30°.(1)求當斜面體靜止時繩的拉力大小；(2)若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，k值必須滿足什么條件？3［答案］(1)看mg(2)k>g［解析］(1)對小球進行受力分析，它受到重力mg