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PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8五年級部編上冊語文期末考試家庭復習試卷姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語。qǐdíbìyèshīfàncháoshīcítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn二、為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。嗜好(shìshē)畫框(kuāngkuàng)垂蔓(mànwàn)回眸(múmóu)石榴(liǔliú)眼瞼(jiǎnliǎn)三、形近字組詞坊(_______)斑(_______)披(_______)茸(_______)焰(_______)訪(_______)班(_______)坡(_______)聳(_______)稻(_______)四、把下列詞語補充完整,并選詞填空。隨心(____)欲運轉(zhuǎn)(____)如絞盡(____)汁情不自(____)漫不(____)心一本(____)經(jīng)興高(____)烈(____)不作聲1.他這個人不受任何約束,無論在哪里都和在家里一樣,太(____)了。2.這道題我(____)也算不出來,后來還是請教了老師才解答出來的。3.我像一只掉隊的小鳥,在街上(____)地走著。五、選詞填空。俯視收看仰望眺望瞻仰掃視1.除夕的晚上,我們?nèi)覈陔娨暀C前,(_____)春節(jié)聯(lián)歡會!2.小弟弟抬頭(_______)星空,。3.我站在山頂(_______)下面,馬路上的人就像螞蟻!4.我們在老師的帶領(lǐng)下登上狼山,(______)著遠處的景色!5.老師(____)了一下我們,就走出了教室!6.假期里,媽媽帶我參觀了毛主席紀念堂(_____)了毛主席的遺容。六、按要求改寫句子。1.為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。(改寫反問句)______________________________________________2.人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?(改成陳述句)______________________________________________3.貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)____________________________________________4.偉大的祖國是非常美麗、富饒的。(感嘆句)_____________________________________________七、按照古詩原文填空。1.泉眼無聲惜細流,________________。(楊萬里《小池》)2.大雪壓青松,_______________。(陳毅《青松》)3._______________,自在嬌鶯恰恰啼。(杜甫《江畔獨步尋花》)4._______________,要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)5.為善不見其益,_______________,_______________。(《菜根譚之一》)6.紙上得來終覺淺,_______________。(陸游《冬夜讀書示子聿》)八、閱讀短文,回答問題。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推??此肜锪A?蓴?shù)的豆,我問:“想比賽?”“對”。兒子眼動手剝,利索地回答?!翱蛇@不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?!安唬彼醋∥业氖郑骸熬瓦@樣,我才能試出自己的速度。”一些喜悅悄悄在我心里散開。一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對自己多一些自信?!比缡窍?,手不知不覺就慢了下來,俯拾豆的機會稍停一下?!霸谕饷娓偁幨强繉嵙?。誰會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停,眼卻時時在兩個容器中來回穿梭(suō)。見他如此投入,我心生憐愛:學校的考試名次,夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。“不要給孩子虛假的勝利?!惫?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結(jié)果,他卻極認真地新拿來了碗,先將他的豆倒進去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?!澳阙A了?!彼倚π?,很輕松,全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著?!笆瞧骄帧N冶緛碛械鬃?。”我糾正他。“我少,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來,自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了。1.文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”,作者“喜”的是:_______________。2.文中母親剝豆的速度時快時慢,請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過18個字)。答:①慢下來的原因是:________________。②快起來的原因是:________________。3.本文刻畫人物采用的主要描寫手法有________、________和________。4.兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點是:________________。5.文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么?答:_______________________6.本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟,請就你感受最深的一點,用自己的話概括出來(不超過20字)。答:本文告訴我們:______________________九、課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如反復思量,覺得秦王還是不會信守承諾的,一到客舍,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進宮見了秦王,說:“秦國的國君歷來不守信用,我怕有負趙王所托,已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把壁送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢?我知道欺騙了您是死罪,您可以殺了我,但請好好考慮我的話。”秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。1.用簡短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2.本段文字主要運用了_________描寫來刻畫藺相如,突出他________、________的特點。3.秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了?(______)(多選)A.因為藺相如識破了秦王只想要璧,不想給城的詭計。B.因為殺了藺相如就代表著秦國不講信用。C.因為秦王愛惜人才。D.因為秦王不敢招惹藺相如。十、習作。無論是嚴監(jiān)生還是泥人張,特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象,生活中有沒有讓你印象深刻的人,即使偶然見一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足也會留在心中揮之不去。想一想,試著選用典型事例來向我們介紹一下他(她)吧。要求:1.運用學過的寫人方法。2.寫出人物特點。3.400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、啟迪畢業(yè)師范潮濕辭退領(lǐng)略磨滅輪換2、shìkuàngmànmóuliújiǎn3、作坊斑點披掛鹿茸火焰訪問上班山坡高聳稻田4、所自腦禁經(jīng)正采默隨心所欲絞盡腦汁漫不經(jīng)心5、收看仰望俯視眺望掃視瞻仰6、為了把祖國建設得更強盛,難道我們不應該努力學習嗎?人的聰明與愚笨,不是天生的。貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。偉大的祖國是多么美麗、富饒?。?、樹陰照水愛晴柔青松挺且直留連戲蝶時時舞粉骨碎身渾不怕如草里冬瓜自應暗長絕知此事要躬行8、1.我欣賞兒子的自信和大氣2.戀憐愛兒子,欲增強兒子的自信心讓兒子知道競爭靠實力,不給他虛假的勝利3.動作描寫心理描寫語言描寫4.競爭中認真、自信,比賽后能夠淡定面對結(jié)果。5.不能。因為用“瞻前顧后”恰好表明母親做事考慮周密謹慎,若換用“優(yōu)柔寡斷”,則變成母親辦理遲疑,沒有決斷,與文意不符。6.應從小培養(yǎng)孩子的自信心。9、1.和氏璧送回趙國,藺相如全身而退。2.語言機智勇敢大義凜然3.AB10、例文:令我印象深刻的一個人每當我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風中,一個老人在角落里為人補鞋,他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。記得去年的一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒,天色逐令我印象深刻的一個人漸漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補鞋嗎?”老人望了望天空,憂郁了一下,說:“好吧!我?guī)湍阊a?!崩先擞种匦伦讼聛?,打開補鞋箱,拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人,他頭戴草帽,
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