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《工業(yè)測(cè)控系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào):06024815課程名稱(chēng):工業(yè)測(cè)控系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)/IntegratedCurriculumDesignofIndustrialMeasurementand
Control
System學(xué)分:2.5學(xué)時(shí):2.5周(課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐):20上機(jī):課外實(shí)踐:)適用專(zhuān)業(yè):測(cè)控技術(shù)與儀器建議修讀學(xué)期:7開(kāi)課單位:電氣與信息工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器系課程負(fù)責(zé)人:先修課程:《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表》《過(guò)程控制工程》考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、測(cè)控系統(tǒng)控制程序及HMI調(diào)試結(jié)果綜合評(píng)價(jià)。教材與主要參考書(shū)目:1.《自動(dòng)化與儀表工程師手冊(cè)》,王樹(shù)青,化學(xué)工業(yè)出版社,20102.《石油化工自動(dòng)控制設(shè)計(jì)手冊(cè)》,陸德民,化學(xué)工業(yè)出版社,2009。內(nèi)容概述:中文:介紹測(cè)控系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和組成,明確課程設(shè)計(jì)的整體情況。確定課程設(shè)計(jì)具體內(nèi)容的總體方案,工藝管道儀表控制流程圖的繪制,加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程理論的認(rèn)識(shí)和理解。針對(duì)選定的具體控制系統(tǒng)平臺(tái),在消化學(xué)習(xí)設(shè)備用戶使用手冊(cè)的基礎(chǔ)上,按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行系統(tǒng)組態(tài)操作并進(jìn)行系統(tǒng)硬件連接,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。初步掌握測(cè)控系統(tǒng)控制程序的編寫(xiě)及HMI人機(jī)界面的繪制,掌握程序的下載,系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通信的連接,利用HMI進(jìn)行控制系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)試整定,培養(yǎng)學(xué)生測(cè)控系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)能力。英文:Thispaperintroducesthebasicstructureandcomponentsofmeasurementandcontrolsystem,andthewholesituationofcurriculumdesign.Throughdeterminetheoverallschemeofthespecificcontentofthecurriculumdesign,drawingtheprocesspipingandinstrumentcontrolflowgraph,todeepentheunderstandingofthespecialtycurriculumtheory.Accordingtothespecificcontrolsystemplatform,studentscanlearnusermanualofbasicequipment,systemconfigurationofoperationaccordingtothedesignschemeandsystemhardwareconnection,tostrengthenthepracticalabilityofthestudents.Thiscourserequiresthepreliminarymasterofwritingsystemcontrolprogramanddrawinghuman-computerinterfaceprogramwithHMI,masterprogramdownloadsystem,connectionofnetworkcommunication,debuggingcontrolsystemparametersusingHMI. Thegoalistocultivatestudents'comprehensiveabilityofmeasurementandcontrolsystemdesign.《工業(yè)測(cè)控系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào):06024815課程名稱(chēng):測(cè)控系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)/IntegratedCurriculumDesignofIndustrialMeasurementand
Control
System學(xué)分:2.5學(xué)時(shí):2.5周(實(shí)驗(yàn):上機(jī):)適用專(zhuān)業(yè):測(cè)控技術(shù)與儀器建議修讀學(xué)期:7開(kāi)課單位:電氣與信息工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器系課程負(fù)責(zé)人:先修課程:《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表》《過(guò)程控制工程》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是隸屬于集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)測(cè)控系統(tǒng)綜合課程設(shè)計(jì)這一教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生能在學(xué)完自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表、過(guò)程控制工程等課程以后,能夠靈活運(yùn)用相關(guān)基本知識(shí)和基本理論設(shè)計(jì)一個(gè)過(guò)程控制系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生具有從事大型流程工業(yè)中測(cè)控技術(shù)所需的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),解決實(shí)際的復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。利用實(shí)驗(yàn)室GE控制系統(tǒng)平臺(tái)或西門(mén)子控制系統(tǒng)平臺(tái),進(jìn)行控制系統(tǒng)組態(tài),編寫(xiě)相應(yīng)控制程序,進(jìn)行調(diào)試或仿真調(diào)試,以培養(yǎng)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的分析方法,設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,和調(diào)試實(shí)際測(cè)控系統(tǒng)的能力。具體課程目標(biāo)可以細(xì)化為:1、能根據(jù)課程設(shè)計(jì)要求,查閱相關(guān)資料,進(jìn)行測(cè)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì);2、能運(yùn)用GEPAC3i試驗(yàn)平臺(tái)對(duì)所設(shè)計(jì)測(cè)控系統(tǒng)進(jìn)行硬件組態(tài)和軟件編程;3、能完成GEPAC3i控制系統(tǒng)與控制對(duì)象之間的信號(hào)連接并完成程序調(diào)試;4、能運(yùn)用iFIX組態(tài)軟件開(kāi)發(fā)人機(jī)交互畫(huà)面,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)、趨勢(shì)、報(bào)警和報(bào)表等,并完成與GEPAC3i控制系統(tǒng)通信鏈接和信號(hào)測(cè)試;5、能在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和質(zhì)疑的過(guò)程中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行清晰陳述和回答;6、能按規(guī)范的格式撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言通順。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系:畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-4具有測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)流程工業(yè)測(cè)控技術(shù)與智能儀器儀表領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行模擬和求解。13-1能夠分析流程工業(yè)系統(tǒng)或工程及相關(guān)智能儀表應(yīng)用的特定需求確定具體的設(shè)計(jì)或研發(fā)目標(biāo),給出解決方案。13-2能夠根據(jù)系統(tǒng)或工程目標(biāo)選取適當(dāng)?shù)膬x表設(shè)備與基礎(chǔ)器件并確定設(shè)計(jì)或研發(fā)方案,并能針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)給出優(yōu)化實(shí)現(xiàn)方法。2、33-3能夠在社會(huì)、安全、環(huán)境等現(xiàn)實(shí)因素的約束下對(duì)設(shè)計(jì)或研發(fā)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。15-2能夠針對(duì)工業(yè)參數(shù)檢測(cè)、控制和智能儀表設(shè)計(jì)領(lǐng)域的復(fù)雜的工程問(wèn)題關(guān)鍵環(huán)節(jié),合理選擇并使用相對(duì)應(yīng)的資源、工具和技術(shù)。2、410-1能夠撰寫(xiě)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)等報(bào)告或展示。610-2能夠就測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)報(bào)告和文稿進(jìn)行陳述發(fā)言、提問(wèn)和回答。5二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(△)學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注測(cè)控系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)的任務(wù)、方法及步驟C2工藝管道及儀表流程圖的設(shè)計(jì)B2控制系統(tǒng)平臺(tái)介紹B4HMI人機(jī)界面介紹B4測(cè)控系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)B2信號(hào)聯(lián)鎖及保護(hù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)B2具體控制系統(tǒng)平臺(tái)硬件組態(tài)及線路連接B☆2測(cè)控系統(tǒng)控制程序設(shè)計(jì)B☆△10HMI人機(jī)界面繪制B☆△10測(cè)控系統(tǒng)控制程序下載,調(diào)試及參數(shù)整定B☆△4撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)B(niǎo)4(教學(xué)基本要求:A-熟練掌握;B-掌握;C-了解)說(shuō)明:按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等,有實(shí)驗(yàn)、上機(jī)項(xiàng)目的要列在課程內(nèi)容一欄。三、課程設(shè)計(jì)報(bào)告基本要求根據(jù)本次課程設(shè)計(jì)結(jié)果,編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。在報(bào)告中應(yīng)寫(xiě)出本次課程設(shè)計(jì)的測(cè)控系統(tǒng)的總體方案、工藝管道及儀表流程圖、儀表及自動(dòng)控制裝置選型、設(shè)計(jì)的具體方法和步驟、硬件組態(tài)結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)控制程序、HMI人機(jī)交互畫(huà)面,寫(xiě)出具體調(diào)試控制參數(shù)的步驟以及繪制仿真實(shí)驗(yàn)波形曲線。四、建議實(shí)驗(yàn)(上機(jī))項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配1.控制系統(tǒng)平臺(tái)硬件組態(tài)及線路連接。(實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí))2.測(cè)控系統(tǒng)控制程序設(shè)計(jì)(上機(jī)4學(xué)時(shí))3.HMI人機(jī)界面繪制(上機(jī)4學(xué)時(shí))4.測(cè)控系統(tǒng)控制程序下載,調(diào)試及參數(shù)整定(實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí))五、教學(xué)方法與教學(xué)手段嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,合理安排教學(xué)內(nèi)容,有效利用多媒體課件及專(zhuān)業(yè)工程軟件等教學(xué)手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和測(cè)控
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