新員工教導(dǎo)課件

新員工教導(dǎo)2022/10/28新員工教導(dǎo)新員工教導(dǎo)2022/10/22新員工教導(dǎo)1GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

規(guī)劃教導(dǎo)時(shí)間表教導(dǎo)對(duì)象是誰(shuí)教導(dǎo)什么工作何時(shí)完成教導(dǎo)新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)規(guī)劃教導(dǎo)時(shí)間表教導(dǎo)對(duì)象是2GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

準(zhǔn)備工作分解表列出要教導(dǎo)之工作的步驟找出該工作之要點(diǎn)(品質(zhì)、安全、易操作)新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備工作分解表列出要教導(dǎo)3GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

準(zhǔn)備教導(dǎo)需要的東西備齊工作要用的設(shè)備,工具及材料依工作需要排列位置

準(zhǔn)備教導(dǎo)場(chǎng)所整理清潔教導(dǎo)時(shí)使用的工作場(chǎng)所新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備教導(dǎo)需要的東西備齊工4GHENXIN恒興電子五金有限公司工作教導(dǎo)四階段學(xué)習(xí)者沒(méi)有學(xué)好,是因?yàn)榻虒?dǎo)者沒(méi)有教好新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司工作教導(dǎo)四階段5GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第一階段----準(zhǔn)務(wù)營(yíng)造輕松的氣氛告訴他指導(dǎo)的工作名稱(chēng)詢(xún)問(wèn)他是否曾做過(guò)這項(xiàng)工作強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要調(diào)整至正確的教導(dǎo)位置新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第一階段----準(zhǔn)務(wù)營(yíng)6GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第二階段----示范(說(shuō)明要使用的工具,零件)一面做給他看,一面將每一步驟講給他聽(tīng)一面做給他看,一面將每一步驟的要點(diǎn)講給予他聽(tīng).一面做給他看,一面將要點(diǎn)的理由講給他聽(tīng)耐心地解答問(wèn)題

新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第二階段----示范(說(shuō)7GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第三階段----實(shí)作讓他做做看---觀察,糾正錯(cuò)誤請(qǐng)他再做一遍,并說(shuō)出主要步驟請(qǐng)他再做一遍,同時(shí)說(shuō)出每一步驟的要點(diǎn)請(qǐng)他再做一遍,同時(shí)說(shuō)出要點(diǎn)的理由鼓勵(lì)并確認(rèn)他已徹底學(xué)會(huì)新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第三階段----實(shí)作讓他8GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第四階段----上線請(qǐng)他加入工作行列指定協(xié)助他的人常常檢查與指導(dǎo)鼓勵(lì)發(fā)問(wèn)澄清疑惑逐漸減少指導(dǎo)新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第四階段----上線請(qǐng)他9GHENXIN恒興電子五金有限公司工作改善四階段法這是一種可以提高現(xiàn)有人力,機(jī)械設(shè)備及原物料的使用效率,并迅速促進(jìn)產(chǎn)量與品質(zhì)提升的實(shí)際方法:新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司工作改善四階段法10GHENXIN工作改善四階段法

第一階段----作業(yè)分解將現(xiàn)在作業(yè)方法分成小作業(yè)細(xì)目,逐一記錄,不要遺漏所有“搬運(yùn)作業(yè),機(jī)械作業(yè),人工作業(yè)”全部列為細(xì)目新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第一階段----作業(yè)分解將11GHENXIN工作改善四階段法

第二階段----作業(yè)分析分析項(xiàng)目為什么要做這個(gè)細(xì)目?做這個(gè)細(xì)目的目的是什么?在什么地方做最好?在什么時(shí)間做最好?什么人去做最好?用什么方法做最好?新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第二階段----作業(yè)分析分12GHENXIN工作改善四階段法

第二階段----作業(yè)分析2.下列事項(xiàng)應(yīng)同時(shí)分材料,布置,機(jī)械,動(dòng)作,設(shè)備與工具,安全,設(shè)計(jì),整理整頓3.產(chǎn)生構(gòu)想,立即記錄下新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第二階段----作業(yè)分析213GHENXIN工作改善四階段法

第三階段----創(chuàng)造對(duì)策1.以構(gòu)想創(chuàng)造對(duì)策,達(dá)成下列目標(biāo)刪除不必要的細(xì)目合并可“同時(shí),同地,同人”做的細(xì)目重組細(xì)目的順序簡(jiǎn)化現(xiàn)行作業(yè)方式,使工作更省力與安全

新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第三階段----創(chuàng)造對(duì)策114GHENXIN工作改善四階段法

第三階段----創(chuàng)造對(duì)策材料,工具及設(shè)備置于好找,好取與好使用的位置有效地運(yùn)用雙手用治具,工模,夾具固定工件或工具2.與部屬及相關(guān)人員討論3.整理細(xì)目,成為新工作方法新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第三階段----創(chuàng)造對(duì)策15GHENXIN工作改善四階段法

第四階段----推動(dòng)新方法呈報(bào)上司與部屬溝通知會(huì)有關(guān)部門(mén),如生管,制造工程,工業(yè)工程,品管,財(cái)務(wù)等單位(或送提案審查會(huì)通過(guò)),徵得同意.立即并確實(shí)執(zhí)行新方法獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)改善有功勞的部屬新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第四階段----推動(dòng)新方16GHENXIN恒興電子五金有限公司問(wèn)題解決四階段法反覆執(zhí)行,直至目的達(dá)成為止新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司問(wèn)題解決四階段法17GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第一階段----掌握事實(shí)調(diào)查過(guò)去的資料找出相關(guān)規(guī)則與慣例找有關(guān)人員談話(huà)傾聽(tīng)當(dāng)事人的理由與感受※應(yīng)掌握全部事情經(jīng)過(guò)新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第一階段----掌握事實(shí)18GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第二階段----思考措施整理事實(shí)分析事實(shí)間的關(guān)聯(lián)性根據(jù)事實(shí),找出可能采取的措施必需符合公司規(guī)定和方針評(píng)估措施對(duì)目的,對(duì)當(dāng)事人,對(duì)其他部屬,對(duì)生產(chǎn)的影響

※切忌以偏概全地下決定新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第二階段----思考措19GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第三階段----實(shí)施措施應(yīng)該自已去做嗎?需要?jiǎng)e人幫忙嗎?該向上司報(bào)告嗎?執(zhí)行時(shí)機(jī)恰當(dāng)嗎?

※不可推卸責(zé)任新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第三階段----實(shí)施措20GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第四階段----確認(rèn)結(jié)果什么時(shí)間確認(rèn)?確認(rèn)多少次?多久期間?當(dāng)事人的工作太度,其他部屬的反應(yīng),產(chǎn)品品質(zhì)是否良好?

※措施是否有效?目的是否達(dá)成?新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第四階段----確認(rèn)結(jié)21GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

問(wèn)題的類(lèi)型問(wèn)題依發(fā)生之時(shí)間遲早來(lái)區(qū)分,有下列四種類(lèi)型預(yù)想型---政策,規(guī)章,工作內(nèi)容變動(dòng)前,預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題.感覺(jué)型---有剛剛產(chǎn)生,已影響了部屬工作情緒.挑戰(zhàn)型---問(wèn)題顯現(xiàn)狀況或已有部屬提出反應(yīng)惡化型---已造成事故,爭(zhēng)端,要立刻面對(duì)及解決新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法問(wèn)題的類(lèi)型問(wèn)題依發(fā)生之時(shí)間22GHENXIN問(wèn)題解決四階段法預(yù)想型感覺(jué)型挑戰(zhàn)型惡化型難易問(wèn)題發(fā)現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)之早與晚早晚困難度新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法預(yù)想型感覺(jué)型挑戰(zhàn)型惡化型難易23GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

傾聽(tīng)理由與感受的六原則1.以對(duì)方為中心2.避免輿論3.避免中途插話(huà)4.避免自以為是5.盡量讓對(duì)方說(shuō)6.耐心忌不耐煩新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法傾聽(tīng)理由與感受的六原則1.24GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則決策者講對(duì)策、執(zhí)行者講方法、工作者講效率。2.每家公司均有他的企業(yè)文化，每個(gè)老板都有他一套的經(jīng)營(yíng)理念，在衡量上是以利或永續(xù)經(jīng)營(yíng)與否？如貪利即會(huì)失遠(yuǎn)利，談不上是永續(xù)經(jīng)營(yíng)之根基。

新員工教導(dǎo)GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則決策者講對(duì)策、執(zhí)行者講方法、25GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則3.管理最好的方法是邊做、邊學(xué)習(xí)、邊修正及邊改到合乎公司定位的理想，就像老祖母煮飯菜，每樣都恰到好處，世事在變、環(huán)境在變、潮流在變、一定要因變求變。新員工教導(dǎo)GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則3.管理最好的方法是邊26GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則4.工作上最重要的是要有興趣,了解怎么做后把它做到最好,不要因?yàn)樽约鹤霾缓迷賮G給別人,愚笨的人是自己動(dòng)手,智慧的人是用方法教人怎么做.新員工教導(dǎo)GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則4.工作上最重要的是要有興27GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則

5.管理人一定要樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)中心,其方法不外乎你明確果決用方法,善用人及敬業(yè)負(fù)責(zé)之態(tài)度.管理上一定要明確,上級(jí)敢授權(quán)屬下敢擔(dān)代,故讓部屬去做,從旁協(xié)助修正他,導(dǎo)入正確方向及目標(biāo).新員工教導(dǎo)GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則5.管理人一定要樹(shù)28GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則

不要認(rèn)為只有觥著手最行,那是最笨的方法,不要搶部屬的工作,盡量去搶上司的工作做,如此你方可提升.8.部屬做不好是干部的責(zé)任:只有教他、

督促他及協(xié)助他,不時(shí)了解他們的需要及疾苦,趕貨時(shí)也不要?dú)㈦u取卵.新員工教導(dǎo)GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則不要認(rèn)為只有觥著手最29演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew2022/10/28新員工教導(dǎo)演講完畢，謝謝聽(tīng)講!再見(jiàn)，seeyouagain3rew30新員工教導(dǎo)2022/10/28新員工教導(dǎo)新員工教導(dǎo)2022/10/22新員工教導(dǎo)31GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

規(guī)劃教導(dǎo)時(shí)間表教導(dǎo)對(duì)象是誰(shuí)教導(dǎo)什么工作何時(shí)完成教導(dǎo)新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)規(guī)劃教導(dǎo)時(shí)間表教導(dǎo)對(duì)象是32GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

準(zhǔn)備工作分解表列出要教導(dǎo)之工作的步驟找出該工作之要點(diǎn)(品質(zhì)、安全、易操作)新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備工作分解表列出要教導(dǎo)33GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)

準(zhǔn)備教導(dǎo)需要的東西備齊工作要用的設(shè)備,工具及材料依工作需要排列位置

準(zhǔn)備教導(dǎo)場(chǎng)所整理清潔教導(dǎo)時(shí)使用的工作場(chǎng)所新員工教導(dǎo)GHENXIN教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事項(xiàng)準(zhǔn)備教導(dǎo)需要的東西備齊工34GHENXIN恒興電子五金有限公司工作教導(dǎo)四階段學(xué)習(xí)者沒(méi)有學(xué)好,是因?yàn)榻虒?dǎo)者沒(méi)有教好新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司工作教導(dǎo)四階段35GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第一階段----準(zhǔn)務(wù)營(yíng)造輕松的氣氛告訴他指導(dǎo)的工作名稱(chēng)詢(xún)問(wèn)他是否曾做過(guò)這項(xiàng)工作強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要調(diào)整至正確的教導(dǎo)位置新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第一階段----準(zhǔn)務(wù)營(yíng)36GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第二階段----示范(說(shuō)明要使用的工具,零件)一面做給他看,一面將每一步驟講給他聽(tīng)一面做給他看,一面將每一步驟的要點(diǎn)講給予他聽(tīng).一面做給他看,一面將要點(diǎn)的理由講給他聽(tīng)耐心地解答問(wèn)題

新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第二階段----示范(說(shuō)37GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第三階段----實(shí)作讓他做做看---觀察,糾正錯(cuò)誤請(qǐng)他再做一遍,并說(shuō)出主要步驟請(qǐng)他再做一遍,同時(shí)說(shuō)出每一步驟的要點(diǎn)請(qǐng)他再做一遍,同時(shí)說(shuō)出要點(diǎn)的理由鼓勵(lì)并確認(rèn)他已徹底學(xué)會(huì)新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第三階段----實(shí)作讓他38GHENXIN工作教導(dǎo)四階段

第四階段----上線請(qǐng)他加入工作行列指定協(xié)助他的人常常檢查與指導(dǎo)鼓勵(lì)發(fā)問(wèn)澄清疑惑逐漸減少指導(dǎo)新員工教導(dǎo)GHENXIN工作教導(dǎo)四階段第四階段----上線請(qǐng)他39GHENXIN恒興電子五金有限公司工作改善四階段法這是一種可以提高現(xiàn)有人力,機(jī)械設(shè)備及原物料的使用效率,并迅速促進(jìn)產(chǎn)量與品質(zhì)提升的實(shí)際方法:新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司工作改善四階段法40GHENXIN工作改善四階段法

第一階段----作業(yè)分解將現(xiàn)在作業(yè)方法分成小作業(yè)細(xì)目,逐一記錄,不要遺漏所有“搬運(yùn)作業(yè),機(jī)械作業(yè),人工作業(yè)”全部列為細(xì)目新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第一階段----作業(yè)分解將41GHENXIN工作改善四階段法

第二階段----作業(yè)分析分析項(xiàng)目為什么要做這個(gè)細(xì)目?做這個(gè)細(xì)目的目的是什么?在什么地方做最好?在什么時(shí)間做最好?什么人去做最好?用什么方法做最好?新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第二階段----作業(yè)分析分42GHENXIN工作改善四階段法

第二階段----作業(yè)分析2.下列事項(xiàng)應(yīng)同時(shí)分材料,布置,機(jī)械,動(dòng)作,設(shè)備與工具,安全,設(shè)計(jì),整理整頓3.產(chǎn)生構(gòu)想,立即記錄下新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第二階段----作業(yè)分析243GHENXIN工作改善四階段法

第三階段----創(chuàng)造對(duì)策1.以構(gòu)想創(chuàng)造對(duì)策,達(dá)成下列目標(biāo)刪除不必要的細(xì)目合并可“同時(shí),同地,同人”做的細(xì)目重組細(xì)目的順序簡(jiǎn)化現(xiàn)行作業(yè)方式,使工作更省力與安全

新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第三階段----創(chuàng)造對(duì)策144GHENXIN工作改善四階段法

第三階段----創(chuàng)造對(duì)策材料,工具及設(shè)備置于好找,好取與好使用的位置有效地運(yùn)用雙手用治具,工模,夾具固定工件或工具2.與部屬及相關(guān)人員討論3.整理細(xì)目,成為新工作方法新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第三階段----創(chuàng)造對(duì)策45GHENXIN工作改善四階段法

第四階段----推動(dòng)新方法呈報(bào)上司與部屬溝通知會(huì)有關(guān)部門(mén),如生管,制造工程,工業(yè)工程,品管,財(cái)務(wù)等單位(或送提案審查會(huì)通過(guò)),徵得同意.立即并確實(shí)執(zhí)行新方法獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)改善有功勞的部屬新員工教導(dǎo)GHENXIN工作改善四階段法第四階段----推動(dòng)新方46GHENXIN恒興電子五金有限公司問(wèn)題解決四階段法反覆執(zhí)行,直至目的達(dá)成為止新員工教導(dǎo)GHENXIN恒興電子五金有限公司問(wèn)題解決四階段法47GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第一階段----掌握事實(shí)調(diào)查過(guò)去的資料找出相關(guān)規(guī)則與慣例找有關(guān)人員談話(huà)傾聽(tīng)當(dāng)事人的理由與感受※應(yīng)掌握全部事情經(jīng)過(guò)新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第一階段----掌握事實(shí)48GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第二階段----思考措施整理事實(shí)分析事實(shí)間的關(guān)聯(lián)性根據(jù)事實(shí),找出可能采取的措施必需符合公司規(guī)定和方針評(píng)估措施對(duì)目的,對(duì)當(dāng)事人,對(duì)其他部屬,對(duì)生產(chǎn)的影響

※切忌以偏概全地下決定新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第二階段----思考措49GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第三階段----實(shí)施措施應(yīng)該自已去做嗎?需要?jiǎng)e人幫忙嗎?該向上司報(bào)告嗎?執(zhí)行時(shí)機(jī)恰當(dāng)嗎?

※不可推卸責(zé)任新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第三階段----實(shí)施措50GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

第四階段----確認(rèn)結(jié)果什么時(shí)間確認(rèn)?確認(rèn)多少次?多久期間?當(dāng)事人的工作太度,其他部屬的反應(yīng),產(chǎn)品品質(zhì)是否良好?

※措施是否有效?目的是否達(dá)成?新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法第四階段----確認(rèn)結(jié)51GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

問(wèn)題的類(lèi)型問(wèn)題依發(fā)生之時(shí)間遲早來(lái)區(qū)分,有下列四種類(lèi)型預(yù)想型---政策,規(guī)章,工作內(nèi)容變動(dòng)前,預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題.感覺(jué)型---有剛剛產(chǎn)生,已影響了部屬工作情緒.挑戰(zhàn)型---問(wèn)題顯現(xiàn)狀況或已有部屬提出反應(yīng)惡化型---已造成事故,爭(zhēng)端,要立刻面對(duì)及解決新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法問(wèn)題的類(lèi)型問(wèn)題依發(fā)生之時(shí)間52GHENXIN問(wèn)題解決四階段法預(yù)想型感覺(jué)型挑戰(zhàn)型惡化型難易問(wèn)題發(fā)現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)之早與晚早晚困難度新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法預(yù)想型感覺(jué)型挑戰(zhàn)型惡化型難易53GHENXIN問(wèn)題解決四階段法

傾聽(tīng)理由與感受的六原則1.以對(duì)方為中心2.避免輿論3.避免中途插話(huà)4.避免自以為是5.盡量讓對(duì)方說(shuō)6.耐心忌不耐煩新員工教導(dǎo)GHENXIN問(wèn)題解決四階段法傾聽(tīng)理由與感受的六原則1.54GHENXIN管理上的十項(xiàng)守則決策者講對(duì)策、執(zhí)行者講方法、工作者講效率。2.每家公司均有他的企業(yè)文化，每個(gè)老板都有他一套的經(jīng)營(yíng)理念，在衡量上是以利或永續(xù)經(jīng)